DOC《教材分析》

教材分析 课题 北师大版九年级物理

第十章《能及其转化》

第五节《火箭》 作者及工作单位 苟红星 白银市平川区红会学校 教材分析 1.

本节课在学习内燃机的基础上,进一步介绍了火箭的工作原理,使学生了解火箭是喷气发动机的一种.同时还介绍了现代火箭的特点和简单的工作过程,有利于激发和培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣.还通过阅读材料和课外查找有关火箭方面的资料,了解我国在火箭研究方面取得的巨大成就和现代火箭在航天方面的广泛应用,能够开阔学生的知识视野,激发学生的爱国热情,培养学生乐于探究太空奥秘的远大志向. 2.本节课知识方面要求不高,但对于培养学生关心社会重大问题、关注科学技术的新进展和新思想的良好习惯很有好处,所以本节课的教学应在"情感、态度与价值观"方面有所侧重. 学情分析 1.学生以感性认识为主,认识问题的能力还不高 2.学生通过电视、网络、书籍资料对火箭有初步的了解,但了解不是很深入 3.学生具有好表现、思维活跃等特点,但是思维具有片面、肤浅和动摇的特征 4.学生具有上网查找资料的能力,计算机操作较熟练,但不具备网络学习的能力 5.学生具有一些自主探究和合作学习的经验,但能力较差 教学目标 知识与技能: ①通过学习使学生了解火箭的工作原理,了解火箭是喷气发动机的一种. ②了解现代火箭的构造和特点,了解多级火箭是星际航行的运载工具. ③常识性了解三级火箭的结构,初步认识采用三级火箭发射的优越性 过程与方法: ①通过观看火箭的结构和发射方面的音像资料,使学生进一步了解火箭的结构与工作原理,明白火箭升空的方法. ②通过上网和利用图书资料查找有关我国长征系列火箭和神舟系列飞船的相关资料,进行讨论与交流,使学生掌握收集信息和整理信息的方法,并且提高从信息中学习的能力. 情感、态度与价值观: ①通过了解我国古代和现代在火箭研究方面取得的巨大成就以及现代火箭在航天方面的广泛应用,激发学生的爱国热情和学习物理的兴趣,使学生树立为祖国的航天事业发展而努力发奋学习的远大志向. ②通过对火箭知识的学习进一步认识科学技术在认识自然中的重要作用,使学生养成关心社会重大问题、关注科学技术的新进展和新思想的良好习惯. 教学重点和难点 难点:了解火箭的工作原理,了解火箭是喷气发动机的一种.了解现代火箭的构造和特点 重点:认识科学技术在认识自然中的重要作用,使学生养成关心社会重大问题、关注科学技术的新进展和新思想的良好习惯 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图

一、导入课题,激发兴趣 ? ? ? ? ? ? ? ? 请学生互相交流课前搜集到的关于火箭的知识资料 ? ? 学生观看教师搜集的新闻简报了解太空游客的新闻,激发学生兴趣,了解飞船运载工具:火箭 ? 播放中国首次载人航天飞行视频. ? 交流讨论小组搜集的资料 ? ? ? 学生阅读,并与自己搜集的资料汇总,激发学习兴趣 ? ? ? ? ? ? ? 学生观看视频 通过阅读,引导学生学会搜集资料,分析资料. ? 激发学生兴趣 ? ? 激发学生民族自豪感和爱国热情,并且了解中国火箭

二、寓教于乐,追寻历史 ? 组织吹气球游戏,提出问题:气球为什么飞起来呢? ?播放古代火箭视频和古代火箭的作用 ? ?? 学生思考,通过物理知识解释 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学生观看视频, ? ? ? 通过吹气球,使学生明白物理来源于生活 ? ? ? ? ? ? 用直观可见的视频加深认识