DOC《中共怀柔区委泉河街道工委》

(三)结合各方优势,完善教育内容 开展创建工作要坚持做到六结合:即创建学习型社区要与党政中心工作相结合,与素质教育相结合,与精神文明建设相结合,与文体科普活动相结合,与职业技术培训相结合,与家庭教育相结合.

(四)开展多种活动,扩大社会影响,带动居民积极参与到创建活动中来

1、结合社区居民的实际需求确定教育内容,确保对居民教育的针对性.充分利用街道社区教育学校、社区市民文明学校、社区图书室等社区教育资源,常年开展教育活动.深入开展"今天我开讲"文明大讲堂活动,充分体现居民的主体地位.发挥社区图书室作用,通过创办读者俱乐部,开展"万民读书"、知识竞赛、有奖征文、演讲比赛等活动,推动学习型社区创建活动的深入开展.建立健全创建活动的影像资料库,利用多媒体等现代手段传播先进理念和科学文化知识.

2、以创建学习型家庭为载体,结合"五好文明家庭"评比和各项创建活动,开展"重家教,以德立家;

学法律,以法护家;

用电脑,信息富家;

读好书,文化兴家"活动,提倡家庭全员学习,父母带头学习,家庭成员互动学习 ,推进学习型家庭建设.

3、各社区要因地制宜,针对不同年龄、不同层次的居民对知识的不同需求,有针对性的组织学习.要求每月有一次集中学习活动,每季举行一次大型文化活动,每年举办不同主题的"学习月""学习周"活动,扩大创建学习型社区的影响,使更多居民参与到创建学习型社区活动中来.

(五)整合社区资源,加强社区教育队伍建设 根据创建学习型社区工作的需要,建立一支高水平的专兼职社区教育教师队伍.一是整合辖区人力资源,将那些有一技之长,有一定思想理论水平的居民吸纳到教师队伍中来;

二是充分利用驻街大专院校、中小学校等教育资源,聘请学校教师作为社区的兼职教师.创建活动指导委员会要指导社区教育专兼职工作者深入社区了解情况,增强教学的针对性.

(六)保障经费,确保创建活动的顺利进行 加大创建学习型社区的资金投入,在进一步完善基础设施建设,为创建学习型社区提供必要的资金保障的基础上,保障人均教育经费2元,为创建学习型社区创造良好的学习条件.要广集财力,聚集社会各界力量,改善社区学校的办学条件,不断优化外部环境,形成宽领域学习型社区创建格局.

四、实施步骤

1、宣传发动,构建体系阶段(2005年1月至2005年6月). 本阶段工作目标:宣传发动,建立健全工作机构,完善组织网络,基本形成街道、社区、辖区单位和居民小组的三级工作网络. 主要工作是:制定管理制度,培训工作骨干,建立志愿者队伍;

整合社区教育资源,完善终身教育网络.

2、积极实施,逐步深化阶段(2005年7月至2007年12月). 本阶段的主要目标是:在广泛宣传发动的基础上,树立典型,扩大影响,广泛开展社区教育活动,在街道范围内全面推动创建学习型社区工作向纵深发展.

五、主要工作任务

1、建立工作机制,发展壮大从事终身教育的专兼职队伍,发展壮大社区志愿者队伍,广泛开展社区教育活动,总结典型经验加以推广,评比表彰一批学习型社区、学习型家庭、学习型楼院,进一步健全实施终身教育的运作机制和管理办法.

2、争取各方面的支持,整合资源,建立集街道市民文明学校、网络学校、图书室、健身房等功能为一体的街道社区建设中心建设任务.建立各项管理制度,为街居干部终身学习提供服务.