编辑: liubingb | 2019-07-05 |
1 .
以历史唯物主义为指导思想,使学生了解中医伤科的起源及其发展的漫长历程.
2 .掌握历代中医伤科的主要成就.
3 .参考:《中医骨伤科学基础》、《中医骨伤科学各家学说》. 【教学内容】
1 .讲述中医骨伤科的起源、发展及历代中医骨伤科的主要成就.
2 .简介鸦片战争后,随着西方医学传入,中医骨伤科受到歧视的历史.
3 .重点讲解解放后,由于正确地贯彻党的中医政策,中医骨伤科得到新生与发展,并取得巨大的成就. 【教学方法】 课堂讲授.
第一章 损伤的分类和病因病机
第一节损伤的分类 【教学要求】
1 .了解各类损伤与骨疾病的概念.
2 .熟悉各类损伤与骨疾病的特点
3 .参考《中医骨伤科学基础》 【教学内容】
1 .讲述损伤的主要范畴及分类
2 .简介各类骨疾病 【教学方法】 课堂讲授.
第二节 病因病机 【教学要求】
1 .掌握损伤与骨疾病的内因、外因.
2 .了解损伤内因与外因的相互关系.
3 .了解皮肉筋骨、气血津液、经络脏腑的生理活动. 4.熟悉皮肉筋骨、气血津液、经络脏腑的相互关系. 5.掌握骨伤科疾病发生后,皮肉筋骨、气血津液、经络脏腑的病理变化.
6 .参考《中医骨伤科学基础》 【教学内容】
1 .讲述损伤和骨疾病外因、内因.
2 .简介骨疾病的外邪、气血、经络、脏腑病机变化.
3 .重点讲解损伤后皮肉筋骨、气血、经络、脏腑的生理功能及其与损伤关系. 【教学方法】 课堂讲授与学生自学结合.
第二章 诊断 【教学要求】
1 .全面掌握骨伤科望、闻、问、切、摸、量诊的基本内容与要求
2 .参考《中医骨伤科学基础》. 【教学内容】 重点讲解问诊的主要内容;
望诊的主要内容尤其是望局部;
闻诊的主要内容,包括听骨擦音、听入臼声、听伤筋声、听啼哭声、听创伤皮下气肿音;
摸诊的主要内容及常用方法;
量诊的方法与注意事项. 【教学方法】 课堂讲授.
第四节 检查方法 【教学要求】
1 .掌握肢体角度,长度及周径测量方法.
2 .掌握肌力测定标准
3 .熟悉人体各关节活动功能及其检查方法.
4 .熟悉 X 线检查方法.
5 .了解 CT 、 MRI 、放射性核素的应用原理.
6 .参考《骨伤科检查法》、《骨关节 X 线诊断学》. 【教学内容】
1 .简介测量检查:包括脊柱与四肢的角度、长度及周径测量.
2 .重点讲解肌力测定标准:
0 ~
5 级.
3 .讲述颈部、腰部及四肢各部位关节功能活动范围及特殊检查法.
4 .讲述 X 线检查方法:一般 X 线检查法(五线透视、平片摄影);
特殊工线检查法(体层摄 影、立体摄影).
5 .简介 CT 、 MRI 、放射性核素的检查原理及应用范围. 【教学方法】 课堂讲授与学生自学结合.
第三章 治法
一、内治法 【教学要求】
1 .了解骨伤科内治法的特点和分类.
2 .熟悉损伤三期辩证和部位辩证方法.
3 .掌握损伤内治法的适应症和常用方剂.
4 .参考《中医骨伤科学基础》、《伤科集成》. 【教学内容】
1 .重点讲解损伤三期辨证治法:①初期治法(攻下逐瘀法.行气消瘀法、清热凉血法、开窍活血法)的适应症、临床应用及注意事项.②中期治法(和营止痛法、接骨续筋法)的适应症、临床应用及注意事项.③后期治法(补气养血法、补益肝肾法、补养脾胃法、舒筋活络法、温经通络法、滋阴清热法)的适应症和临床应用.