DOC《学校是人员密集型的场所,是学生的聚集地点,因而是防火...》

学校是人员密集型的场所,是学生的聚集地点,因而是防火工作的重点,一旦发生火灾极易发生群死群伤的事故,危害十分严重.

当我们在美丽的校园中面对滚滚浓烟和熊熊烈焰时,只要冷静机智运用火场自救与逃生知识,就有极大可能拯救自己.因此,掌握多一些火场自救的要诀,困境中也许就能获得第二次生命. 学校火灾逃生原则、自救方法及逃生路径选择 学校火灾逃生自救方法 为避免在发生重大火灾等突发事故时出现严重伤亡,广大师生需要掌握一些最基本火灾逃生救灾知识.

1、如果身上的衣物,由于静电的作用或吸烟不慎而着起火来时,应迅速将衣服脱下或撕下,或就地滚翻将火压灭,但注意不要滚动太快.一定不要身穿着火衣服跑动.如果有水可迅速用水浇灭,但人体被火烧伤时,一定不能用水浇,以防感染.

2、如果寝室、教室、实验室、会堂、宾馆、饭店、食堂、浴池、超市等着火时,可采用以下方法逃生: (1)毛巾、手帕捂鼻护嘴法.因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚).注意:不要顺风疏散,应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害.由于着火时,烟气太多聚集在上部空间,有向上蔓延快、横向蔓延慢的特点,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进 ,但石油液化气或城市煤气火灾时,不应采用匍匐前进方式. (2)遮盖护身法.将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点,但要注意,捂鼻护口,防止一氧化碳中毒. (3)封隔法.如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却.防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的. (4)卫生间避难法.发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难.因为卫生间湿度大,温度低,可用水泼在门上、地上进行降温,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温或控制火势蔓延的目的. (5)多层楼着火逃生法.如果多层楼着火,因楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生,也可采用绳索、消防水带,也可用床单撕成条连结代替.一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上(暖气片的钩子)及门窗或其它重物上,再顺着绳索滑下. (6)被迫跳楼逃生法.如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,低层楼可采用此方法逃生,但首先要向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地.

3、火场求救方法.当发生火灾时,可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处,向外大声呼叫、敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机发出声响、光亮等求救信号,引起救援人员的注意,为逃生争得时间. 学校火灾逃生原则及路径选择

1、火场逃生的原则 学校火场逃生的原则是:安全撤离,救助结合. 安全撤离是指火场中的人员抓住有利时机,就近、就便,利用一切可以利用的地形、工具,迅速撤离危险区域. 救助结合,一是自救与互救相结合.在火灾现场,我们不仅要尽快撤离现场,还要积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等人员疏散,切忌乱作一团,否则会堵塞通道,酿成大祸;

二是逃生与抢险相结合.火险火情火灾千变万化,如不及时消除险情,就可能造成更多人员伤亡.因此在条件许可时要千方百计地消除险情,延缓火灾发生的时间,减轻灾害发生的规模;

三是救人与救物相结合.在所有情况下,救人始终是第一位的,决不要因为抢救个人贵重物品而贻误逃生良机.

2、逃生路径的选择 首先,有必要了解人们在火场中逃生时容易选择的路径,大致有以下倾向: (1)??? 归宿性:即朝着自己最熟悉的地方逃生;

(2)??? 日常习惯性:即从日常最常用的楼梯或出口逃生;

(3)??? 敞开性:即向开阔或空间较大的方向逃生;

(4)??? 就近性:即向最先进入视线或最近的方向逃生;

(5)??? 本能回避危险性:即本能地远离火和烟的方向;

(6)??? 盲从性:即追随大多数人逃生的方向;

(7)??? 自认安全方向性:即朝着自己认为安全的路径逃生,如低层跳楼等;

(8)??? 理智分析型:即能够冷静分析险情、危险性,进退有度,上下有据,安全撤离. 以上各种逃生倾向,最可取的当然是理智分析.但如何能够做到临灾不惧,处惊不乱,除了高素质的心理承受能力外,还需做到对下列3至5项熟悉掌握.

3、熟悉环境 无论对于熟悉或陌生的环境,我们都应养成对其结构了如指掌的习惯.例如对久居家庭、工作单位、所住的宾馆饭店、所去的商场、剧院,特别是大型公共场所等,必须弄清其出口所在位置,同时对门窗、天窗、阳台等,要弄清其位置.其次要留心看一看太平门、避难间、安全出口的位置,报警器、灭火器的位置,有可能充作逃生器材的物品,如床单、毛巾、浴巾、被罩、窗帘布等等.只有这样才能做到有备无患,一旦发生火灾就可能顺利逃出火灾现场,抱住性命.

