DOC《2017年寒假致家长信》

2017年寒假致家长信 尊敬的家长朋友: 您好!感谢您一直以来对学校工作的理解与支持.

本学期您的孩子在老师的教导和帮助下,在您的关爱与配合下,通过自己的不懈努力,圆满地完成了学习任务,以饱满的精神迎来了新的一年.学校1月14日至2月13日放寒假.2月14日(星期二)上午8:30―10:30学生到校注册、领新书,上午9:00语、数、英期考不合格和缺考的同学到校科艺楼阶梯教室补考.2月15日(星期三)正式上课. 为了促进学生素质全面提高,我校始终坚持贯彻教育部下发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)文件精神,小学生的学习成绩应采用等级制.希望家长们在了解孩子成绩的基础上,更多地从孩子的全面发展出发,利用寒假时间引导孩子多读书、多思考、多实践,陪同孩子过一个平安、快乐、充实而有意义的寒假! 福建省福州实验小学 2017年1月9日 寒期综合实践活动内容与要求

一、少先队寒假社会实践活动 火红的领巾,满满的爱 活泼快乐的小猴已挥手与我们道别,昂首挺胸的金鸡已向我们走来,期盼已久的2017年寒假终于到来了.为陪伴大家度过一个健康、快乐、安全、有意义、有收获的假期,我校少先队大队部根据全国少工委、福建省少工委《关于在寒假期间积极开展少年队实践活动和帮扶困难少年儿童群体的通知》要求,积极组织假期实践系列活动,希望队员们充分用好寒假时间,因地制宜,召集伙伴,积极参加以下争章实践体验活动.现在就让我们一起踏春行动起来吧! No.1乐学章 读一本红色经典图书.【

五、六年级队员】 有一本书,教会我如何做人,带着我走进战火烽烟的岁月……让我们围绕爱党爱国的主题,读一本红色主题书籍吧!比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等,并写一写读后感,和家长、小伙伴开展讨论交流. No.2 成长章发现一个家风故事.【

三、四年级队员】 家是我们成长的摇篮,你是否有发现自己或他人的家庭生活中,有诚信友善、勤俭持家等优秀家风呢?让我们围绕文明家庭建设,与家长或伙伴扮演故事中的人物,拍摄1分钟内的小视屏,记载传播优秀家风小故事吧! No.3传统文化章 体验一项传统民俗.【全体队员自选一项】 中国的春节民俗活动你了解吗?写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、猜灯谜、唱戏曲……让我们和家长手拉手一起体验一项传统民族活动,将健康有益的中华优秀传统文化发扬光大吧! No.4手拉手章参加一次送温暖活动.【全体队员自选一项】 春节期间,队员们要积极发挥中队、小队的组织优势,面向农村留守儿童、贫困家庭儿童、残疾儿童等需要帮助的少年儿童群体,走进孤儿院、贫困家庭的中,开展送 手拉手送温暖 、 红领巾微心愿圆梦行动 活动,尽自己所能帮助身边有困难的小伙伴吧!比如为小伙伴送一张自制新年贺卡(书签)、赠送一份新年礼包(新书、棉衣、文具)、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等,并用自己的相机和画笔,绘制成小报,记录下这难忘的时刻吧! No.5向日葵章绘制一份红色基地微地图.【有意者参加】 作为有着优秀历史和红色文化底蕴的福州,这里的每一砖、每一瓦、每条路都有着美丽的故事,如 三坊七巷 里的坊巷文化、名人故居……请写一写、画一画,为福州的大街小巷制作 微名片 ,小队合作,齐心协力绘制一份前往福建红色基地的 微地图 吧! 活动期间,少先队员们可关注全国少工委办公室在未来网红领巾集结号(http://jjh.k618.cn)、 中国红领巾 微信公众号(微信号:zghlj1013)、 福建少先队 (微信号:fjssgw)官方微信平台、福建省福州实验小学 人人通 平台、大队/中队Q群,开设的有关假期活动的相关栏目.欢迎广大少先队员积极、辅导员、家长们参与、踊跃投稿,及时上传活动感想文章、视频、照片、小报等. 新学期开学后,学校将对平台中积极参与和优秀作品进行评选、表彰.请队员们将寒假实践活动以图文报道、小报、儿童画、照片集的形式,将成果发至本中队辅导员邮箱.在此,学校少先队大队部倡议每位少先队员自主参与到本次社会体验活动中,并祝愿大家从中体验快乐和收获成长哦! 火红的领巾,满满的爱 寒假活动争章卡 中队:姓名: 我的2017年梦想计划 我的榜样-学先锋 (尝试亲自探访) 我的梦想-争先锋 (如何完成梦想) 请在完成活动后绘出争章图案 No.1乐学章 写一篇 读后感 No.2成长章 拍一段 小视频 No.3传统文化章 学一项 民俗活动 No.4手拉手章 送一份 爱心温暖 No.5向日葵章 绘一份 微地图 家长寄语: 最难忘的寒假活动照片(张贴处) 提示:请剪下 争章卡 ,在开学初,同活动中相关材料一同上交给本中队辅导员.

