DOC《个人实习总结》

个人实习总结 信息学院

084100253 于静铮 时间,它既看不见,又摸不着,但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝.

一个半月的实习就这样结束了.想想我们小组从最初的教育见习,到实战的教学实习和班主任工作,最后收拾包袱回母校,在这过程中我们与云南经济管理职业学院的师生结下了深深的友情,这段艰辛又美好的日子将永远留在我们内心,不断地激励告诫我们为人师的不易与责任重大. 历时一个多月的教育实习已经结束,现在有必要对整个教育实习作下回顾.我们将从基本情况、教学实习、班主任工作和教育调查四个方面进行总结:

一、教学实习 教学实习是实习过程的中心任务.我们每一位队员的一个共同目标就是:通过理论与实际的结合,不断提高自身观察、分析和解决问题的能力.因此,在实习过程中,我们一起讨论问题,互相学习.俗话说: 要给学生一碗水,自己要有一桶水 .知识学问浩如烟海,一堂好课不仅要求我们能够旁征博引,对知识点有所了解,更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来.初为人师的我们,面对的是许多的学生,责任之重,压力之大,可想而知.在听了一个星期的课后,我们也要开始实战演习了,我们一直坚持 三备 原则(备教材、备学生、备教案),坚持试讲、互评、试教的规定,认真上好每节课.各位队员不断地修改教案,修改课件,重复着试讲、修改、试讲的过程,我们基本上能够做到以下几点:

1、认真钻研教材,深入细致备好每节课.坚持 三备 ,确定教学目标、重难点,写出详细教案,请教指导老师.虚心听取指导老师的意见和建议,修改教案,进行试讲.每位队员都能积极参加听课,给予队友中肯的意见,共同修改和补充教案,完善教学设计.

2、认真上好每节课.上课时,精心组织课堂教学,注重发挥学生的主动性,充分利用40分钟的课堂时间,保证每节课的质量.课后及时请教老师和队友,归纳总结优缺点,做好教学笔记.

3、坚持互相听课和评议制度,认真做好听课和评议记录.

4、坚持听课,注意学习各位老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.

5、重视练习课和习题课,利用讲评练习的机会锻炼和提高教学技能.

6、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作.注重听取学生的意见,及时了解学生的学习情况. 在我们努力备课,试讲,上课的过程中,我们收获了很多经验和教训.首先,在教学基本功方面,我们知道得体的教态,清晰的板书,恰当的语言是当以老师的基本功.在平时上课尽量克服出现一些平时的小动作,比如说撩头发和一些习惯性手势等;

板书的书写要做到重点突出,分配好主板书和副板书的位置;

在ppt课件上,背景尽量不要太花哨,字体的颜色和背景搭配要和谐,字体也要够大;

上课的语言尽量不要口语化,有些知识要专业语言,与此同时上课语言一定要准确,正面回答学生问题的时候要避免出现 应该是吧 等这类的答案,在讲解的时候,要以书本为准,比如说一些名词,虽然有时由于教科书的版本不同,而使一些名称不同,我们一定要以书本上为准,语速也要适中,过快的语速会使学生的思维跟不上教师的教学,而过慢的速度则会使学生容易在课堂上走神,也会使教学任务受到影响. 最后是师生互动方面,一堂课出不出彩,在很大程度上决定于这个课堂上有没有新的动态生成,有没有碰撞出思维的火花,也就是说师生互动并不是简单的老师提问,学生回答,而是老师教的思维与学生学的思维的碰撞,从而使知识更好的被理解与接受,而且提问也要注意技巧,课堂要避免出现一些无效提问,比如说 是不是 、 对不对 等问题,所以在备课的时候就需要我们精心设计问题,问题要有启发性,而且要能激发学生求知的欲望.