DOC《语言的简明、连贯、得体﹙一﹚》

表达②含意,短语应放在 ;

表达③含意,短语应放在 . 13.【答案】① 李白 之后(或 坚信 之前).② 不可能 之前.③ 不可能 之后(或 永远 之前,或全句之后). [简析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力. 如同陶渊明那样 这个短语在句子中充当的是状语成分,因为 那样 指代的内容不同,在句中的位置也就不同,其表达的意思也不尽相同. 14.中国内地某省一条高速公路旁有这样两条标语: ① 抢劫警车是违法的 ;

② 光纤没铜,偷也没用 .这两条标语既不合常理,表达上也有问题,请加以修改.要求:使用四字或六字的整齐短句,表达准确合理,每则不超过16字. 答: 14.【答案示例】 ①抢劫就是犯法,无论抢劫什么.从这个角度,可改为 抢劫犯法,抢劫警车,罪行严重!(若写出 抢劫警车,罪行严重 也可)②从有没有用的角度警戒盗窃行为不恰当.可改为 盗窃违法,光纤无铜,盗窃不容!(若写出 光纤无铜,盗窃不容 也可) 15.下面是某人在其母亲生日宴上的演讲词的一部分,其中有四处不得体,请找出来并加以修改. 今天是我母亲七十岁高寿,虽然已进入隆冬季节,但家里却高朋满座,热气腾腾,充满了春天的温暖.在此,我代表全家人向各位来宾的赏光表示最热烈的欢迎和衷心的感谢……同时,也对生育我们赡养我们的母亲,表示最崇高的敬意和深深的祝福,渴望您老人家健康长寿,幸福安康! ①将 改为 ;

②将 改为 ;

③将 改为 ;

④将 改为 . 15.【答案】①将 高寿 改为 大寿 ;

②将 赏光 改为 光临 ;

③将 赡养 改为 培养 ;

④将 渴望 改为 祝愿 . [简析] 本题考查考生语言表达得体的能力;

高寿 用于问老人的年纪;

赏光 用于请对方接受自己的邀请;

赡养 指子女奉养父母;

祝愿 ,表示良好愿望. 16.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面均存在不得体的毛病,请指出并加以改正. ①情景一:某访谈节目中,当主持人得知受访对象的父亲因病刚刚去世时,立即语气沉痛地说: 我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变. ②情景二:某高校学生去看望五年未见的中学班主任,一见面,这个学生就紧紧握住老师的双手激动地说: 老师,久仰了.特别想念您,身体还好吧? ③情景三:某著名作家的博客里有这样一条留言:李老师,拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊! 答:改为 改为 改为 16. 【答案示例】① 家父 改为 令尊 .② 久仰 改为 久违 .③ 鼻祖 改为 大家 . [简析] 本题考查语言表达得体的能力.考生必须熟悉常用的文明礼貌用语,特别是传统的谦辞和敬辞. 家父 ,谦辞,对人称自己的父亲;

令尊 ,敬辞,称对方的父亲.初次见面说 久仰 ,好久不见说 久违 . 鼻祖 ,为始祖,比喻创始人. 17.下面是一封信的开头部分,其中有四处用语不当,请找出来并加以修改. 尊敬的老师: 您好!收到您冒昧赠给我的大作,心里十分高兴,连夜拜读,如在海滩上检到一颗珍珠,颇有收获........