DOC《靖城中心校2018-2019学年度第二学期期末测试分析表》

靖城中心校2018-2019学年度第二学期期末测试分析表 越江小学 学校 学科 班级 任科 教师 班级人数 满分 人数 优秀率人数 及格率、人数 班级后20%学生人数及分数 平均分 英语 六(1) 程烨铭

42 3 74% 31人88% 37人 8人

412 88.

8 逐题错误分析题次 错误 人数 错误类型及原因听力五

13 根据听到的短文内容,填入所缺单词.部分学生未能结合上下文语境使用动词的正确形式,如came,gave. 笔试一1

20 英汉词组互译.道路安全road safety,部分学生写成 road safely,未能正确区分safely,safety的区别. 笔试二1

15 用所给词的适当形式填空.People are careful with food safety (safe) in our country.错误学生写成safely,未能正确区分safely,safety的用法区别. 笔试三8

12 单项选择.Vegetables and fruit are good __us and it makes us __.正确答案选B for,healthy 学生错选D for,health, 未注意make是系动词,后跟形容词. 笔试六2

15 根据中文提示完成句子.刚才Billy大声地为他们欢呼.Billy cheered for them loudly just now. 错误学生未注意cheer的正确时态. 笔试六7

19 根据中文提示完成句子.你要去哪里度假?Where are you going for the holiday?错误学生使用了will,未注意后面的going. 笔试七

17 根据图片和上下文完成对话.学生未仔细观察第二张图片(钢琴演奏家),学生写成dancer(舞蹈家). 笔试九7

15 完形填空.Mr Black __to an old man and asked.正确答案选D drove,错误学生未注意细节,Mr Black是开车出去的. 笔试十一

16 书面表达.以My habits为题写一篇小短文.部分学生单词拼写未注意单复数和少量语法错误. 改进措施1本次听力较为简单,整体答题情况较好.但今后教学中仍需继续加强学生的听力训练,培养和提升学生的英语听力能力,多让学生听一些符合学生认知水平的原汁原味的英语材料,如利用好《小学英语听读》,培养学生正确的语音语调,形成正确语感,教会学生一定的听力技巧.

2 在课堂上侧重培养学生的综合语言运用能力,创设语言情境,帮助学生学以致用.继续加强教材中重点、难点句型的训练,加强语法练习,反复操练,使大部分学生能做到举一反三.

3 引导学生在阅读理解和综合运用所学知识方面狠下功夫,从小养成认真审题的好习惯.

4 加强写作训练,紧扣教材和学生实际生活广泛涉猎不同话题,平时积累好词好句,培养和提升学生的写作能力.

5 本次考试,学生之间成绩差距较大.在今后的教学中,应对基础差的学生采取有实效性的帮助,多关心他们的学习,及时解决他们的学习困难,多鼓励他们,并和家长多沟通,取得家长的支持;

同时,在平时教学中应及时帮助学生梳理巩固所学知识,进行专项训练,并鼓励学生自己复习整理知识点,提高自我学习的能力. 填表人 程烨铭

2019 年 6月 26日