DOC《2019年全国职业院校技能大赛》

2019年全国职业院校技能大赛 赛项规程

一、赛项名称 赛项编号:GZ-2019009 赛项名称:模具数字化设计与制造工艺 英文名称:Mould Digital Design and Manufacturing 赛项组别:高职组 赛项归属:装备制造大类

二、竞赛目的 本赛项以现代模具数字化设计与制造技术为背景,在传统的高职模具赛项的基础上,突出模具制造工艺,创新优化设计,适当引入模具设计与制造执行系统(模具ERP信息化管理平台),用于竞赛过程中模具数字化设计与制造的沟通协调,进行任务、图档和数据的管控,参照企业工作流程,完成赛项任务计划并输出任务分配,完成模具BOM表制定和输出,完成零件工艺的编制并输出零件加工工艺卡;

通过本项目的技能竞赛,考核参赛选手对模具设计与制造信息化平台、注塑模具CAD/CAE/CAM技术和相关专用软件、模具主要零件制造工艺、数控设备的操作、模具装调与智能成型设备的操作能力;

现场问题的分析与处理能力、生产组织管理与团队协作能力、质量管理与成本控制意识.

本赛项的举办旨在引导高职院校关注模具行业现代技术应用发展方向,促进模具设计与制造专业基于模具生产工作全过程导向的教学改革,加快模具行业高技能人才的培养,更好地推动职业院校模具专业建设.

三、竞赛内容

(一)竞赛要点 参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供五金塑料产品的部分零件的2D/3D图,在持续不断的6个小时内完成包括创新设计与给定零件配合的塑料件、注塑模具分析设计、模具主要零件CAM编程制造、模具装配等内容.由裁判及工作人员试模打出制件,制件作为评分的依据. 1.参赛选手获取比赛任务书:参赛选手根据提供账号和密码或者利用提供条形码扫描登录赛场信息化平台获取比赛任务书. 2.参赛选手利用模具设计与制造执行系统(模具ERP)进行组内任务分配,生成计划任务表;

在完成产品分析、模具排位、模流分析和模具设计后、编制并导出模具主要成型零件加工工艺卡、CNC加工工艺卡及加工程序单和零件检测表. 3.选手接收对应任务并开展工作:具体见工作任务见表1. 表1 竞赛内容及成绩占比 竞赛内容 一级指标 比例 二级指标 比例 选手依据平台提供的赛题要求和制件原始数据,进行制件和模具初始方案设计. 塑料制件及模具CAD设计 25% 塑料产品造型创新设计、模具3D总装配图、主流道结构尺寸合理、分流道位置、形状、大小合理、浇口位置、形状、大小合理,零件之间不干涉. 20% 绘制成型零件2D工程图、包括尺寸标注与技术要求、标题栏等. 5% 选手应用注射模CAE软件对设计方案进行分析,并根据分析结果进行评价,生成分析报告并编制模具设计说明书. CAE分析与优化 15% 由制品导出文件、网格质量优化、浇注系统设计分析及改进,冷却系统设计分析及改进、充模保压分析. 8% CAE分析报告文件及优化、合理的浇注系统,对比方案和浇口位置分析、翘曲分析. 7% ERP信息化平台操作,实现生产计划、工艺表等数据表格导出. ERP输出 工艺文件 5% 任务分配计划表及BOM表等. 2% 零件加工工艺表与零件检测表等. 3% 选手根据工艺信息及零件3D模型进行编程,编制零件加工工艺过程卡,CNC加工工艺卡及加工程序单,并上传到系统中,根据现场机床刀具条件,完成型芯、型腔以及有关零件的加工制造. 成型零件加工 20% 成型零件数控加工、加工步距选择是否合理、精加工加工方式选择是否合理、是否有局部精加工刀路、精加工刀路是否有重叠、退刀方式及参数是否合理. 20% 参赛选手根据现场提供的模架和加工完成的模具零件,完成模具装配,试模打出产品,完成制件检测、模具验收 模具装配 与塑件质量 25% 模具分型面合模精度;

移动机构的运动精度;

顶杆能否顶出、模具零件之间配合等;

成型尺寸精度;

滑块及斜顶的运动精度;

