DOC《闷泖谨嫔》

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wendangwang.com/ 本文档下载自文档下载网,内容可能不完整,您可以点击以下网址继续阅读或下载: http://www.wendangwang.com/doc/833ceeff28b4549937e5d9b0 用计算器探索规律 用计算器探索规律的主要教学是让学生根据计算器所得的结果找规律,本课件主要是从数学黑洞出发,层层深入,由易到难,使学生发现规律 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267= [此处图片未下载成功] 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267=6354, [此处图片未下载成功] 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267=6354,(2)6543- 3456= [此处图片未下载成功] 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267=6354,(2)6543- 3456=3087, [此处图片未下载成功] 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267=6354,(2)6543- 3456=3087,(3)8730-0378=8352, [此处图片未下载成功] 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267=6354,(2)6543- 3456=3087,(3)8730-0378=8352,(4)8532 -2358= [此处图片未下载成功] 任选四个不同的数字,组成一个最大的数 和一个最小的数http://www.wendangwang.com/doc/833ceeff28b4549937e5d9b0.用最大的数减去最小的 数.用所得结果的四位数重复上述过程, 最多七步,必得6174.例如:任选

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6、 7.(1)7621-1267=6354,(2)6543- 3456=3087,(3)8730-0378=8352,(4)8532 -2358=6174, [此处图片未下载成功] 人教新课标版五年级数学上册 [此处图片未下载成功] 先用计数器计算下面各题,然后仔细观察 你会发 先用计数器计算下面各题 然后仔细观察,你会发 然后仔细观察 现很有趣的规律. 现很有趣的规律. 1&

#247;

11= 0.0909... 2&

#247;

11= 0.1818… 3&

#247;

11= 0.2727… 4&

#247;

11= 0.3636… 5&

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11= 0.4545…商的规律是:都是循环小数;

循环节是被除数的9倍. [此处图片未下载成功] 不计算,你能用发现的规律直接写出 下面的几题的商吗? 5&

#247;

11=0.4545… &

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11= 0.5454… 7&

#247;

11= 0.6363… 8&

#247;

11= 0.7272… 9&

#247;

11= 0.8181… [此处图片未下载成功] 如果我们继续往下探索,这样的规律还适用 吗?请试一试下面的各题. 10&

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11= 11&

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11= 12&

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11= 13&

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11= [此处图片未下载成功] 如果我们继续往下探索,这样的规律还适用 吗?请试一试下面的各题. 10&