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7.坐班制(1年);

8.熟悉以下几个方向中的一个:物联网应用平台开发;

移动物联网系统开发;

传感网组网协议开发. , 专业技术人员 , 专业带头人 ,

1 , 物联网技术及相关研究方向 , 本科及以上 , 教授 , 有1项以上物联网相关产品开发或者2项以上相关省部级及以上项目主研经历. , 1.3年内主持省(市)级以上物联网相关项目(或者子课题)2项并带领团队研发;

2.主动参与专业建设,2年内牵头完成核心课程资源建设1门、牵头完成重点实训室建设1个;

3.每年发表中文核心期刊学术论文1篇及以上;

4.2年内参与物联网实训平台等产品研发2项;

5.参与人才培养模式改革,使用各种资源推进专业与产业、行业级政府部门的合作;

6.主动积极参与职业技能竞赛指导工作;

7.坐班制(1年);

8.熟悉以下几个方向中的一个:物联网应用平台开发;

移动物联网系统开发;

传感网组网协议开发. 软件学院 , 专业技术人员 , 实训教师 ,

1 , 软件工程、应用软件工程(云计算、大数据方向) , 硕士研究生及以上 , 不限 , 有相关行业、企业工作经历5年及以上者,学历可放宽至硕士及以上. , 1.掌握软件开发的系统设计、系统架构、软件项目管理,指导学生的实训;

2.掌握C/S,B/S结构软件开发与应用,熟悉J2EE与.Net软件的系统架构;

3.熟悉云计算基本架构,虚拟化技术,掌握私有云、公有云、混合云架构与实现,熟悉分布式海量数据存储与管理,掌握IaaS(InfrastructureasaService)、PaaS(PlatformasaService)、SaaS(SoftwareasaService)云计算服务应用;

4.有较强的动手能力,热爱并专职从事实训管理与实训指导工作. , 专业技术人员 , 大数据方向专业带头人 ,

1 , 软件工程及其相关专业 , 博士研究生 , 不限 , 同等条件下有行业、企业相关工作经历者优先. , 1.具有良好的英语听说读写能力,能胜任双语教学;

2.能承担软件工程的教学任务,具有教学团队管理和协作能力;

3.具有较强的科研能力,能主持计算机类专业省部级以上科研课题;

4.熟悉云计算基本架构,虚拟化技术、私有云、公有云、混合云架构与实现,掌握大数据技术,具有规划、设计和指导实施云计算中心建设的能力. , 专业技术人员 , 专业教师 ,

3 , 软件工程及其相关专业 , 博士研究生 , 不限 , 同等条件下有云计算、大数据方面工作经历者优先. , 1.具有良好的英语听说读写能力,能胜任双语教学;

2.掌握android技术和熟悉IOS与wp8技术,能承担软件学院智能手机软件专业的课程教学;

3.具有较好的科研能力,能胜任学院未来发展的教学需要. , 专业技术人员 , 教学秘书 ,

1 , 新闻学、传播学 , 硕士研究生及以上 ,,

同等条件下有日语能力测试N2及以上者优先. , 1.具有良好的外语听说读写能力,能胜任办公室管理相关工作;

2.熟悉网站管理、撰写稿件等相关文秘工作,能承担部分日语课教学任务. 汽车工程学院 , 专业技术人员 , 专业教师 ,

3 , 车辆工程及其相关专业 , 硕士研究生及以上 , 不限 , 同等条件下有行业、企业相关工作经历者优先. , 具有较强的科研能力,能胜任该专业的教育教学及科研工作,具有良好的沟通协调能力. , 专业技术人员 , 实训教师 ,

1 , 车辆工程及其相关专业 , 全日制普通高校本科及以上 , 具有相关专业中级及以上职称 , 有2年及以上行业企业相关工作经历. , 1.胜任相关专业课程实训教学任务;