成型尺寸精度、 型面粗糙度. 10% 制件成形质量检测、塑件的尺寸、飞边、凹陷、缩痕、银丝等 15% 参赛选手竞赛全程安全文明生产 竞赛时段安全 生产现场评分 10% 安全文明生产、安全操作机床、断刀情况、工具、量具、刀具的摆放、是否戴手套对刀、主轴不停,装夹工件,粗暴装配模等 10%

(二)相关知识点 1.常见塑料模具基础理论知识,包括塑料材料成型理论、模具钢材的选用、注塑机的选择. 2.常用三维软件在模具设计中的应用知识,产品质量分析,产品拔模角度分析,分型面的选择,型芯型腔面的提取,曲面补孔命令,实体补孔命令,滑块的三维设计,斜顶的设计,干涉体的提取,三维模架的选择等. 3.常见二维软件在模具设计中的应用知识:模架的选择,三维实体的二维转换能力,图层的设计,线型线宽的设计,二维设计软件中块的建立,装配图的建立,型芯型腔图的建立,各种标准件的调用与建立等等. 4.常见数控铣床操作与编程在模具设计与制造中的应用知识:工件的安装与找正,刀具的安装与调整,加工数据的传输能力,CAM软件编程知识,刀具库的建立,切削参数的应用,粗加工方法参数设定,半精加工方法的使用,精加工方法的使用、清根方法的使用,各种孔加工方法的使用,G代码的知识,模拟仿真与后处理知识. 5.模具CAE分析软件的应用知识:文件格式的转换能力,网格面的修复能力,水路设计能力,浇口位置的选择能力,充模分析能力,冷却分析与缩水变形分析能力,分析报告制定的能力. 6.钳工操作应用知识:机床夹具的调整能力,钻孔工具的使用,螺纹工具的使用能力,模具装配的能力. 7.模具企业管理知识: 利用模具设计与制造执行系统(模具ERP)进行参赛组内任务分配,生成计划任务表.了解企业生产信息化管理模式,将零件实际加工的检测尺寸录入系统进行管理,生成对应检测报告.

四、竞赛方式

(一)竞赛以团队方式进行.

(二)竞赛队伍组成:按照《2019年全国职业院校技能大赛制度汇编》的有关要求选拔选手及组织参赛队.每支参赛队由3名比赛选手组成,3名选手须为同校在籍学生,其中队长1名,性别和年级不限.参赛队的3名选手需分工协作、共同完成竞赛任务,具体分工由各参赛队自主决定.每队可配2名指导教师.

(三)竞赛需采取多场次进行,由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签,确定各队参赛场次;

参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入竞赛场地比赛.

五、竞赛流程 比赛期间每天两场,第一场比赛选手6:20到达赛项检录区域,7:00开始比赛;

期间第二场选手在宾馆等候,按照竞赛手册规定时间上车,12:20到达赛项检录区域,期间工作人员确保选手严守纪律,不得在赛场附近走动;

第一场比赛14:00结束,结束后选手从赛场出来直接上选手运送车辆,不得在赛场外停留;

场次交换期间两场选手不得见面,不允许用任何方式交流信息. 参赛队进场后在对应的赛位上完成规定的竞赛任务.

(一)竞赛日程: 具体的竞赛日期,由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定,本赛项正式赛事持续进行四天,选手第一天上午报到,下午召开赛前说明会和场次抽签活动、并安排选手熟悉赛场;

第

二、三天进行比赛.第四天举行赛后总结会、颁发获奖证书.详见表2. 表2 竞赛日程表 日期时间内容赛前准备 8:00―16:00 裁判工作培训、验收赛场 第一天 8:00―12:00 各参赛队办理报到手续 13:30―14:30 赛前说明会,抽签仪式 14:30- 15:00 熟悉比赛场地(第一批) 15:00- 15:30 熟悉比赛场地(第二批) 15:30- 16:00 熟悉比赛场地(第三批) 16:00- 16:30 熟悉比赛场地(第四批) 第二天 7:00―7:30 第一场选手候赛 7:30―14:00 正式比赛(第一场) 14:00―14:30 第二场选手候赛 14:30―21:00 正式比赛(第二场) 第三天 7:00―7:30 第三场选手候赛 7:30―14:00 正式比赛(第三场) 14:00―14:30 第四场选手候赛 14:30―21:00 正式比赛(第四场) 第四天 11:00 赛后总结,公布比赛结果,赛事点评.

