DOC《泰州市节水型学校创建材料》

泰州市节水型学校创建材料 汇总姜堰市实验幼儿园 二一二年六月 目录1.

泰州市节水型学校考评标准 (2-5) 2.关于创建泰州市节水型学校工作的通知 (6-7) 3.姜堰市实验幼儿园节水型学校建设方案 (8-9) 4.姜堰市实验幼儿园用水指标统计表 (10) 5.姜堰市实验幼儿园用水计量网络图 (11) 6.姜堰市实验幼儿园2010-2012水量汇总表 (12-13) 7.节水型器具安装统计表 (14) 8.姜堰市实验幼儿园管理人员节水岗位责任制 (15) 9.姜堰市实验幼园班主任节水岗位责任制 (16) 10.姜堰市实验幼儿园食堂节水岗位责任制 (17) 11.姜堰市实验幼儿园绿化用水管理规定 (18) 12.姜堰市实验幼儿园2011-2012年学期工作思路 (19-29) 13.姜堰市实验幼儿园 生命、生存、生活 德育活动实施方案 (30-32) 14.姜堰市实验幼儿园节水教育宣传标语 (33) 15.姜堰市实验幼儿园班级幼儿安全饮水制度 (34) 16.姜堰市实验幼儿园食堂开水器使用操作规程 (35) 17.姜堰市实验幼儿园节水周主题活动方案 (36-37) 18.姜堰市实验幼儿园节水周主题活动总结 (38-39) 19.姜堰市实验幼儿园节水知识测查 (40-41) 20.姜堰市实验幼儿园节水情况检查记载表 (42) 21.姜堰市实验幼儿园水网维修记录表 (43 ) 22.姜堰市实验幼儿园水网巡回检查表 (44) 泰州市节水型学校考评标准 学校名称 姜堰市实验幼儿园 学校地址 姜堰市淮海西路50号 邮政编码

225500 在校生总人数 1458人 住宿生 非住宿生 教师人数 102人1458 用水总量 33246立方米 其中:教学生活用水量 33246立方米 校长姓名 包红英 电话

052388858886 Email [email protected] 手机

13852654488 联系人 骆秀芳 电话 Email [email protected] 手机

13775726856 学校网站 www.jyssy.com 传真 0523-88858886 市级节水型学校确认时间、确认单位及文号 节水型学校建设总结报告 姜堰市实验幼儿园创办于1952年,是一所有着60年历史底蕴与文明传承的省级示范性幼儿园,现拥有迎宾和淮海两个园区,占地28000平方米,有34个班级,102名教职员工.我园以创建绿色校园、节约型校园为契机,以提高水资源利用效率和效益为目的,强化宣传教育,转变用水观念,提高节水意识,加大节水改造力度,建立人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为构建和谐校园提供可靠的水资源保障.全园上下大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升节约用水管理水平,为创建节水型校园而努力,达到 教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社会 的目的.

一、领导重视,制度健全 1.幼儿园成立了以园长包红英为组长,副园长为副组长,总务、工会、年级组相关负责人和教师代表的创建领导小组,确立了以降低能耗、提高效率、创建和谐校园为目标,将 节水型校园 创建与 绿色校园 、 文明单位 等学校建设相结合,大力推进校园建设节水管理,增强资源节约和环境保护意识,努力为建设资源节约型、环境美好型社会建设做出积极贡献.领导小组下设办公室,落实专人具体负责活动的计划、安排、组织、实施和检查. 2.制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案.每学期的学校工作计划中有专门笔墨强调节水要求,提出节水措施,建立全园师生人人参与的节水型校园管理体系. 3.以坚持 依章管水,科学用水,严格节水管理,促进节约用水 为原则,动员全园师生参与节水活动.先后出台了《姜堰市实验幼儿园用水节水管理制度》、《姜堰市实验幼儿园饮用水管理制度》、《班级幼儿安全饮水制度》、《节水管理员岗位职责》、每日巡查要求等相关规章制度和要求.

二、大力宣传,活动体验 1.加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全园师生把 珍惜水、节约水、保护水 变成每个人的自觉行动. (1)组织全体教师召开节水动员大会,介绍我市、我区水资源的严峻形势,使广大教师了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成 节约用水从我做起 的观念.调动了全体教师参与节水行动的积极性和主动性,并在一日生活中以自身的言行潜移默化地影响幼儿. (2)加强了节水宣传阵地建设.如利用校园网、苗苗电视台、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义.制作了节水宣传专栏橱窗,登载节水知识、相关法律与政策等;

利用各班的家长园地向家长朋友们宣传相关节水常识;

教师以用业余时间精心制作节水主题的手抄报等等. 2.开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚. (1)由学校向全园师生发放了《关爱命脉――从我做起》的节水倡议书,使节水宣传工作 进班级、进家庭、进社区 ,积极推进节水宣传工作的深入开展. (2)依托世界水日和全国节水宣传周,开展了丰富多彩的节约用水主题活动,收效显著. (3)各班教师在需要用水之处精心设计了各种节水标志,生动形象、富有创意,让孩子们能够从中受到启发和教育.我们还组织教师们就这一活动进行了评比,并颁发了最佳创意标志奖.

