DOC《附件2》

附件2 泉教人〔2017〕139号 关于开展首批泉州市教育 领航团队 培养对象选拔工作的通知 各县(区、市)教育局、开发区社会事业局、台商投资区教育文体旅游局,市直各中小学: 根据《泉州市教育局关于实施泉州市教育 领航团队 培养工程的通知》(泉教人〔2017〕138号)精神,决定开展泉州市教育 领航团队 培养对象选拔工作.

现将有关事项通知如下:

一、选拔对象 骨干教师领航团队培养对象面向全市普通中小学语文、数学、英语教师公开进行选拔;

中层干部领航团队培养对象面向全市普通中小学教研组长、中层干部公开进行;

校长领航团队培养对象面向全市普通中小学校级领导、校长助理公开进行.

二、选拔名额及方式 按照1:2的比例(具体名额分配详见附件一),确定入围笔试与在线测评阶段的申报人名单.通过笔试与在线测评的方式进行二次选拔,按照不超过1:1.5比例,确定入围面试阶段的申报人名单.最终,通过面试选拔出骨干教师、中层干部、校长领航人选培养对象各30名.

三、选拔条件 具体见《泉州市教育局关于实施泉州市教育 领航团队 培养工程的通知》(泉教人〔2017〕138号)的有关规定,具有教育情怀和独特办学思想的校长、具有教育情怀和独特教学特色的教师,若符合条件可优先选拔.

四、选聘程序

(一)报名 采取个人自愿申报和县(市、区)教育局、学校民主推荐的方式进行报名.符合条件者报名时应按要求认真填写《泉州市教育 领航团队 培养对象申报表》(附件2)、《泉州市教育 领航团队 培养对象申报人员汇总表》(附件3),由单位审验后在并盖单位公章确认,并提交身份证、学历、职称及相关证书复印件、申报表中提到的关于专业发展和个人素养能力的佐证材料复印件、申报 领航团队 校长及中层干部培养对象还须提供任职证明材料复印件(加盖市直学校或县级教育主管部门公章,原件经市直学校及县级教育主管部门审核后退回).

(二)资格审查 对报名者按规定进行严格的资格条件审查,实行审查签名负责制,审查结束,将符合条件者名单进行公布.根据学校推荐、申报对象提供的专业发展和个人素养能力材料,由相关专家审核材料,并写出简要评审意见.

(三)能力与业绩评定(笔试+在线测评+面试) 1.骨干教师人选 从科研成果、基本素养测评、答辩三个维度分别进行量化评价. 科研成果(笔试)以申报人提报的反映个人教学水平和教育思想的标志性成果(论文、著作、课题或社科成果、教学成果、综合荣誉称号、个人经验或个人标志性成果等)为依据,阐述其未来的专业发展目标或路径. 基本素养测评(在线测评)以基本素养人格测评平台为媒介,对申报人自身个性特点、心理状态、个人基本素养和教学风格等性格特征进行分析,结果仅作为选拔参考依据. 验证性答辩与演讲(面试).为引导申报人关注教学水平与教育思想的吻合度,组织申报人根据自我申报开展验证性答辩,同时进行现场抽选主题演讲.答辩题目由评委会专家组根据前期对每名申报人申报材料的具体审核情况拟制,一人一份试题. 2.中层干部人选 根据学校教育的实际情况,本次评定需要结合中层干部的岗位职责进行具体评价.岗位主要有德育管理岗、教学管理岗和后勤管理岗.若有其他岗位,请具体说明. 从个人成果和履职能力、基本素养测评、述职答辩三个维度分别进行量化评价. 个人成果和履职能力(笔试)以申报人提报的反映个人管理水平和教育思想的标志性成果(论文、著作、课题或社科成果、教学成果、综合荣誉称号等)为依据,或者所参与学校发展的标志性成果和事件的个人经历或经验为依据,针对所设立的题目进行作答. 基本素养测评(在线测评)对申报人自身个性特点、心理状态、个人基本素养和管理风格等性格特征进行分析,结果仅作为选拔参考依据. 验证性答辩与演讲(面试).为引导申报人关注办学理念与办学实践的吻合度,组织申报人根据自我申报开展验证性答辩,同时进行现场抽选主题演讲. 3.校长人选 结合学校发展实际,从个人成果和履职能力、基本素养测评、述职答辩三个维度分别进行量化评价. 个人成果和履职能力(笔试)以申报人提报的反映个人管理水平和教育思想的标志性成果(论文、著作、课题或社科成果、教学成果、综合荣誉称号等)为依据,或者所参与学校发展的标志性成果和事件的个人经历或经验为依据,针对所设立的题目进行作答. 基本素养测评(在线测评)对申报人自身个性特点、心理状态、个人基本素养和管理风格等性格特征进行分析,结果仅作为选拔参考依据. 验证性答辩与演讲(面试).为引导申报人关注办学理念与办学实践的吻合度,组织申报人根据自我申报开展验证性答辩,同时进行现场抽选主题演讲.