4、立即采取防烟措施 当感到烟、火刺激时,无论附近有无烟雾,均要采取防烟措施.常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻,若用干毛巾则折叠层数越多,除烟效果越好.用湿毛巾除烟效果更佳,毛巾越湿效果越好.但若毛巾过湿,易造成呼吸困难.当毛巾含水量为本身重量的1.5―2.5倍时,由于毛巾的编织线因湿变细,空隙增大,除烟效果反而差于干毛巾. 使用毛巾捂口鼻时,一定要使过滤烟的面积尽量增大,确实将口鼻捂严实, 在穿过烟雾区时,即使感到呼吸阻力增大,也不能拿开毛巾,因为一旦拿开就可能导致中毒. 疏散确定逃离火场时,一定要沉着、冷静,克服慌乱心理,自我暗示,消除紧张心理.随后可先用毛巾捂住口鼻,选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、出口等.在打开门、窗之前,必须首先摸摸门、窗是否发热,如果已经发热,就不能打开,立即改弦更张,选择其它路径;

如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后快速关闭.当实在无法辨别方向,应该先向远离烟火的方向疏散,尽量不向楼上撤离.在疏散时,要树立时间就是生命、逃生第一的思想.逃生要迅速,动作越快越好,切不要由于寻找、搬运某种物品而延误时间. 逃生时不要向狭窄的角落退避,如床下、墙角、桌子底下、大衣柜里等;

在通过浓烟区时,要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进,并用湿毛巾捂住口鼻;

要注意随手关闭通道上的门窗,以阻止和延缓烟雾向逃离的通道跟踪流窜;

如果身上衣服着火,应迅速将衣服脱下,就地翻滚,将火压灭,应注意不要翻滚过快,更不要身穿着火服装跑动;

如附近有水池,可迅速跳入水中. 火场中不要轻易乘坐普通电梯.因为第一,火灾中常常会断电而造成电梯 卡壳 ,给救援工作增加难度;

第二,电梯口直通大楼各层,烟气流入电梯通道极易形成 烟囱效应 ,人在电梯内随时会被浓烟毒气熏呛而窒息. 学校火灾如何拨打火警电话及参加灭火注意事项 学校发生火灾,拨打

119 火警电话要做到: (1)??? 打电话时要情绪镇定. (2)??? 听到话筒里说 我是火警报警中心 时,再报告火灾情况.要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃烧的物质、火势大小、报警电话、报警人姓名. (3)??? 要注意报警中心的提问,不要自己说完就挂掉电话,要在对方说消防车马上就到后再挂断,并且派人在校门外路口等候,引导消防车迅速准确到达火场,同时要将火灾情况报告派出所和学校保卫部门. 参加灭火的注意事项: 火场是人员多、情况复杂的场所.要迅速有效地扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好地完成灭火工作.

1、一切行动听指挥;

2、注意自身安全,避免伤亡;

3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救;

4、使用水龙带时防止扭转和折弯;

5、灭液体(汽油、酒精等)火灾时,不能直接喷射液面,要由近向远,在液面上10厘米左右扫射,覆盖燃烧面、切割火焰;

5、注意保护现场,以利于火因调查. 学校发生火灾别惊慌,正确分步实施降 火魔 学校一旦发生火灾,一般应按下列程序处理.

1、打

119 电话报警,同时上报学校办公室.

2、按照消防演练逃生的线路迅速疏散. (1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和舍务教师应在第一时间,有秩序地组织学生疏散转移.①火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩踏事故.②利用现场有利条件,快速疏散.下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,不要忘记用湿毛巾捂住口鼻,用湿毯子、湿被子披围在身上从烟火中冲过去.③高层着火时,疏散时较为困难,因此更应沉着冷静,不可莽撞,应按照安全出口的指示标志,尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出,切忌用电梯或跳楼.火势确实较大无法逃生,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿浴巾、是湿毛毯、湿棉被堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救援人员到来.④火灾时,一旦人体身上着火,应尽快把衣服脱下或撕碎扔掉,切记不能火奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所.如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等包裹身体灭火,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭. (2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大.①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资.例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学试验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资.②疏散性质重要、价值昂贵的物资.例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值高昂的物资.

3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长.

4、灭火扑救. 初起的火焰最易扑灭.在消防人员未到前,根据不同的火情,可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法灭火.火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集治安人员、义务消防人员,集中校内和临近的所有灭火器,不能零敲碎打,要集中使用对准火点一齐喷射,尽量抓住战机把火扑灭,至少尽量控制住火势的发展,坚持到消防队员到达彻底扑灭火灾.

5、维持现场秩序,配合消防部门调查事故原因. 划出警戒范围,严禁其它车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,这样才能为火灾消灭后的起火原因调查提供现场的原始证据. 充分发挥校内各社群团(共青团、学生会、各个协会等)组织的作用,做好受伤人员的护送、转移工作,医务室要积极做好伤员的初步医疗处理,同时报请领导,组织人员和车辆急送重伤员去医院就医. 如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,学校应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人,以便对事故作出客观、准确的认定. 学校常用消防设施及正确的使用方法 确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态.学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材,均是为了保证消防安全的.一旦发生火情,这些设备将起到报警,引导疏散,阻止火势蔓延和扑救火灾的作用.所以,我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法,并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态. 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种: (1)防火报警设备.用于监测火灾.防火报警的手报按钮和烟感探头,一般安装在人员集中场所或重点部位,一旦出现火情,它将发出火灾报警信号. (2)应急照明灯和疏散指示标志.它是引导人们疏散的.应急照明灯和疏散指示标志,一般安装在疏散通道内或安全出口处,一旦发生火灾,供电中断,人们利用应急照明灯提供的照明,按照疏散指示标志指示的方向,疏散到安全地点. (3)疏散通道和安全出口.它是用来紧急疏散的.安全出口设在人员集中的场所,正常情况下它是关闭的,但遇紧急情况它必须能及时打开.疏散通道必须随时保证畅通,一旦发生火灾,人员能及时地通过疏散通道和安全出口,疏散到安全地点. (4)防火门.它是用来阻止火势蔓延的.防火门一般安装在交大建筑物的楼道里,它将建筑物分隔成若........