DOC《1、冬季取暖预防中毒》

1、冬季取暖预防中毒 活动要求: 1.

知道什么是煤气中毒以及中毒的原因. 2.知道煤气中毒后该怎么急救. 活动准备:

1、收集煤气中毒的各种图片.

2、收集相关煤气中毒的事例. 活动过程:

一、谈话导入 什么叫煤气中毒呢? 煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒,一氧化碳无色无味,比空气轻,易于燃烧,燃烧时为蓝色火焰.空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时,就可使人中毒.

二、煤气中毒的原因是什么? 常见的煤气中毒原因

1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内.包括门窗紧闭,又无通风措施,未安装或不正确安装风斗,疏忽大意,思想麻痹,致使煤气大量溢出;

气压低,煤气难以流通排出.

2、城市居民使用管道煤气,如果管道漏气,开关不紧,均可使煤气大量溢出,造成中毒.

3、使用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长.

4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都可能引起煤气中毒.

三、怎么识别一氧化碳中毒呢? 怎样识别一氧化碳中毒

1、轻度中毒.中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风,吸入新鲜空气,症状会很快减轻、消失.

2、中度中毒.中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遗症.

3、重度中毒.此时中毒者多已神智不清,牙关紧闭,全身抽动,大小便失禁,面色口唇现樱红色,呼吸、脉搏增快,血压上升,心律不齐,肺部有罗音,体温可能上升.极度危重者可持续深度昏迷,脉细弱,不规则呼吸,血压下降,也可出现高热40摄氏度,此时生命垂危,死亡率高.即使有幸未亡,也会遗留严重后遗症.

四、怎样急救呢? 煤气中毒的现场急救原则 :

1、应尽快让患者离开中毒环境,并立即打开门窗,流通空气.

2、患者应安静休息,避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量.

3、给予中毒者充分的氧气.

4、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境,在最短的时间内,检查病人呼吸、脉搏、血压情况,根据这些情况进行紧急处理.

5、中毒者呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压.

6、呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人.

7、病情稳定后,将病人护送到医院进一步检查治疗.

8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗,减少后遗症.

2、预防烫伤 活动目标:

1、初步了解烫伤对身体的危害.

2、了解简单的预防和自救的方法. 活动准备:

1、收集皮肤烫伤的各种图片.

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片. 活动过程:

1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害. (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响.

2、学习课本37页 平安故事

3、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (3)生活中哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

4、讨论一些轻度烫伤的处理方法. (1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好. (2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不再找大人帮忙上药或去医院.千万不能随意拨弄烫伤的地方. 如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害.

5、学唱《平安歌谣》 发生烫伤别着急,处置得当没问题. 冷水冲洗再送医,乱涂药膏乃禁忌.

6、拓展练习. 根据所学内容,制定一份预防烫伤小手册.

3、割伤了 会处理 活动目标:

1、 让学生知道有哪些外伤

2、 割伤的简易处理方法

3、 培养自我保护的意识 活动重点: 一般割伤的简单处理方法 活动准备: 一些割伤的图片及相关事例. 活动过程: (计算机辅助教学)观察视频,让同学们说一说你们会怎么做?

1、仔细观察画面,你看到了什么?你有 什么想法?

2、自由发言. 明确学习任务.

二、交代目标: 一般外伤的简单处理方法.

三、目标新授:

1、教师讲解都有哪些外伤

2、割伤的简易处理方法 首先要止血(加压包扎,指压止血,药物止血,止血带止血) A、除异物,清理伤口 B、消毒 C、上药 D、包扎

四、巩固练习

1、说一说常见的外伤有哪些

2、练习割伤的简易处理方法

五、全课总结

1、自由发言:根据生活经验或了解的来 回答.

2、认真观看学习.

3、学习正确的处理方法

六、学唱平安歌谣. 板书设计 一般外伤的简单处理 割伤的简易处理方法

4、冰雪天里防摔伤 活动目标: 学会在冰雪天里保护自己不摔倒受伤. 活动重点: 预防雪天摔伤和摔伤后如何自护. 活动准备: 图片及安全自护小常识. 活动过程:

一、激趣导入 冰雪天很美,打雪仗、堆雪人、好玩吗?可是冰雪天虽然好玩,却比较容易摔倒,很疼的,那该怎样预防呢?出示课题.

二、教师口述本课活动目标.

三、学习.

1、共同学习文中平安故事.(看图) 说说故事内容. 故事里发生了什么? 你有没有这样的经历?

2、学习平安指南. 结合文图说说他在干什么?危险吗?会造成什么后果? 你能说说怎样才不会摔倒吗? 万一摔伤要怎么做呢? (自己学习这一段)A清理伤口.B消肿 严重的送医院救治. 四.总结 说说怎样预防冰雪天摔倒.万一摔伤如何处理.学生总结. 五.、学唱平安歌谣

六、平安演练.

七、拓展学习平安广角.

5、海啸来了怎么办 活动目标:

1、掌握海啸自护自救的一些基本常识.