三、以人为本,重在教育 幼儿是祖国未来的主人,因此要提高人类的节水意识要从娃娃抓起.在幼儿一日生活的各个环节中,蕴含着不少节约水资源教育的内容,也是对幼儿进行节水教育的最好时机. 1.开展主题教育活动,让节水意识深入幼儿心中. 我们以 节约用水 为主题开展了一系列丰富多彩的活动,如《水怎么变脏了》、《参观自来水厂》、《保护水的清洁》等.孩子们针对 地球上的水可以用完吗? 等问题展开了热烈的讨论.在观看录像 宝贵的水资源 后,找出地球仪和地图上有水的地带,知道海水和淡水的概念与区别.他们逐渐认识了解到水是宝贵的,水资源是缺乏的,由此引出了孩子们有关节约用水的话题.在此期间,孩子们还通过碟片、图片、照片等资料了解到自来水的生产过程很复杂,来之不易,节水意识增强了. 2.抓住一日生活中的各个契机对幼儿进行教育.如在幼儿盥洗、饮水、如厕等环节,及时强化幼儿的正确的行为,鼓励幼儿之间相互学习、监督.启发孩子开动脑筋,发挥想象力,设计节水标志,并将亲手绘制的节水标志贴到需要的地方,让孩子们以这种独特的方式告诉大家节约用水要从我做起,从身边的小事做起. 3.开展节水金点子征集活动.通过征集活动,真正发挥了孩子们的聪明才智,并在生活中广为推广和使用.孩子们个个动脑,人人参与,想出的金点子都很有意义,如:洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头;

多接雨水和收集雪化水备用;

用淘过米、洗过菜的水来浇花,既营养又节约;

在家用洗衣服的水可以冲洗马桶,拖地板等等.在这一过程中,孩子们也受到了一次实实在在的节水教育.

四、加强管理,功在平时 1.每学期合理制定用水计划,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水. 2.教育师幼树立主人翁意识,爱护用水设施.建立节水责任制,对各班、各个科室的用水情况责任到人,发现有因为工作疏忽忘记关水龙头的现象及时记载,与当事人交流,并与当月的考核挂钩.每学期总结各班节水情况,并对节水优胜班级颁奖. 3.学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位的日巡查制度.严格控制用水量,由专人负责对校园内供水设施定时、定点进行巡视检查,保证师生的正常用水.将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除跑、冒、滴、漏等隐患. 4.每月进行学校用水情况统计分析,监控各区域用水情况变化,及时通报,开展节水工作自查自纠,要求相关人员对发现的问题及时进行整改,采取措施解决. 5.组织力量定期对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修,坚决做到随时检查节水器具,及时更换陈旧及不合格节水产品,争取做到随坏随换,认真贯彻国家有关节水标准和政策,对不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰,更换节水型用具. 创建节水型学校不仅是幼儿园自身发展的需要,也是建设节约型社会的需要.将节约理念融入校园文化,是我们履行社会责任的需要.同时,也提高了我们的管理水平,完善了各项管理制度,锻炼了队伍,为持续、健康地开展节约用水教育,建立节约型校园打下了良好的基础. 自评情况 组织管理 宣传教育 制度建设 节水设施 节水绩效 附加分 总分 15分34分11分16分18分 7分 101分 区相关部门 推荐意见 (盖章) 年月日市相关部门意见 (盖章) 年月日关于创建泰州市节水型学校工作的通知 各年级组: 为贯彻省水利厅、教育厅、财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》(苏水资[2011]17号)文件精神,提高本园节水管理工作水平,推动节水工作的技术进步,我园决定在今年内创建泰州市节水型学校.现将有关事项通知如下:

一、领导小组: 组长:包红英 副组长:骆秀芳 陈珠许春玲 组员:胡红玲 杨晓霞 陈红梅 丁玉萍 曹静刁冬梅 刘娟郁小燕 王小波 李冬梅

二、网络图:

三、 工作目标 达到泰州市节水型学校的验收标准,并通过检查、验收.

四、 工作内容 1.根据泰州市节水型学校考评标准,开展创建节水型学校的宣传、教育、学习和培训,并倡导人人为幼儿园节水降耗献计献策,进一步促进幼儿园节水管理工作水平的提高.

2、完善我园的相关制度、职责和统计表格.

3、对用水设备进行清查、整理,保证各种用水设备处于良好的运行状态.

