DOC《科目》

科目 政治 年级 授课时间 第9周第1课时 备注 课题[来源:学科网] [来源:学科网] (知识、能力、情感、态度与价值观)教学目标

(一)知识目标

1、识记党的性质、宗旨;

科学执政、民主执政、依法执政的含义

2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导;

科学执政、民主执政、依法执政的关系.

3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择.

(二)能力目标

1、让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力.

2、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力.

3、引导学生利用已有历史知识,深入学习本课.培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力.

(三)情感、态度与价值观目标 通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就,使学生对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念. 重点难[来源:Z#xx#k.Com]点 重点:科学执政、民主执政、依法执政 难点:中国共产党执政地位的确立是人民和历史的选择 板书设计第六课第一框 中国共产党执政:历史和人民的选择 一.中国共产党领导和执政地位的确立

1、是中国人民作出的历史性选择.

2、是由它的性质和宗旨决定的. 中国共产党是作为工人阶级政党登上历史舞台的,全心全意为人民服务是它的宗旨.中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队.

3、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 二.中国共产党科学执政、民主执政、依法执政

1、含义:

2、关系: 依法执政是中国共产党执政的基本方式 教 [来源:学科网] 学过程教学过程

(一)引入新课[来源:学§科§网Z§X§X§K] 前面我们学习了关于国家制度的基本观点,知道了国体决定政体,政体反映国体,适当健全的政体,对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用.在现代社会中,各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体,而且也十分重视政党的作用.在现代社会中,国家一般是由政党领导的.那么,什么是政党?什么是政党制度?我国的政党和政党制度是怎样的?这就是本课要学习的内容.

(二)进行新课

一、新中国诞生前夕政治力量的较量 教师活动:引导学生阅读教材62页,指出:这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况.为什么说没有共产党就没有新中国? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:中国民主革命的斗争实践证明,农民阶级的局限性,不能成为革命的领导阶级;

资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性,也不能担当起重任.只有中国共产党领导全国各族人民,经过28年的斗争,开创了中国历史的新纪元.

二、中国共产党领导和执政地位的确立

1、中国共产党领导和执政地位的确立 (1)中国共产党的领导地位是历史的选择,人民的选择. 20世纪上半叶相继出台了三种建国方案,经历长期实践的检验和人民的选择,最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国. (2)这是由中国共产党的性质和宗旨决定的 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务.中国共产党从成立之日起就始终为为人民的幸福、民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强而奋斗,因此,中国共产党是工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队.