DOC《附件3》

附件3 教育教学基本素质和能力测试说课题目

一、初中说课题目

(一)初中政治 1.

《我们受到的保护》(教科版教材七年级上第79页) 2.《考试的心情》(教科版教材七年级上第88页) 3.《凡事预则立,不预则废》(教科版教材七年级上第19页) 4.《珍惜时间,合理安排学习时间》(教科版教材七年级上第25页) 5.《从社会生活和社会实践中学习》(教科版教材七年级上第31页) 6.《文明娱乐,健康休闲》(教科版教材七年级上第35页) 7.《态度决定未来》(教科版教材七年级上第38页) 8.《习惯造就成功》(教科版教材七年级上第40页) 9.《青春发育》(教科版教材七年级上第46页) 10.《直面烦恼》(教科版教材七年级上第49页)

(二)初中音乐 1.欣赏《牧歌》(人音版,七年级上册第三单元第23页) 2.欣赏《美丽的草原我的家》(人音版,七年级上册第三单元第26页) 3.新歌教学《桑塔.露琪亚》第一课时(人音版,七年级第13册第三单元,第18页) 4.新歌教学《桑塔.露琪亚》第二课时(人音版,七年级第13册第三单元,第18页) 5.欣赏《伏尔加船夫曲》(人音版,七年级第13册第三单元,第20页) 6.新歌教学《当兵的人》(人音版,七年级第13册第四单元,第26页) 7.欣赏《拉德茨基进行曲》(人音版,七年级第13册第四单元,第32页) 8.新歌教学《跳吧!跳吧!》(人音版,七年级第13册第五单元,第34页) 9.欣赏《G大调弦乐小夜曲》(第一乐章)(人音版,七年级第13册第五单元,第36页) 10.欣赏《如歌的行板》(人音版,七年级第13册第五单元,第38页)

(三)初中美术 1.《色彩的调和》(人民美术出版社,七年级下册,第18---19页) 2.《学习服装的色彩搭配》(人民美术出版社,七年级下册,第20---23页) 3.《手绘线条图像的表达》(人民美术出版社,第13册,第8页) 4.《手绘线条图像的表达方法》(人民美术出版社,第13册,第10页) 5.《生动的小泥人》(人民美术出版社,第13册,第12页) 6.《大家动手做条龙》(人民美术出版社,第13册,第16页) 7.《雕塑自己的形象》(人民美术出版社,第13册,第14页) 8.《生活中的色彩搭配》(人民美术出版社,第13册,第20页) 9.《学习服装搭配》(人民美术出版社,第13册,第22页) 10.《策划一次校园活动》(人民美术出版社,第13册,第25页)

(四)初中体育 1.精学类运动项目:篮球 (教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第17页) 2.精学类运动项目:足球 (教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第24页) 3.日常运动损伤的处理(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第54页) 4.肥胖的成因与预防纠正(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第57页) 5.艾滋病和血吸虫病的危害与预防(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第58页) 6.吸烟与酗酒的危害(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第59页) 7.社会发展与终身体育(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》九年级全一册第1页) 8.体育课中的体验式学习(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》九年级全一册第3页) 9.积极参加锻炼,养成良好生活习惯(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》九年级全一册第5页) 10.体育锻炼的原则(教育科学出版社义务教育教科书《体育与健康》九年级全一册第8页)