编辑: 星野哀 | 2019-07-09 |
设计目的 (1)能运用所学"数据库原理及应用"课程的理论知识,分析并解决实际问题. (2)掌握数据库设计的基本方法和步骤. (3)掌握基于数据库的应用程序的设计及实现过程. 2.设计任务 学校希望建立一个学生成绩管理系统,对学生成绩信息进行存储、管理,并能通过分类、查询、统计等操作从数据库中获取有效信息,主要功能如下: (1)学生信息录入:能够录入学生的基本信息. (2)成绩管理:能够录入、修改以及删除学生的各科成绩信息 (3)科目信息管理:能够管理各门课程的信息 (4)成绩查询:能够根据学生的学号、所在系等信息查询学生的成绩信息 (5)信息统计:能够按照系、专业、班级等类别进行成绩的统计,计算平均分以及及格率等. 3.设计要求 (1)按照课程设计题目的内容完成数据库的设计以及应用系统的设计 (2)在设计过程中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度,必须按时、按质、按量完成课程设计. (3)小组成员之间分工明确,密切合作,培养良好的团队协作精神. 设计方法和步骤 掌握数据库的设计的每个步骤,以及提交各步骤所需
图表和文档.通过使用目前流行的DBMS,建立所设计的数据库,并在此基础上实现数据库查询、连接等操作和触发器、存储器等对象设计. (1)需求分析:根据自己的选题,绘制的DFD、DD
图表以及书写相关的文字说明. (2)概念结构设计:绘制所选题目详细的E-R图. (3)逻辑结构设计:将E-R图转换成等价的关系模式;
按需求对关系模式进行规范 化;
对规范化后的模式进行评价,调整模式,使其满足性能、存储等方面要求;
根据局部应用需要设计外模式. (4)物理结构设计:选定实施环境,存取方法等. (5)数据实施和维护:用DBMS建立数据库结构,加载数据,实现各种查询、链接应用程序,设计库中触发器、存储器等对象,并能对数据库做简单的维护操作. (6)用VB设计数据库的操作界面. (7)设计小结:总结课程设计的过程、体会及建议. (8)其他:参考文献、致谢等. (7)设计小结:总结课程设计的过程、体会及建议. (8)其他:参考文献、致谢等. 主要参考资料 [1]《数据库系统基础教程》 史嘉权等译 清华大学出版社 1999年9月第1版[2]《数据库系统概论》(第四版)王珊等 高等教育出版社 2006.年5月第4版[3]《SQL Server 2000学习教程》 操小春编著 北京大学出版社 2001年11月第1版[4]《Database System Concepts》(Fourth Edition) Abraham Silberschatz Henry F.Korth S.Sudarshan Higher Education Press [5]《完全掌握SQL Server 2000》罗运模 人民邮电出版社,2001 系签字:年月日院签字:年月日