DOC《湖北第二师范学院》

湖北第二师范学院 《ASP.

NET程序设计》课程设计报告书 题目: 计科系图书管理系统 班级: 04软件工程 学号:

0415010028 姓名: 喻琦 成绩: 课程设计计划 实现较大系统的完整过程,包括系统分析、编码设计、系统集成、以及调试分析,熟练掌握asp.net的选择、设计、实现以及操作方法. .

2、前言 一个学校,题库管理是学校一项重要工作.?题库管理无论是哪个学校都要进行的工作.计算机管理题库档案,日常办公,实现无纸化办公,分析题库现状通过强大的查询和索检高效的索检出数据,提高办事效率..? 因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套题库管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法

3、需求分析 I.调查分析 经过调查分析,我逐步了解到老师最需要的题库系统应该具有的功能:在试题管理方面,老师最需要的是对试题管理的自主性,具体表现在以下三个方面:1)自主初始化试题库;

2)自主维护试题库;

3)自主调用试题库. 1.1 用户的需要 1.自主初始化试题库:即用户拥有创建新题库的权力,用户能够根据自己的需要,设计试题的储存方案以及试题的属性名和各属性值,实现试题库用户个性化设计,让试题库真正成为用户自己的试题库.现在已经推出的几乎所的试题管理软件都不具备这样的功能,用户所使用的试题库都是程序制作者预先设计好的,对于试题的分类方案用户无权修改.由于学校自身之间的差异,比如小学和初中、初中和高中、高中和大学,试题分类的要求不一样,学校性质的不同,比如重点学校和一般学校、普通中学和职业中学等;

考试性质不相同,比如阶段性考试、期中期末考试、会考、高考;

还有地区上的差异,比如教育发达地区和教育发展中地区、上海、广东和江苏等等,相同的学科试题分类的要求也不一样.因此用相同的分类方法,用户无法修改的试题分类方案,会给用户的使用带来极大的不便.用户不喜欢这一种不能自主控制的试题分类方案,用户希望自主地初始化试题库. 2自主维护试题库:即用户具有添加、修改和删除试题的权力,实现试题库的可扩充性和开放性,使用户对题库具有至高无上的支配权.现在已经推出的几乎所的试题管理软件都不具备这样的功能,用户所使用的试题被程序制作者预先写在某个文件中,这些文件不是隐藏得让用户难以找到就是经过加密处理,用户根本就不可能通过其它方式(比如Word、Access、WPS等)打开并看到它,更谈不上对它的扩充、修改和对某个试题的删除了.由于用户没有自主维护试题库的权力,新试题无法录入,陈旧试题无法删除,这样的试题库在较短的时间内就逐渐老化、失去活力.用户需要自主地维护试题库,希望及时地更新试题库. 3自主调用试题库:即允许用户能自由地从试题库中抽取试题.现在已经推出的几乎所的试题管理软件都不完全具备这样的功能,不是向用户提供成套的试题,就是智能组卷.其实只有极其懒惰的用户才依赖智能组卷来出题,一个稍有责任心的老师肯定不会用智能组卷生成的试卷直接去考查学生.因此手工去搜索试题是实用的可行的,智能组卷只是个招牌,中看不中用,是产品广告用语.用户不是去参加制卷大赛,用不着急着要在几分钟内制出一份试卷.一份高质量的试题,需要教师反复地推敲、比较和琢磨,用户需要的是像逛超市一样的心情,能方便地把看中试题取出来,还可以把不需要的试题退回去.某些试题管理软件不仅不支持试题库中试题的修改,而且生成的试卷也不允许修改,连加一个空格,修改字体都无法实现,试卷保存后不能为其它系统(比如Word、WPS等)识别,只能从打印机上输出,这种方案没有多少实用性. 1.2 调查分析的结果 了解到上述情况,对我的题库功能有了初步想法: 1.2.1 检索浏览 功能及应用 目前国内试题库软件,无法浏览全库的试题.而用户急切需要看到题库中装了些什么试题.所以,有的用户想方设法把试题库打开,然后用很长时间把试题打印出来.厚厚的几大本,浏览起来也并不方便.我由电子读物的 检索浏览 得到启示,试题库也是一本试题电子书.我增加了 检索浏览 功能.用户如果需要调看某科目(如C语言)、某题型(如填空题)、 某章(如