2、进行海啸自救演练,培养反应能力和安全意识. 活动重点: 会开展自护自救.掌握技巧 活动准备: 有关海啸的图片.课件 活动过程:

一、情景导入,激发兴趣

(一)出示图(书上的图49面):提问

1、图片上有谁?

2、他们在干什么? 教师小结:他们为什么跑?有没有人受伤?读完文中的平安故事就知道了.

(二)观看发生海啸的立体影片,引导讨论

1、发生了什么事情?

2、海啸给我们带来什么灾难和危害?

二、自主探索,深化认知 观看印尼海啸课件:

1、如果在海边发生了海啸,我们该怎么办? a、跑向高处? b、椅在墙边? c、往山上跑 d、站着不动? 教师小结:如果发生海啸,我们应该马上跑出门去,跑向山上或高处,不让水没过身体.

三、知识迁移,提升经验

1、小朋友,如果现在发生海啸,我们该怎样做呢?

2、我们还可以有其它的逃生方法吗?

四、活动延伸,亲身体验

1、介绍演练方法和要求:当你感觉到海啸来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方.

2、教师播放海啸模拟音乐,学生听教师的指令迅速做出反应.

6、防空警报我知道 活动目标: 学习了解防空警报的有关知识. 了解防空警报的作用. 活动重点: 弄清楚防空警报的作用. 活动准备: 历史图片.课件 活动过程:

一、激趣导入: 我国有很多城市每年都要安排某一天进行防空警报的试鸣,你听过防空警报吗?那么防空警报到底要告诉我们什么呢?出示课题.

二、出示说出活动目标.

三、课文学习.

(一)学习文中的平安故事出示图片. 故事主要讲了什么? 武汉遭沦陷与警报有什么关联?(记住沦陷的日子而设的警报)

(二)学习平安指南部分.

1、读一读.

2、说说:平时用于防灾抗灾和突发灾情预报,战时用于人民防空,提醒人们注意.

(三)防空警报的作用 学生自己学习读读.

(四)设备及分类

1、设备分类:电动警报器、电声警报器、手摇警报器.

2、防空警报分: 预先警报:鸣36秒,停24秒.反复3遍 空袭警报:鸣6秒,停6秒,反复15遍 解除警报:一长音,连续鸣3分钟.

四、学唱防空警报的平安歌谣.

五、自学平安演练内容.做一做,完成

六、拓展学习《世界各国是如何对待防空的》.

7、运动之前要热身 活动目标: 学会运动之前要做好热身运动.

2、让学生进一步认识到锻炼身体要讲究科学,不能麻木乱来;

3、掌握一些运动前的热身方法. 活动重点: 学会剧烈运动前做好正确的热身运动. 活动准备:有关没做运动之前没有做热身运动的图片及相关事例. 活动过程:

一、情景导入,激发兴趣 同学们,你们喜欢上体育课吗?在进行体育活动时有没有做热身运动呢?正确的热身运动,可以让我们避免受到伤害.今天,我们一起来学习有关热身运动的内容.

二、学习教材57页的 平安故事 小组讨论:

1、读了这个故事,你目白了什么?

2、陈朋的小腿肚为什么会拉伤呢?

3、教师总结:这是运动之前没有做热身运动所造成的.

三、下面我们学习一些训练热身运动的小窍门:

1、坐在凳子上,小腿略微伸直,做勾脚尖的动作具体分为正勾、内勾、外勾、内旋和外旋. 以上动作可以两脚同时做,也可以单脚轮换进行.练习时间不固 定,但至少要让踝关节热起来.

2、利用周围条件进行提踵练习. 具体方法为,在地上放一个大约十厘米厚的东西,前脚掌踩在上面,后脚跟悬空,把后脚跟放下去再抬起来,反复地做练习.这个动作也可以在楼梯上进行,但要注意做动作时双手不能悬空,要扶住墙,或其他东西,最好是双手能抓住扶手.

3、学习腿的伸展、侧身运动、伸展腹股沟的运动方法.

四、学习 平安歌谣 热身在前记心中,运动过后须放松.锻炼都有小窍门,方法恰当显真功.

五、拓展延伸. 在班上演一演:表演自编的热身操一套.

8、体育课上防误伤 活动目标:

1、了解体育课上要注意的问题.

2、学会在上体育课上防止被误伤. 活动重点: 学会在体育课上保护自己不被误伤. 活动准备: 图片、

一、激趣导入: 同学们,你们上体育课时发现有误伤的现象吗?怎样预防这种伤害呢? 板书课题

二、说出本课的活动目标.

三、学习新的内容:

(一)读一读文中的平安故事思考: 课文中主要讲了什么故事呢? 故事中的哪个同学受伤了?是怎么受伤的? 上体育课时衣着上应注意些什么? l.衣服上不要别胸针、校徽、证章等. 2.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品. 3.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物. 4.头上不要戴各种发卡. 5.不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋. 6.衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装

(二)学习平安指南的内容. A为了防止体育课上的以外伤害,应该注意:

1、 拿取要小心.

2、 练习要注意.

3、 使用要指导.

4、 范围要划定. B学习平安歌谣

四、平安演练

五、拓展练习平安广角. ........