DOC《附件1》

附件1 广西发明创造成果展览交易会 中小学生发明创造成果展参展项目登记表 项目名称: 申报者: 申报者现学历类别:小学生 初中生 高中生 所在学校(全称与公章一致): 辅导教师: 辅导机构(全称): 联系人和手机号码: 联系地址: 项目曾获奖项: 项目获专利情况: 项目研究领域:(请在确认的学科上划 √ ) 技术与设计 物理工程 其它 项目申报类别:(请在确认的类别上划 √ ) 个人项目 集体项目 项目情况 专利(申请)号 专利(申请)号:申请人:申请日期: 年月日项目简介(300字内)作品功能、特点、适用范围、市场前景、可预见的社会效益、经济效益 项目创新点(亮点) (100字内)与同类产品的创新之处 项目宣传方式 (100字内)实物演示、宣传品、互动方式等 展品(实物)情况 展品(实物)尺寸(cm):长:宽:高: 需要电源: 是否布展特别要求: 备注:请各市于2017年9月15日前将有关参展项目登记表(本表)、1-2张项目实物照片(采用JPG文件格式、不小于1M),以电子文档形式发到广西青少年科技中心(gxqshdk@163.

com).以上材料缺一,均不受理参展参评. 附件2 广西发明创造成果展览交易会 中小学生发明创造特别奖评奖申报须知

一、奖项设置 奖项名称:第七届广西发明创造成果展览交易会中小学生发明创造特别奖. 评奖数量:不超过30个.

二、申报对象 参加本届广西发明创造成果展览交易会中小学生发明创造成果展的集体项目和个人项目.

三、申报要求

(一)按照《关于印发广西发明创造成果展览交易会评奖办法的通知》(桂专展组〔2012〕5)规定执行.

(二)特别规定. 1.个人项目指现就读于六年制(或五年制)小学及三年制(或四年制)初中、高中(包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校等)的在校学生参加的参展项目. 2.集体项目指现就读于六年制(或五年制)小学及三年制(或四年制)初中、高中(包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校等)的在校学生共同合作完成的参展项目.项目成员一般不超过3人,并且必须是同一地区(指同一城市或县域)、同一学历段(小学或初中或高中)的学生合作项目.集体项目应确定一名第一作者,其他为署名作者.在项目申报时,所有成员的信息资料均应在申报表中填写. 3.每个项目申报的指导老师最多只能3名. 4.不接受申报的项目: (1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目. (2)涉及食品技术、药品类的项目. (3)不符合申报要求的项目.

四、申报材料

(一)申报表:申报者需按照有关要求,填写《广西发明创造成果展览交易会中小学生明创造特别奖评奖申报表》.

(二)证明材料:项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料. 1.医疗保健用品,由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定. 2.动物、植物新品种,由市级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种. 3.国家保护的动、植物,由市级以上林业部门开具证明,证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害.

五、申报办法

(一)申报方式 申报材料由各市组织单位按要求收集整理,应于2017年9月15日前统一报至展览交易会组委会中小学生发明创造特别奖评审组办公室(广西青少年科技中心) 联系人:陆世高 联系

电话:0771-2809218 电子

邮箱:[email protected] 联系地址:南宁市民族大道20号广西科技馆702室 邮政编码:530022

(二)申报材料 包括申报书1份及附件资料(研究日记、图片、数据等)各1份,所有申报材料须刻成光盘1份提交(与纸质申报材料必须一致).

六、评审方法

(一)评审指标 1.科学性.项目技术科学性.技术方案合理,发明与创新过程科学,研究方法正确,科学理论可靠. 2.创新性.项目在申报以前没有同样的成果公开发表过,没有公开使用过(有效专利项目除外);

同现有技术相比,项目有实质性特点和较显著进步. 3.实用性.项目发明或创新技术具有可预见的社会效益、经济效益或效果;

项目技术具备转化成产品的可行性;

项目研究的影响范围、应用意义与推广前景较好.外观设计实用美观. 对获得中国专利金奖或中国专利优秀奖,省、部级科学技术奖励,发明、实用新型以及外观设计专利的项目分别给予相应加分.

(二)形式审查 展览交易会组委会办公室负责对申报材料进行形式审查,检索专利的法律状态.

(三)专家评审 自治区科协(广西科技馆、广西青少年科技中心)组织专家负责对项目的科学性、创新性、实用性等方面进行评审,提出授奖项目建议,填写《广西发明创造成果展览交易会中小学生明创造特别奖评审表》.评审分为初评和终评,初评以审阅申报材料为主,对项目进行资格审查和科学性审查;

在对所有项目申报进行全面审阅的基础上,选拔一定比例的项目入围参加终评.终评除审阅材料外,评委将在展示现场对作品实物及表现展示及实用效果进行审查.

