DOC《附件1》

(三)决赛.

1、作品展示及演讲环节――参赛选手进行作品展示及演讲,重点陈述作品创意来源、创意内涵及作品功能展示等(每个参赛选手陈述时间约5分钟).

2、答辩环节――评委与观众针对作品进行提问(每个参赛选手答辩时间约5分钟).

3、评委评分环节――评委根据参赛选手作品及现场陈述、答辩环节表现进行打分(考察点:创意是否新颖独特;

作品是否能实现创意目标;

陈述环节着装、仪态、语言表达等;

个人能力及素质综合评价等).

4、集中评选环节――评委组将选手作品按分数排出名次,决定奖项.

5、颁奖环节――举行颁奖礼为

一、二等奖获奖选手颁奖.

八、赛事特色 大赛旨在培育我省中小学生思考以及尝试解决环境问题和创新思维的能力,搭建我省青少年通往国内外环保交流平台的渠道.通过展示创意作品、模拟答辩、临时组队创作以及我省

211、985重点院校专家指导,全面提升我省青少年的综合素质.同时,对青少年进行全方位的国际参赛礼仪培训、环保科技讲座、推送优秀作品及参赛队伍参加全国乃至国际各大环保赛事交流活动等多种方式,进一步提高我省青少年参与对外交流的能力,拓宽他们在环保与科技领域的国际视野. 赛事战略合作单位中山大学环境科学与工程学院、华南理工大学环境与能源学院、暨南大学环境学院、华南师范大学化学与环境学院将分别派出强大的指导团队,以实际行动在青少年环保科技和实践创新、能力培养、大赛项目成果转化师资培训、国际化接轨等方面予以专业指导和支持,共同提高我省青少年环保科技创新与国际化水平. 附件2 第六届广东省青少年环保科技创意大赛 参赛报名表 作品名称: 参赛者: 学校/机构(全称) 作品类型:(请在确认的参赛类型与组别上划 √ ,以所有参 赛者中现学历最高者作为选择参赛组别的依据.例:一个团队中的 参赛者包含小学、初中和高中学生的, 参赛组别 应选择 高中 组 ) 参赛类型:参赛组别: 实物类小学组 创意类初中组 高中组 广东省青少年环保科技创意大赛组委会制 A、参赛者与指导老师情况 参赛者 姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编参赛者 姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编参赛者 姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编参赛者 姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编指导老师 姓名工作单位职务(或职称) 专业领域 联系手机 联系人 B、作品情况 说明:另用word、ppt、视频等文件进行作品描述的,需在下方相应的表格内做附件说明. 作品研究时间 开始时间 年月日完成时间 年月日作品背景 说明:开展作品的缘起、作品动机等 作品介绍 说明:对作品设计思路、基本原理的说明 创新程度 说明:创新性体现在哪里,国内外有无相关创意等 创意过程简介 说明:作品完成过程介绍:体现发现问题、分析问题、解决问题地的整体思维和行动过程;