(二)比赛流程 采取抽签的方式确定参赛队工位和竞赛题,同场次参赛队采用相同的竞赛试题. 进入工位后,确认赛场提供的模具CAD、CAE、CAM软件、文字表格处理软件、机床、刀具、夹具、工具等.比赛流程如图1所示. 图1 比赛流程图 参赛队开始比赛,竞赛时间连续6小时,各参赛选手限定在自己的工作区域内完成比赛任务. 比赛结束时,将所有电子文档刻录到光盘中,并根据赛题要求提交所有比赛结果,裁判员与参赛队一起签字确认,然后交给加密组裁判加密后,转交给评分组裁判进行评分.

六、竞赛赛卷

(一)竞赛赛卷采用公开赛题库的方式,赛前一个月在大赛官网上公布.赛题库中可组合出满足竞赛要求的赛卷不少于10套.与样卷形式上保持一致,难度相当于样卷.

(二)赛项说明会根据赛项执委会安排时间进行(正式赛前一个月),对竞赛题型、结构、考点、评分、注意事项等进行说明和答疑.

(三)赛前竞赛赛卷由赛项执委会指定专人在监督组的监督下,从10套试题中随机抽取.

(四)竞赛样题见附件.

七、竞赛规则

(一)报名资格及参赛队伍要求 1.参赛队及参赛选手资格:参赛选手须为高等学校全日制在籍学生;

本科院校中高职类全日制在籍学生;

五年制高职

四、五年级学生可报名参加高职组比赛.高职组参赛选手年龄须不超过25周岁(当年),即1994年5月1日后出生. 2.组队要求:省、自治区、直辖市组队参赛.每个学校限报1支代表队,参赛选手为同一学校,不允许跨校组队. 3.参赛队名额确定:以省级行政区划分,组织有相应项目省级选拔赛的省份,经大赛执行委员会审查备案,视赛项特点及承办单位实际承接能力,在条件许可的情况下相应项目可增加1个参赛名额. 4.人员变更:参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换.如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由省级教育行政部门于本赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换;

报到后选手因特殊原因不能参加比赛时,参赛队可进行缺员比赛,须上报大赛执委会备案. 5.凡在往届全国职业院校技能大赛中获本赛项一等奖的选手,不再参加本赛项的竞赛.

(二)熟悉场地 1.赛前说明会后,赛项执委会安排各参赛队统一有序的熟悉场地. 2.熟悉场地严格遵守大赛各种制度,严禁拥挤、喧哗,以免发生意外事故.

(三)文明参赛要求 1.竞赛用设备由大赛执委会统一提供,各参赛队可以根据需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具. 2.参赛选手在比赛开始前40分钟前到达指定地点报到,接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的检查;

竞赛计时开始后,选手未到,视为自动放弃. 3.比赛用仪器设备、赛位由抽签确定,不得擅自变更、调整. 4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,须经裁判人员同意;

选手休息、饮水、上洗手间等,不安排专门用时,统一计在竞赛时间内,竞赛计时工具,以赛场设置的时钟为准. 5.竞赛期间,选手不得将手机等通信工具带入赛场,非同组选手之间不得以任何方式传递信息,如传递纸条,用手势表达信息,用暗语交换信息等. 6.所有人员在赛场内不得喧哗,不得有影响其他选手完成竞赛任务的行为. 7.爱护赛场提供的器材,不得移动赛场内台桌、设备和其它物品的定置,不得故意损坏设备和仪器;

比赛过程中,参赛选手须严格遵守相关操作规程,确保设备及人身安全,并接受裁判员的监督和警示. 8.完成竞赛任务期间,不得与其他选手讨论,不得旁窥其他选手的操作. 9.遇事应先举手示意,并与裁判人员协商,按裁判人员的意见办理. 10.参赛选手须在赛位的计算机上规定的文件夹内存储比赛文档. 11.比赛过程中,选手须严格遵守安全操作规程,并接受裁判员的监督和警示,以确保人身及设备安全.选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时,裁判长有权中止该队比赛;

如非选手个人原因出现设备故障而无法比赛,由裁判长视具体情况做出裁决(调换到备份赛位或调整至最后一场次参加比赛);

如裁判长确定设备故障可由技术支持人员排除故障后继续比赛,将................