XLS《1》

2.高级专业技术职称;

3.本科及以上学历;

4.年龄45周岁以下,品行端正(具有培训师经历者优先) , 教师 ,

1 , 讲授汽车电控方向类课程,并承担相关课程与实训课程开发及建设 , 要求:1.车辆工程专业;

2.高级专业技术职称;

3.本科及以上学历;

4.年龄45周岁以下,品行端正(具有培训师经历者优先) 会计与金融系 , 教师(实训指导) ,

1 , 该实训指导教师岗位的教师应品行好,身心健康;

具备良好的会计专业素质,具备指导学生进行会计仿真实训能力.负责会计基本技能实训,出纳实务实训、会计模拟实训、会计综合模拟实训(仿真实训)课程的指导,包括实训前的各项准备、实训中的指导、实训后资料的整理存档保管及每次实训后的总结.该岗位教师不讲授理论课程,也不上理实一体化课程. , 要求:1.会计专业;

2.硕士研究生及以上学历;

3.会计师及以上职称;

4.具有10年以上企业会计工作经历,有多岗位会计实际工作经验. , 教师 ,

1 , 该岗位的教师应品行好,身心健康;

具备良好的会计专业素质,具备讲授财务会计、成本会计、财务管理、审计、会计电算化等会计专业主干课程的能力.该岗位教师要求具备讲授两门以上会计专业主干理论课程及理实一体化课程的能力;

能够胜任会计专业的理论课程、理实一体化课程及实践课程的教学,师生反映教学效果好,学生评教得分在90分以上. , 要求:1.会计专业;

2.博士研究生学历;

3.具有2年以上财务、会计工作经历,年龄在40岁以下. , 教师 ,

1 , 该岗位的教师应品行好,身心健康;

具备良好的资产评估与管理专业素质,具备讲授资产评估实务、机电设备评估基础、建筑工程评估基础、房地产评估等资产评估专业主干课程的能力.该岗位教师要求具备讲授两门以上资产评估专业主干理论课程及理实一体化课程的能力;

能够胜任资产评估专业的理论课程、理实一体化课程及实践课程的教学,师生反映教学效果好,学生评教得分在90分以上. , 要求:1.资产评估与管理专业;

2.硕士研究生及以上学历;

3.具有注册资产评估师资格证书,两年以上资产评估与管理工作经验,年龄在40岁以下. , 教师 ,

2 , 该岗位的教师应品行好,身心健康;

具备良好的会计专业素质,具备讲授财务会计、成本会计、财务管理、审计、会计电算化等会计专业主干课程的能力.该岗位教师要求具备讲授两门以上会计专业主干理论课程及理实一体化课程的能力;

能够胜任会计专业的理论课程、理实一体化课程及实践课程的教学,师生反映教学效果好,学生评教得分在90分以上. , 要求:会计专业;

2.硕士研究生及以上学历;

3.副教授及以上职称;

4.具有2年以上财务、会计工作经历,年龄在45岁以下. , 教师 ,

1 , 该岗位的教师应品行好,身心健康;

具备良好的会计专业素质. , 要求:1.财会与计算机管理专业;

2.会计师及以上职称;

3具有高校工作经历1年以上. , 教师 ,

2 , 该岗位的教师应品行好,身心健康;

具备良好的金融专业素质,具备讲授金融学、证券投资分析、证券发行与承销、基金、期货投资实务等金融专业主干课程的能力.该岗位教师要求具备讲授两门以上金融专业主干理论课程及理实一体化课程的能力;

能够胜任金融专业的理论课程、理实一体化课程及实践课程的教学,师生反映教学效果好,学生评教得分在90分以上. , 要求:1.金融专业;