4、加快节水新技术的实施,使全体师幼养成节约用水的好习惯,保证节约水资源工作的有效性、长期性. 姜堰市实验幼儿园 二一一年六月 姜堰市实验幼儿园节水型学校建设方案 为了积极响应省政府关于进一步推进节水型社会建设,提高全体师生的节水意识,根据苏水资号文件《省水利厅省教育厅省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》的通知精神,为把我园建成节水型学校,提升学校的综合管理水平,提高学校资源利用效率和效益,达到节能降耗、节约开支,促进学校稳步发展的目的,经幼儿园领导班子研究,结合我园实际,制定了本实施方案.

一、指导思想: 水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力,我们必须增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源.节水型示范学校的创建,能够减少学校的水电开支,提高办学效率,培养全体师生员工的节约意识,形成良好的节约习惯,从而带动家庭和周边人群注重节约,从而达到自己受益、单位受益、社会受益.因此开展节水型示范学校创建活动,是节约资源、能源的需要;

是构建社会主义和谐社会的需要;

是养成良好生活习惯的需要;

是学校生存和发展的需要. 我们拟围绕建设资源节约型、环境友好型社会的要求,全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想,按照建设节约型社会的总体要求,提高全园师生节水意识,建立学校调控、全园师生参与的节水型机制,形成节约用水的消费模式,强化节水宣传教育,增强师生员工节水意识,建立节水的长效机制,提高资源利用率和办学效益,争创节水型学校.

二、组织领导 宣传教育:积极开展节水宣传教育,在校园内举办专栏,发起倡议,印制节水公约,张贴宣传标语.在各教学楼、卫生间、食堂及园内其他公共用水处设置节水标志.引导人人参与节约用水,保护水资源,切实把节水校园的创建工作落到实处. 成立创建工作领导小组 组长: 包红英 副组长: 骆秀芳 许春玲 陈珠 组员:陈红梅 杨晓霞 胡红玲 丁玉萍 曹静 刁冬梅 刘娟 郁小燕 王小波 李冬梅 节水管理领导小组负责制定全园节水工作的总体规划和节水型学校创建工作计划并组织实施,节水技术改造及资金的审批,研究处理学校有关节水工作中的重大问题,并对全园日常节水工作进行指导、管理,领导小组要建立联系会议制度,定期召开会议,协调解决节水型社会建设活动中的重大问题,确保节水型社会建设取得实效.

三、具体措施 1.完善规章制度 加强制度建设,在课堂教学、行政办公、公共服务、基建和后勤等各个方面的管理体制和运行机制上深入推进改革,建立有利于节约的制约和激励机制;

建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度,把节约指标列入各部门实绩考核评价体系之中. 2.营造良好氛围 加强对建设节水型社会重要意义和创建节水型学校活动必要性的宣传,提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识,增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感.充分利用宣传标语、公告栏、家长园地等渠道,进行广泛宣传、动员,开展节水宣传教育,做到园内有节水宣传标语,用水设施和器具旁有节水宣传标志,教育管理幼儿爱护节水设施,树立节水观念,养成良好的节水习惯,以自己的实际行动节约每一滴水,营造节水有益的校园氛围. 3.采取切实有效的节水措施 后勤部门要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,定期进行节水、用水统计和分析;

经常了解用水情况,定期巡回检查,发现问题及时解决,积极查找跑、冒、滴、漏,把水损失降低到最小范围. 各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水.各年级组要根据自身实际制定相应的计划并及时进行督查. 进一步检查我园的供水管道布局,重视节水新技术的推广运用,最大程度使用节水型设备和器具,逐步淘汰老式的用水设备和器具. 对观景水池供水进行改造,绿化用水优先使用再生水,使用非再生水的,应当采用喷灌、微灌、滴灌等节水技术,杜绝大水漫灌. 姜堰市实验幼儿园用水指标统计表(淮海园区) 单位:m3 年份一级表二级表 合计 二级计量检测率 (%) 全校师生人数 人均日 取水量 (L/人・日) 学生日均 取水量 (L/人・日) 自来水 合计 学生(人) 教职员工(人) 合计 2010年7119

7119 749

50 799 44.5 47.5 2011年6654

6654 720

50 770 43.2 46.2 2012年(1-5月)

2850 2850

690 50

740 42.7 45.8 备注: 2010年、2011年按200天计算,2012年1-5月按90天计算. 姜堰市实验幼儿园用水计量网络图 自来水总表 2010年水量汇总表 单位:m3 取水实用量合计 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月10月11月12月 自来水

642 658

653 647

661 672

300 319

658 642

639 628

7119 一级合计

642 658

653 647

661 672

300 319

658 642

639 628

7119 2011年水量汇总表 单位:m3 取水实用量合计 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月10月11月12月 自来水

588 612

598 602

620 621

248 252

613 611

595 594

6554 一级合计

588 612

598 602

620 621

248 252

613 611

595 594

6554 2012年水量汇总表 单位:m3 取水实用量合计 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月10月11月12月 自来水

560 565

570 ................