DOC《目录》

目录

一、课程名称及代码

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二、课程定位与要求

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三、课程目标及建议学时

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四、知识、内容矩阵

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五、学生能力构成及要求

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六、教学内容组织形式

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七、课程教学进度表

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八、课件示例

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九、课程实施的保障措施和办法

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十、教学特色

10 十

一、课程考核方式

10 十

二、本课程与其他课程的关系

11 十

三、推荐书目和学习站点

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一、课程名称及代码 课程名称:Java语言 课程代码:X121212

二、课程定位与要求

1、课程定位 《Java语言》是计算机科学与技术专业本科生的一门专业选修课程.

Java语言作为当今 INTERNET上最流行的编程语言,在软件行业中应用最广泛,已经成为很多企业招聘员工的基本要求. 本课程是《高级程序设计语言》《数据结构》《数据库原理与应用》《操作系统》等的后续课程,很多知识都是这些课程的延续或直接应用;

本课程同时是《JavaEE开发技术》《中间件技术》等的前导课程,所有的知识都能在JavaEE开发中直接应用,而当前的中间件,大多是采用Java开发的.总之,《Java语言》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业选修课,在整个软件知识体系中,起着承上启下作用,同时Java语言还是我国使用的程序员最多的语言,一个优秀的Java程序员,有着良好的就业前景.

2、课程要求: (1)具有C语言基础,熟悉C语言的语法和过程式编程思想,能够用过程式语言编写简单的程序解决问题. (2)具有数据结构的基础,能够熟练应用简单的数据结构解决问题. (3)具备良好的网络应用能力,能够熟练查询网络资料. (4)学习本课程后,应该做到:熟悉Java开发环境的安装配置,熟悉Java语法,形成面向对象的编程思想,能够针对具体的问题设计出具有良好重用性的类,能够设计简单的基于GUI界面的应用程序,能够设计简单的数据库管理系统,形成团队协作的理念.

三、课程目标及建议学时

1、课程目标: (1)掌握Java语言的语法,能熟练应用Java API编写程序解决常见问题. (2)掌握多线程的概念,进一步理解《操作系统》中所学习的进程、线程等概念,并能逐步形成 团队协作 的思维方式. (3)掌握网络编程的基本方法,能够根据现实生活实践编制出简单实用的客户机/服务器小程序,能够设计GUI界面的桌面程序序.为后续的《JavaEE开发技术》和《中间件技术》打下坚实的基础. (4)掌握面向对象的概念,形成面向对象的思维方式.能够应用面向对象的思维解决各种现实要求,并逐渐形成团队意识,培养团队精神. (5)通过工程性的学习方式,督促学生加强课外自学,形成终身学习的理念,为今后职业生涯打下基础.

2、建议学时: 理论课时:68学时(含课堂讨论2-3学时);

上机课时:34学时(完成至少5个实验);

课程设计:6学时(完成一个课程设计)

四、知识、内容矩阵 一级知识点 二级知识点 三级知识点 Java语言特点及开发环境构架

1、高级程序的历史及特点;

2、Java语言的历史及特点;

3、JDK安装和配置;

4、Java程序的特点 1.

1、过程式语言和面向对象语言 2.

1、java语言的历史、现状和特点 3.

1、下载JDK,安装JDK,配置JDK 4.

1、Java应用程序的特点,编译、执行方式. 过程式程序设计能力 标识符和关键字 基本数据类型、数组 表达式的概念 三种控制结构 1.