二、学科实践强能力

(一)语文综合实践活动 福州实验小学2017年寒假 语文报杯 作文比赛通知 1.比赛主题: 盼望 奇妙 伙伴 ,可选择其中一个主题写作. 2. 参赛对象:二至六年级全体学生 3. 截止时间: 寒假期间准备一篇习作,誊写在作文纸上,下学期开学当天(2月14日上午)交给本班语文老师. 4. 奖项设置:?各年段评选出

一、

二、三等奖各数名,一等奖获得者,学校推荐参加全国 语文报杯 作文大赛. 三至六年级语文互联网+作业 活动一:【我家的春节】 目的:引导孩子了解民俗文化,培养观察生活的能力和新媒体运作的能力. 时间:1月27日-2月2日 方式: 1.在人人通微博,用照片或视频,记录春节里每天最有年味的瞬间,并通过文字加以说明. 2.完成七天打卡的学生,获得鲜花100朵、抽奖券1张(可抽取实物奖品) 3.单条微博点赞数前十名的学生,另获得鲜花50朵、抽奖券1张 (学校管理员可每天挑选质量最高的微博置顶,以提升参与热度) 活动二【我用寒假读完一本名著】 目的:利用寒假培养阅读习惯,提升阅读质量. 时间:1月15日-2月13日 方式: 1.明日阅读项目组在 学习空间 发布推荐书目 2.学生在 学习空间 找到自己喜欢的书,并报名学习 3.微博打卡,内容必须包括: 阅读进度+当天读到最喜欢的一句话+阅读的照片 ,直到读完全书. 4.读完后完成测试题,并在微博晒出自己的分数 5.完成微博打卡的学生将获得鲜花100朵、抽奖券1张(可抽取实物奖品) 6.考试获得100分的学生,另获得鲜花50朵、抽奖券1张 一年级: (1)?练习硬笔书法10张. (2)和爸爸妈妈一起读几本喜爱的书.(可参考阅读书单) (3)了解春节习俗,把收集到的图片和信息做成两份春节小报. 二年级: (1)练习硬笔书法10张.? (2)日记5篇.? (3)阅读课外读物,不少于5万字,完成5张读书报告单. 三年段: (1)练习硬笔书法10张. (2)阅读自己喜爱的书籍,不少于30万字,完成3份课外阅读卡. (3)写2篇日记.如:春节趣事、我学会了_____、我帮妈妈_真好看… (4) 背诵《弟子规》全文. 四年级: (1)练习硬笔书法20张,软笔书法10张. (2)结合假期生活,完成习作2篇. (3)熟背w古诗75首》 (4)阅读课外读物,不少于30万字. 五年级: (1)练习毛笔书法10张. (2)阅读课外读物,不少于50万字,写一篇读书心得. 推荐阅读:黑鹤动物传奇小说(全5册)、《写给儿童的中国地理》、《写给儿童的世界地理》 、《桂文亚精品美文全5册》 、《世说新语》(中国好少年成长书系国学馆)、玩转历史一一大腕传记书系 (3)影视作品欣赏:观看经典作品,上网搜索相应的影评并阅读. (4)收听收看时事评论栏目,观看《我爱发明》、《走近科学》、《探索.发现》等科学频道. (5)结合寒假生活写3篇习作. 六年级: (1)整理、修改自己写过的作文,并做好录入工作,为下学期编书做准备. (2)练习毛笔书法10张. (3)有关寒假见闻的习作2篇. (4)阅读课外读物,不少于50万字.

