DOC《天津市高等教育自学考试课程考试大纲》

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:化工传递过程 课程代码:0710 第一部分 课程性质与目标

一、课程性质与特点 《化工传递过程》是高等教育自学考试化学工程专业(独立本科段)的专业基础课,是一门工程理论性和系统性较强的课程.

本课程以动量传递和热量传递的基本理论体系为主线,论述了流体输送,颗粒和流体之间的相对运动(包括了颗粒的沉降分离、过滤分离、固体流态化技术),换热过程及设备等操作,结合实例讨论了理论解析法的适用条件及场合,阐明了对复杂情况借助实验研究的必要性,以利于学生对化工单元操作基本内容的理解和掌握,增强工程观点,并在此基础上创造性地去分析和解决工程实际问题.

二、课程目标与基本要求 本课程目标是使学生通过学习,对化工单元操作的原理更深一步的理解,为化工设计、操作控制和设备强化放大打下基本理论基础. 本课程强调工程观点、定量运算、实验技能及设计能力的培养,强调理论联系实际.要求学生在学习本课程中,注意以下几个方面能力的培养: (1)单元操作和设备选择的能力;

(2)工程设计能力;

(3)操作和调节生产过程的能力;

(4)过程开发或科学研究能力.

三、与本专业其他课程的关系 学习本课程的基础是高等数学、物理化学、化工原理或化工基础.本课程学习后,可为化学反应工程、化工分离过程和化工设计与课程开发等课程打下理论基础. 第二部分 考核内容和考核目标 绪论

一、学习目的与要求 通过学习,掌握《化工传递过程》课程的研究内容、工程研究方法,课程特点及学习要求.

二、考核知识点与考核目标

(一)动量传递、热量传递的基本概念(重点) 理解:动量传递和热量传递的基本概念

(二)化工单元操作的基本概念和分类(次重点) 识记:化工单元操作的基本概念;

化工单元操作的分类.

(三)本课程的工程研究方法(重点) 理解:单元操作与传递过程的内在联系;

研究工程问题的一般方法.

第一章 流体流动基础

一、学习目的与要求 了解流体流动的基本原理以及动量传递速率(流动阻力)的计算;

掌握化工流体输送计算方法.

二、考核知识点与考核目标

(一)流体的物理性质(重点) 理解:流体质点的涵义;

流体的密度、黏度、压缩性等概念;

牛顿黏性定律及 其物理意义;

流体混合物的密度及黏度的计算方法.

(二)流体静力学(重点) 理解:流体静压力的定义及其特性,压力的各种表示方法;

流体静力学方程的 推导及方程的适用条件;

压力与压力差测量的原理. 应用:用流体静力学方程进行压差等的相关计算.

(三)流体流动概述(重点) 识记:流体流动的若干基本概念. 理解:体积流率与质量流率、平均流速与质量通量等概念;

雷诺实验,雷诺数 及其物理意义;

当量直径的概念. 应用:能够计算体积流率与质量流率、平均流速与质量通量;

计算雷诺数并进 行流型的判别;

计算当量直径.

(四)流体流动的基本方程(重点) 理解:欧拉方法与拉格朗日方法;

质量衡算和能量衡算的基本方法,连续性方 程、运动方程和工程伯努利方程的形式;

随体导数. 应用:熟练利用连续性方和工程伯努利方程求解管路输送系统的各种实际问题.