DOC《附件目录》

重视提高教学质量,强化师范生动手能力和教学技能的培养;

加强实习实训基地建设,改善办学条件,配合开展师范生实习支教、顶岗置换教师培训工作需要,引导师范院校为实习学校置换教师培训等发挥更大的作用.

二、建设范围 2007年以来,我厅对教育部公布的具有教师教育专业资格的普通本科高校,按年度分批次按省高校实验教学示范中心(教师教育综合技能训练中心等)进行项目建设;

对教育部公布的具有教师教育专业资格的高职高专院校,按年度分批次按省实训基地(教师教育类)进行项目建设(项目建设院校名单请见附件1). 训练中心 项目布点建设院校25所,其中,本科院校14所,高职专科院校6所,二级师范分院5所. 训练中心 项目资金本科院校纳入了省高校学科专项资金重点实验室(教学类实验教学示范中心)范畴;

高职高专院校纳入省高职教育专项资金人才培养基地建设项目范畴;

潮州师范分院等5所师范分院纳入了省高校教学质量与教学改革工程师范质量提升计划范畴.目前, 训练中心 布点建设项目共计25个,省财政投入资金8000多万元.

三、建设规范 我厅委托专家研制了教师教育综合技能训练中心建设规范,指导开展 训练中心 建设工作.经多次征求学校和有关部门的意见,现已完成《广东省高等学校教师教育综合技能训练中心建设规范(试用稿)》(见附件2),供各校参照执行.其中,条件较好的高校,可结合实际调整增加计算机、外语和信息化网络等现代信息技术支撑的教育教学设施标准与规范;

其它高校在不降低主要项目建设标准和技术规范要求前提下,也应结合办学层次、功能类别定位要求等调整制订具体的实施规范和标准.

四、建设要求 1.加强项目建设和监督管理工作.项目建设院校要分别按《广东省高等院校学科建设专项资金管理暂行办法》(粤财教〔2004〕145号)、《广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》(粤教财〔2009〕130号)和广东省高等职业教育专项资金管理办法有关要求,除应履行配套承诺要求为项目建设提供必要的支持与帮助外,还应重点加强立项项目实施过程的监督和检查,确保项目顺利实施和务求取得实效. 2.加强项目建设指导.我厅已组织专家组指导高校开展 训练中心 建设,在项目论证、指导咨询、检查监督、协作交流、项目验收、绩效评价和推广应用等方面,也将充分发挥专家的作用(专家组名单见附件3). 3.兼顾处理好实习支教、顶岗置换培训等工作.将 训练中心 项目建设与师范生实习支教、顶岗置换教师培训工作有效结合起来,合理配置学校相关资源和资金, 训练中心 建设成效较好的院校,要进一步发挥项目成效继续大力推进实习支教、顶岗置换教师培训工作,尚未启动 训练中心 项目建设的院校,要将项目的立项论证、过程建设、结项验收和绩效评价等与实习支教、顶岗置换培训工作统筹起来考虑,抓住项目建设机遇大力推进实习支教、顶岗置换培训工作. 训练中心 建设是一项新生事物,如何发挥 训练中心 的作用提高师范生技能和综合素质有待深入研究和探索.我厅将视项目建设进展情况等,适时组织检查、交流和研讨.对在 训练中心 建设过程中遇到的问题、政策建议和经验总结等,请及时与我厅高教处联系.联系