(二)数学综合实践活动(另附答题卡) 一年级 1.每天充分利用学具(瓜子,豆子,花生米,围棋,小棒等)用各种不同的数法,如2个2个数,5个5个数,10个10个数,正数,倒数等等,数0--100内的数. 2.认识各种面值人民币.说一说你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与家长一起说一说、玩一玩.比如:一张面值10元的人民币能换几张5元的,几张2元的,几张1元纸币的,几枚1元硬币的等等. 3.结合生活实际认识钟表. 二年级: 1.作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老人的帮助下过得充实、快乐. 2.参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币(小朋友要将购物清单制成表格,列出物品名称、单价、数量、总价……) 三年级 愉快的寒假到来了,老师给你提供了几种数学实践作业,开学时把你的作品带回来,不仅要和大家交流分享,而且还要在全年级评选出最优秀的作品来!加油啊! 活动一(作息时间安排): 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老人的帮助下过得充实、快乐. 活动二 (主动实践篇):请你选择几种物体来测量,分别测量它们的长和宽,并计算出它们的周长是多少?例如:花坛、树干、厨房地面,小床的长、宽及周长等等(写出单位名称). 活动三(主动实践篇):参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币.(将购物清单制成表格,列出物品名称、物品单价、总价……) 活动四(主动拓展篇):如果你和爸爸妈妈外出游玩,请你注意搜集下面的信息: 1.从你家出发到目的地大约有多远的路程? 2.你们选择了什么样的交通工具,大约用了多长时间? 3.在游玩的过程中又发现了哪些数学信息? 开学后在班级和同学们交流,让同学们一同分享你带给大家的数学信息.用一篇 数学日记 的形式写在作业纸上(不少于300字). 四年级 1.帮助爸爸、妈妈做一些自己力所能及的事情,利用本学期数学广角学习到的知识科学、合理的安排时间.(制作成表格,记录下来.)?? 2.收集整理今年你家春节期间在服装、食品、学习用品、旅游、书籍或其他等方面的开支,制成条形统计图.(参考课本,注意统计图的完整性) 观察、分析自己制作的统计图,你发现了什么?预测一下你家明年的开支情况.把你的发现以及预测记录下来. 3.阅读数学科普刊物,可以记录下你收获到的数学知识或提出你喜欢的数学问题,写1篇数学日记,字数不少于200字. 4.小鬼当家:在家长陪伴下走进家附近的菜市场,购买食品,科学合理地安排一家人一天的伙食. 五年级 1.我是小小测量师:我家房子. 结合自家房子实际,画出组合图形,分别测量所需信息,计算周长、面积. 2.节能小卫士 (1) 了解家庭能源使用情况:上月用电量和用水量. (2) 了解能源的价格:每度电费和每吨水费. (3) 根据以上数据计算自家上月水电费共多少元? (4) 除了水电,家庭还使用哪些能源?(如:天然气,汽油等)你能计算出价钱吗?算一算上月家庭能源总支出多少元. (5) 对于节约能源,你有什么看法?今后准备怎么做? 3. 小鬼当家:在家长陪伴下走进家附近的菜市场,购买食品,科学合理地安排一家人一天的伙食. 六年级 1. 选择生活中的一种圆形物体,想办法测量并计算出它的周长和面积. 2. 利用互联网,查出你家附近的地图,描述自己上学和放学的大致路线. 3. 记录寒假(30天)的天气情况,完成统计表,并根据统计情况制作条形统计图和扇形统计图. 4. 小鬼当家:在家长陪伴下走进家附近的菜市场,购买食品,科学合理地安排一家人一天的伙食.

(三)英语综合实践 三至六年级总要求: 1. 在抄词本上抄写本册书单词表(按平时抄词本5+1格式),书写格式规范标准. 2. 本学期在课本中我们学习了许多朗朗上口的歌谣和chant,请每周选择一首你喜欢的进行听、唱复习练习,并与家人分享. 3. 生活实践---我的英文图画书 (拍摄的照片插入word文档中,并附上英语介绍,下学期开学初统一将word文档电子版发给英语老师,文件夹命名为 X年X班,姓名 ). 各年级主题 三年级主题:1.生活中的 字母缩写 .寻找并拍摄生活中的 字母缩写 (可以参考本册书P35 、P68 的内容,照片中应有学生本人);

2.家庭成员介绍(每个主题5张照片). 四年级主题:1.快乐的春节,拍摄春节时的活动照片(照片中应有学生本人),参照Unit8句子描述;

2.参照Unit5-6的句型,拍摄照片介绍自己一天的日常生活(每个主题5张照片). 五年级主题:1.参照Unit 4用I will...描述寒假旅游计划(照片中应有学生本人,5张照片).2.参照Unit 6搭乘公共交通工具,描述从自己家到学校的路线(先画简易示意图,然后写对话). 六年级主题:1.我的旅游,寒假旅行中请记录你最喜欢的一个地方,拍摄照片(照片中应有学生本人)并附英文介绍(景点名称、活动内容、心情感受),共同分享快乐;

2. my hobby我的爱好(每个主题5张照片)

(四)科学综合实践活动 1.利用 食物搭配金字塔 的原理,科学合理地为家里设计一顿丰盛的年夜饭食谱或菜谱,用A4纸写出或画出. 2.阅读两本以上与科学相关的书籍,或者两部与科学有关的影像片. 3.(四―六年级)以幻想的形式,表现人类在未来世界的生活或技术远景,以科学事实、预见和想象为主,以 未来中国 为主题,学写一篇科幻微小说或短篇小说.

(五)体育综合实践活动 建议每个孩子掌握一种球类运动. 年级 练习项目 每次运动量建议 周练习量建议 选练项目 一 ................