XLS《高中》

2012年温州市高中各学科教师优秀教育教学论文获奖名单 ,,

, 高中语文 ,,

论文题目 , 姓名 , 学校 一等奖(6篇) ,,

沉潜到语言文字的深处 , 郭妍妍 , 洞头县第一中学 , 一等1 文本创造性解读的策略探究――以《老王》为例 , 吴君 , 平阳中学 , 一等2 细读误点味语文 , 钟伟建 , 温州第二中学黄龙校区 ,

1 探寻文本密码,体悟文本蕴藉 , 杨宗佐 , 苍南县仁英高级中学 ,

1 试卷讲评:工欲善其 课 ,必先利其 法 , 王会升 , 龙湾中学 ,

1 在放与不放之间 , 陈伯安 , 永嘉第二高级中学 ,

1 二等奖(14篇) ,,

从困惑中找根源,从需求中寻方法 , 尤海仙 , 苍南县龙港第二高级中学 ,

2 开发写作资源,让作文评讲为学生写作建模 , 魏丽红 , 文成县珊溪中学 ,

2 遥远风景,当下盛开――文言文教学设计之我见 , 王雪娟 , 平阳县第十一中学 ,

2 散文教学最忌舍本遂末 , 徐时趁 , 永嘉中学 ,

2 教材编写意图:语文教学不可忽视的一个重要因素 , 金晓忠 , 永嘉中学 ,

2 文本细节研读的价值取向和教学策略 , 施强国 , 瓯海区第二高级中学 ,

2 高中语文《外国小说欣赏》教学的优化与创新 , 郑晓娜 , 瑞安市玉海实验中学 ,

2 深度解读:不能扭曲正常的阅读教学 , 朱伟 , 苍南县成教中心 ,

2 图像资源在高中语文课程中的开发和实施 , 朱笑笑 , 温州市第二十一中学 ,

2 化静为动,尽显戏剧风流 , 张小玲 , 温州市第十四中学 ,

2 优化主问题设计,打造高效课堂 , 刘洁维 , 温州市育英国际实验学校 ,

2 高中语文教学处理的辩证思考 , 阮腾雷 , 乐清市柳市中学 ,

2 内高班民族学生汉语学习中的文化适应问题分析 , 施晓武 , 温州中学 ,

2 牵一发而动全身――阅读教学切入点的选取 , 鲍海蓉 , 温州市第二十一中学 ,

2 三等奖(20篇) ,,

何妨吟啸且徐行――谈古典诗歌阅读教学的困难及解决方法 , 陈乐乐 , 平阳中学 ,

3 用 预习导学 模式构建有效语文课堂 , 刘玉西 , 瓯海区三溪中学 ,

3 在滑行与深入的对决中感受教学的 有效性 , 管旭好 , 苍南县金乡高级中学 ,

3 语文阅读教学内容的确定依据及例谈 , 孙瑜 , 瑞安中学 ,

3 文化论著研读 课程开发现状的调查研究 , 朱国娟 , 苍南县仁英高级中学 ,

3 寻觅语言的津梁 , 唐冯平 , 苍南县灵溪中学 ,

3 语文教科书编制体例的变迁――以《国文八百课》与苏教版高中语文教科书为例 , 郑引 , 温州第二中学黄龙校区 ,

3 近现代西方文论启示下高中语文文学作品教学内容的重建 , 王汉乐 , 温州市第三中学 ,

3 在 读 与 寻 中生成体验 , 陈芳芳 , 温州市第三中学 ,

3 红入桃花嫩,青归柳叶新---微型课程资源在文本细读中的运用 , 潘建品 , 温州第十一中学 ,

3 浅析西方现代派课程的开发和实施 , 包桂琛 , 文成中学 ,

3 预设 与 生成 共舞 , 郭海群 , 洞头县第一中学 ,

3 立足课堂,多元延伸 , 陈蕾 , 温州外国语学校 ,

3 他山之石,可以攻玉――《外国小说欣赏》课例评析 , 倪方娇 , 苍南县龙港高级中学 ,

3 耳有所得,发而为声――对语文听说教学的几点思考 , 卢蕾蕾 , 温州第二中学黄龙校区 ,

3 寻的放矢,把握张驰――关于高三语文试卷讲评课的有效策略探究 , 丁家盛 , 平阳县鳌江中学 ,