(四)综合评审 评审委员会对各专业评审组提出的授奖项目建议进行综合评审,提出拟授奖项目综评名单.

七、表彰和奖励 展览交易会组委会严格按照评比标准,评审出中小学生发明创造特别奖不超过30个.中小学生有效专利项目或已提交专利申请项目申报中小学生发明创造特别奖的,同等条件下优先. 附件3 第七届广西发明创造成果展览交易会 中小学生发明创造特别奖申报表 项目名称: 申报者: 所在学校(全称): 辅导教师: 辅导机构(全称): 郑重承诺:本单位提供的所有评奖材料无虚假成份 负责人(签名): 广西发明创造成果展览交易会组织委员会 制2017年8月填表说明

一、打印获奖证书以申报表封面为准,请认真填写.

二、请将申报表首页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面.

三、学校名称要填写全称,包括所在市(县)、学校全称.

四、个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况

五、申报者须同意并且遵守《申报者确认事宜》(表C),所有申报者及其监护人须签名确认才能申报评奖. A、申报情况 第一申报者 姓名性别 民族 出生年月 现学历类别 小学生 初中生 高中生 年级学校全名 学校电话 学校地址 邮编家庭住址 家庭电话 署名申报者 姓名性别 民族 出生年月 现学历类别 小学生 初中生 高中生 年级学校全名 学校电话 学校地址 邮编家庭住址 家庭电话 署名申报者 姓名性别 民族 出生年月 现学历类别 小学生 初中生 高中生 年级学校全名 学校电话 学校地址 邮编家庭住址 家庭电话 辅导教师姓名性别 出生年月 工作单位 职务(或职称) 专业领域 联系电话 B、项目情况 项目研究时间 开始时间: 年月日完成时间: 年月日专利(申请)号 专利(申请)号:申请人:申请日期: 年月日项目曾获得奖项 (须提供获奖证书复印件) 项目简介说明:项目简介中须包含如下内容:

1、项目摘要;

2、该项目的选题是怎样确定的;

3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路;

4、该项目的研究过程;

5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;

6、该项目的主要贡献(创新部分);

7、他人同类研究的情况调查;

8、进一步完善该项目的设想;

9、集体项目中申报者各自的工作分工.(至少1500字) C、申报者确认事宜 申报者确认事宜我(们)确认所有申报资料属实. 我(们)授权主办单位展览结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还).同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利. 我(们)完全服从展览交易会组织委员会的各项决议. 申报者签名:监护人签名: 年月日年月日说明:申报者须同意并且遵守以上要求,所有申报者及其监护人须签名确认才能申报评奖. D、资格确认 资格确认上述申报者均为在校中小学生. 辅导教师(或班主任)签名:学校学籍管理部门盖章 学校校长(负责人)签名:年月日E、项目申报材料 项目申报材料1.项目申报表 份2.项目查新报告 页3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填 无 .): (1)项目研究原始资料(图纸、

图表、调查问卷等) 页;

(2)项目研究活动照片 页;

(3)项目研究活动日志 页;

(4)数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB;

(5)获奖证书复印件 份;

(6)其它(请注明) 页. 附件4 广西发明创造成果展览交易会 中小学生发明创造成果展项目汇总表 填报单位(盖章)年月日序号 所在市 项目名称 申报者 所在学校 辅导 教师 广西创新赛获奖 情况、专利号 联系人 联系电话 电子邮箱 展品体积(长*宽*高,单位:CM) 是否需要电源 备注(是否参加评奖) 例 南宁 伸缩集雨棚 张三 南宁市第X中学 李四 2011年市赛1等2011年区赛1等2011年国赛2等 李四

13011111111 [email protected] 60*60*50 否是附件5 广西发明创造成果展览交易会 中小学生发明创造成果展项目手册简介 所在市 序号 项目名称 学校名称 项目权利人/发明人 专利号/专利申请号 项目简介 南宁市例搬运煤气罐专用车 南宁市秀田小学 xxxx、xxx xxxxxx (250字以内)将设计目的、特点、功能、原理及适用范围的顺序及内容对作品进行描叙 为了让送气工人搬运煤气更方便、省力,从中享受到劳动的快乐.设计者利用轮子形成斜面解决重物爬楼梯难的问题,选择轻便材料制作的搬运煤气罐专用车. 作品设计成排的轮子紧密相连,让曲折的楼梯形成一个能活动的斜面,使得车子登楼梯时变成了爬坡.车子扶手是活动的,可随楼梯的倾斜角度自动调节,使用轻便材料制作,使用起来更方便省力. 煤气罐专用车利用轮轴形成斜面的原理解决搬煤气上楼梯的生活难题,拉杆可以根据楼梯高度自动调节,使车子始终沿着斜面运动.可广泛应用于各煤气站和使用罐装煤气的人群. 2 ........