DOC《顺义区2015届初三第一次统一练习》

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3、4,已知们它是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀盐酸,不用其它试剂对它们进行鉴别. (1)右图所示的实验中观察到溶液2中变为红色,则溶液2是.(2)在四种溶液中,第二被鉴别出来的溶液3是.(3)鉴别

1、4两种溶液的方法是 . 【实验原理分析】(共1道题,共5分) 34.(5分)化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去). (1)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应. A中盛有碳酸钠固体,B中盛有氢氧化钠固体,C中盛有稀硫酸. 将C中稀硫酸滴入A中,观察到的现象是 ,该过 程发生反应的化学方程式为 .一段时间后观察到的现象是 . (2)用白磷和热水研究燃烧的条件(提示:白磷的着火点为40oC) 【步骤1】向A中加入少量白磷,向B中加入80oC的热水,塞好胶塞,白磷不燃烧. 【步骤2】将仪器向左倾斜,B中热水流入A中,白磷不燃烧.该步实验得出的结论是 . 【步骤3】 【科学探究】(共1道题,共6分) 35.(6分)科学家设想利用太阳能加热器 捕捉CO2 、 释放CO2 ,实现碳循环(如图所示). 化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行. [来源:Z,xx,k.Com] (1)证明装置A能 释放CO2 的现象是 , 释放CO2 的化学方程式为 . (2)装置B在该设计中的作用是 . (3)上述实验后,小组同学还需进行的实验操作是 . (4)其中证明能捕捉到二氧化碳的现象是 . (5)对该 捕捉 、 释放 CO2的过程,你还想继续探究的问题是 . 【实际应用定量分析】(共1道题,共4分) [来源:学.科.网] 商品名[来源:学.科.网Z.X.X.K] 固体管道疏通剂 主要成分 氢氧化钠60% 碳酸钠15% 注意事项 不要与皮肤接触 含量

600 g 36.(4分)妈妈买来一瓶管道通,商品标识如下表: 小明欲测定标识中碳酸钠的含量是否属实,做了以下实验:取10 g 管道通样品,加入足量水,待 完全冷却后滤去不溶物,向滤液中加入足量的稀盐酸,生成二氧化碳0.88g(假设管道通其他成 分不参加化学反应).请通过计算说明碳酸钠的标识是否属实(请写出计算过程). 顺义区2015年初三第一次统一练习 化学试卷 【选择题】(每小题只有一个选项符合题意.共25道小题,每小题1分,共25分) 题号

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9 10 答案 A D A C D B A C D B 题号

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19 20 答案 C C B A D A B B D C 【生活现象解释】每空1分,其他合理答案得分 21.(2分) (1)火碱、烧碱、苛性钠(答出一项得分) (2)2NaHCO3 ===== Na2CO3 + CO2↑+H2O 22.(2分) (1)BD (2)+4 23.(4分) (1)B (2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe (3)导热性 (4)防止铁与水接触 24.(3分) (1)分子之间有空隙 (2)CH4 +2O2CO2 +2H2O (3)AD 25.(3分) (1)NO、NO

2、CO (2)化合反应 (3)1:2(或2:1) 26.(3分) (1)32 (2)2NaCl ===== 2Na + Cl2↑ (3)取两种固体各37克与烧杯中,分别加入100克20oC水充分搅拌,有固体剩余的是食盐,无固体剩余的是亚硝酸钠. 27.(4分) (1)2H2O2 === 2H2O + O2↑ (2)ABC (3)去一定量干燥剂于试管中,滴加适量水,若有热量放出,说明没有失效用温度计测试温度,若温度升高,则没有失效 (4)4Fe+6H2O +3O2 ==== 4Fe(OH)3 【科普阅读理解】最后一空2分,部分答对得1分 ,其他合理答案得分 28.(5分) (1)2 (2)20 (3)蒸馏法、吸附法 (4)组成元素相同,构成分子的原子不同 【生产实际分析】每空1分29.(5分) (1)Cu、Fe、Zn (2)操作4 (3)CuSO

4、H2SO4 Zn+ FeSO4= ZnSO4+Fe (4)abcdf 【物质组成和变化分析】每空1分30.(5分) (1)O2 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)Fe、Fe2O3 (4)Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl