DOC《数学信息简报》

老师出题不要追求深奥,应有前提或背景等,小学生们或许会轻松许多. 本该培养学生素质、训练孩子思维的数学题以"脑筋急转弯"的形式疯狂地偏离素质教育的方向,让孩子们整天为其纠结,即便他们不哭不闹,恐怕也没有多少学习乐趣可言.最终还是与我们的素质教育背道而驰,这种情况更暴露出多年应试教育之伤,加之学生的课业负担本就不轻,更无益于孩子的身心健康发展. 报:数学学院(所、中心)各系、教研室、研究室主任以上领导 签发人:赵任主编:赵任责任编辑:孙晶协助编辑:学生会秘书处 电子邮箱[email protected] (共发

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