DOC《能源与动力工程专业培养方案（080501）》

3-2能够运用相关工程知识,设计满足特定工程需求的系统、设备或单元,完成正确的设计计算和图纸绘制;

3-3能够查阅相关文献,在用能系统、工艺流程和设备设计中,考虑最新的设计需求和科学方法,探讨新技术开发的可行性. 4.研究:能够基于能源与动力工程基本原理,采用科学研究方法对用能过程的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、开展实验、分析数据、诠释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论. 4-1能够基于能源与动力工程基本原理和相关文献,调研和分析用能过程中复杂工程问题的解决方案;

4-2能够根据能源与动力工程专业知识的特征,选择科学的研究方法,设计合理的实验方案;

4-3能够根据设计的实验方案,组装实验设备,构建实验系统,保障开展实验的安全性,实现实验数据的正确采集;

4-4能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释,获得合理有效的结论. 5.使用现代工具:能够基于基础工程知识,开发、选择与使用实验仪器、测试设备、模拟软件等现代化工具,对实际工程问题中的复杂能源利用过程进行预测与模拟,并能够明确其适用条件. 5-1能够基于基础工程知识,掌握能源与动力工程领域相关的实验设备、测试工具、模拟软件的基本原理和适用条件;

5-2能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对复杂能源与动力工程问题进行分析、计算与设计;

5-3能够针对具体的对象,选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测能源与动力工程专业问题,并能够分析其局限性. 6. 工程与社会:能够基于社会、健康、安全、法律及文化等相关专业知识对工程实践进行合理分析,评价能源工程实践和复杂工程问题解决方案. 6-1能够分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任;

6-2能够了解能源工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,及企业文化方面的知识. 7.环境和可持续发展:能够基于工程知识,结合国家能源发展规划、国家环境保护规划、节能减排综合工作方案,以及相关行业发展规划等产业政策,将环境保护和可持续发展理念应用于工程项目和工程实践问题的解决. 7-1能够了解国家能源发展规划、国家环境保护规划、节能减排综合工作方案,以及相关行业发展规划等产业政策,将其作为文献查阅能力的重要组成部分,认识环境和可持续发展在工程实践中的重要作用;

7-2掌握从节能、环保、安全等角度出发,对工程项目可行性的评价方法. 8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在能源系统、工艺设计、研究开发等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任. 8-1具有人文社会科学素养和社会责任感,以及正确的世界观、人生观和价值观;

8-2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在能源与动力工程实践中自觉遵守. 9.个人和团队:具有一定的组织管理能力和团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色. 9-1具备团队协作意识及团队精神,能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任;

9-2具有一定的组织管理及团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中发挥作用. 10.沟通:能够就复杂的能源与动力工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流,包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备国际视野和一定的外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流. 10-1能够了解能源与动力工程领域的国际发展趋势、研究热点,能就能源与动力工程问题,以口头、文稿、