XLS《汇总表》

11 ,

2 , 教学楼雨棚天花设计与制作 , 依据学校办学理念,办学宗旨进行文化创意.要求坚持功能设计为体,视觉设计为衣,文化设计为魂的多元化环境空间设计,人文和谐统一.30mm*50mm阻燃木龙骨基层,面敷159金檀木纹理生态板,透明聚氨酯结构胶粘接剂粘结,M3.2彩锌自攻钉紧固,38mm*25mm L 型角线棚封边.布设照明线、连接网线至雨棚LED显屏,预埋管件及相关耗材,安装4个86接线盒和10A五孔插座及配套耗材,4盏直径500mm吸顶灯,灯具色温为6000K.天花规格为:宽13900mm*进深3900mm.要求颜色、工艺与校园文化设施合理对接,做到布局统一,理念一致. , O ,

60 ,

3 , 教学楼雨棚铝塑板及LED显屏 , 依据学校办学理念,办学宗旨进行文化创意.要求坚持功能设计为体,视觉设计为衣,文化设计为魂的多元化环境空间设计,人文和谐统一.展开规格为:20延长米*1.4米高,20mm*40mm*3mm厚镀锌方钢管焊接钢构骨架,骨架竖向和横向间距600mm*600mm,外挂4mm厚40丝彩色铝塑板,铝塑板四边进行折弯处理,折边高度20mm,折边每间隔在600mm处安装20mm*20mm铝制角码,角码与钢构骨架用m4*25mm钻尾螺钉紧固,彩色铝塑板间预留10mm缝隙填充直径15mm泡沫棒,用灰色耐候胶填实刮平.中部预留规格为:高512mm*长5376mm室外P10单红单彩显屏(LED显屏另计).要求颜色、工艺与校园文化设施合理对接,做到布局统一,理念一致. , O ,

52 ,

4 , 教学楼雨棚屋面SBS防水制作 , 依据学校办学理念,办学宗旨进行文化创意.要求坚持功能设计为体,视觉设计为衣,文化设计为魂的多元化环境空间设计,人文和谐统一.展开规格为:长15100mm*5100mm,以上规格均含上反与折边部分.基层转角处均做成圆弧形,卷材厚度4mm.?施工前把基层表面的砂浆杂物铲除,并将尘土打扫干净.用稀释的沥青涂料涂刷底涂,要涂刷均匀,不宜过厚、漏涂.立面和平面交接处的阴阳角、排水口,先做一层500mm的附加层,而后大面积施工?,施工时确定卷材铺贴方向,弹线以保证均匀和留有足够搭接接头,长边搭接不小于80mm,短边搭接不小于100mm.要求颜色、工艺与校园文化设施合理对接,做到布局统一,理念一致. , O ,

80 ,

5 , 二楼电脑室地面制作 , 依据学校办学理念,办学宗旨进行文化创意.要求坚持功能设计为体,视觉设计为衣,文化设计为魂的多元化环境空间设计,人文和谐统一.清理室内,电脑移除,将原有静电地板调整标高,平整表面,重新铺设细木工板,表面铺设复合地板,原有线路留孔预留.门口用黑色理石封边.要求颜色、工艺与校园文化设施合理对接,做到布局统一,理念一致. , O ,

186 ,

6 , 一楼走廊西侧防盗门制作 , 依据学校办学理念,办学宗旨进行文化创意.要求坚持功能设计为体,视觉设计为衣,文化设计为魂的多元化环境空间设计,人文和谐统一.将原有防盗门拆除,重新安装防盗门,规格为:1450*2050mm,开门方式:三七开要求颜色、工艺与校园文化设施合理对接,做到布局统一,理念一致. , 套 ,

1 ,

3、庄河市教育局2017年基础教育文化设施及配套教学设备采购项目(五高中) ,,

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序号 , 名称 , 技术参数及文化艺术设计与工艺等要求 , 单位 , 数量

1 , 综合评价一览表 , 1500*950mm,墨绿色板面,茶色铝合金边框. , 块 ,

3

2 , 走廊楼梯间原墙面墙裙铲除 , 教学楼一至五层走廊及楼梯间原H:1200mm水泥砂浆墙裙人工铲除,人工清渣汽车外运. , O ,