DOC《附件2》

附件2 2016年度省直教育公共机构节能工作考评表 考评单位: 评价项目 评价内容 评价标准 评价依据 得分 合计 考评分数总计 1.

组织领导 (5分) 1.1单位主要及分管领导具体指导节能工作情况.(3分) 单位领导参加上级和本单位节能活动,每次得1分,最高3分. 查阅文件、影像、图片等资料 1.2召开本单位专题或与节能议题有关会议,安排部署节能工作.(2分) 每提供1份会议资料或会议纪要,得1分,最高2分. 查阅相关资料 2. 开展 节能 宣传 教育 活动 (15分) 2.1落实国家、省当年有关节能工作指示,积极开展各种活动.(4分) 根据当年度下发文件要求,凡要求开展具体活动的,每提供一份落实情况佐证资料,得1分.最高4分 查阅文件、图片等资料 2.2组织本单位能源管理和运行人员进行节能岗位培训.(2分) 每学期开展一次培训,得1分,最高2分.(只考核学校) 查阅培训方案等资料 2.3自行组织开展以节能为主题活动情况.(4分) 每组织开展一项活动得1分,最高4分. 查阅文件、照片、影像资料 2.4积极利用网站、板报、简报、标语、工作信息、知识竞赛、宣传册等开展节能、节约资源宣传活动.(5分) 每提供一项证明得1分,最高5分. 查阅实料、各种记录 3. 节能 设施 改造 (54分) 3.1历年来建筑改造项目:

1、既有建筑围护结构节能改造;

2、既有建筑门窗节能改造;

3、建筑采暖、制冷空调系统节能改造.(6分) 3项内容中,每完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分.无中央空调不扣第3项分数.最高6分. 现场查看 3.2历年节电改造项目:

1、室内外照明控制系统节能改造;

2、路灯节电控制系统;

3、变压器经济运行节能改造;

4、推广使用LED灯具节能改造.(8分) 4项内容中,每完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分,无变压器不扣第3项分数.最高8分. 3.3 历年来供暖、供热改造项目:

1、老旧锅炉更新改造,包括:以高效锅炉更新替代低效老旧锅炉,取暖锅炉分时段分区域控制系统等;

2、集中供热系统改造,包括:老旧供热管网更新改造;

3、校园食堂改造,包括:食堂用蒸汽发生器,灶具余热回收利用系统;

4、洗浴余热利用;

5、地热(或空气能)利用;

6、太阳能饮用水及洗浴系统利用;

(12分) 此6项内容主要考核各高校,每完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分.最高12分.其他单位不考核此项工作,如进行设施改造,每进行一项加5分,最高加12分3.4历年来节水改造项目:

1、中水深度处理利用;

2、各种自动化控制技术节水器;

3、雨水收集及综合利用;

4、景观绿化节约用水等.(8分) 4项内容中,每全部完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分.最高8分. 3.5本年度安排节能设施改造情况:针对本年度内安排的建筑改造项目,节电改造项目, 供暖、供热改造项目,节水改造项目或其安排它节能改造项目内容进行考评.(20分) 每进行一项得4分.最高20分4. 节能管理 (14分) 4.1节约制度建设情况.(4分) 建立节水、节电、节气、节暖等节约方面管理制度的,每项0.5分.最高4分. 查阅文件 4.2能源资源消耗监控平台、台账建设情况.(4分) 各高校建立智能能耗监控平台的得4分;

其他单位建立人工耗能统计台账且有详细耗能记录的得4分,记录不详细者得2分,无记录者不得分.最高4分. 现场查看 4.3利用合同能源管理形式开展节能工作.(4分) 以合同为准,每实施一项合同能源管理改造项目,得1分.最高4分. 4.4开展单位内部节能工作考核表彰及奖励.(2分) 本单位进行年度节能工作考核及表彰的得1分、实施奖励的得1分.最高2分. 查阅文件 5. 情况 报送 (12分) 5.1报送能耗数据情况(4分) 运用软件按时(正式文件以电子文件发送时间为准)向教育厅报送4个季度能耗报表,每次1分;