DOC《眉山职业技术学院学生处》

眉山职业技术学院学生处 眉职学(2018)1号2018年学生处工作计划

一、指导思想 以学生行为规范、学生思想政治教育、综合素养提升和职业精神培养四大模块为主要内容,突出辅导员队伍建设,做实管理育人、组织育人、服务育人、资助育人、活动育人、文化育人,完善心理育人,探索网络育人,构建全员、全过程、全方位育人格局,达到育人体系健全、行为养成规范、活动特色鲜明、学生素质提升,全面落实 立德树人 的育人总目标.

二、工作思路 以辅导员队伍建设为抓手,严细实恒抓常规,规范管理抓事务;

抓早抓小重安全, 三级量化 抓考核;

完善全面育人体系,做到思想教育落地落实,活动开展主题鲜明, 易班 建设稳步推进.

三、工作措施

(一) 以赛促练 抓队伍, 三位一体 共育人. 打造思想政治教育和学生管理队伍,强化以教学单位为主体的 一体多元 管理格局,打造辅导员、学生班主任、学生干部 三位一体 协同育人的管理队伍;

坚持开展每月一次的辅导员能力提升培训及讲座;

完善辅导员间周一新闻、一月一总结,间月一主题(班会)考核办法;

完善第三届辅导员职业能力大赛和主题班会比赛方案;

提早布局四川省第七届辅导员职业大赛参赛选手团队培训工作. 严细实恒 抓常规, 抓早抓小 重安全. 坚持开展 三查三联 三严三到位 管理制度;

注重常规引导,突出新生入学教育、行为规范教育、文明离校教育活动,加强军训管理,强化 行为规范月 督查,有针对性做好2018级新生行为习惯养成教育. 强化学生处、系部、辅导员、保安、宿管四级工作职责,保证责任落实到位、值班管理到位、秩序巡查到位;

加强教育引导,落实班会、主题班会安全教育,组织开展交通、防诈骗、校园贷、法制、禁毒、防艾及心理健康安全讲座;

培养安全意识,坚持班级、寝室报告制,做到学生问题早发现、早处理,坚持开展消防、应急演练;

落实安全隐患排查,重点做好开学、放假大排查,抓好校园欺凌、校园贷、学生心理等问题的清理排查;

完善心理育人体系,落实心理健康中心、辅导员、学生心理委员工作职责,加强辅导员、心理委员心理专业知识培训,注重学生心理疏导,落实心理问题学生的咨询、跟踪及关注机制. 三级量化 抓考核, 服务为先 抓规范. 规范三级考核办法,强化三级考核力度.修订完善学校对系部对学生管理工作考核细则,坚持围绕学生行为规范、辅导员队伍建设、学生素质拓展及学生奖惩四个方面实行量化打分、按月评比,按分排序;

完善辅导员考核办法,坚持辅导员考核与绩效挂钩;

坚持学生德育量化考核,学生德育量化成绩与学生毕业、评先选优、奖助学金评定、推优入党等挂钩. 坚持服务育人、资助育人,规范做好学生评先选优、奖助学金评定、推优入党及学生违纪处分等工作;

按要求做好学生档案、学生证填写、学生学年鉴定、毕业生鉴定、学生信息报送等工作;

热情、周到做好学生助学贷款、征兵宣传、征兵补偿、火车优惠卡、学生医疗保险及学生证补办等日常事务.

(四) 层次清晰 抓素质, 特色鲜明 搞活动. 进一步完善以思想素质模块、行为规范模块、人文素质模块和职业精神模块为主要内容的活动育人体系,继续抓好主题教育活动、团日活动、业余团校培训、青马学堂培训载体,加强思想引领;