DOC《《西方音乐史》作业题》

《西方音乐史》作业题 名词解释

1、毕达歌拉斯

2、《伊利亚特》

3、格里高利

4、爱奥尼亚

5、巴黎乐派

6、巴洛克时代

7、罗马乐派

8、佛罗伦萨

9、哈普西科德

10、约翰-施塔米茨

11、《自由射手》

12、舒伯特

13、德沃夏克

14、《马太受难曲》

15、《庄严弥撒》

16、柴科夫斯基

17、《悲怆交响曲》

18、格里格

19、《培尔-金特》

20、肖邦

21、弗兰科

22、中世纪世俗音乐

23、唱名体系

24、克劳苏拉

25、文艺复兴

26、宗教改革

27、浪漫派音乐

28、李斯特

29、瓦格纳

30、布拉姆斯

31、普洛克菲耶夫

32、清唱剧

33、歌剧

34、《和声伦》

35、《魔笛》

36、《卡门》

37、奏鸣曲

38、奥兰多-迪-拉索

39、曼海姆乐派

40、马勒

41、行吟诗人

42、标题交响曲

43、贝多芬

44、《英雄交响曲》

45、《爱格蒙特》

46、《大卫同盟盟友舞曲》

47、《塞维尔理发师》

48、序曲

49、《达夫尼》

50、克拉维科德

51、《平均律钢琴曲》

52、威尔弟 《图兰朵》

54、《茶花女》

55、丑角之战

二、简答题

1、中世纪的教会对西方音乐发展所起的作用?

2、格鲁克对歌剧进行改革的时代背景及现实意义?

3、古希腊音乐文化精神是什么?

4、民族乐派的代表作家及历史地位?

5、室内乐的主要形式及重要的作家、作品?

6、亨德尔的生平及创作?

7、《幻想交响曲》的创作特点?

8、印象派音乐的时代背景及主要作品?

9、斯特拉文斯基的主要作品及创作风格的转变?

10、小提琴协奏曲的体裁特征及主要作品?

三、论述题

1、歌剧的形成、衰落的原因,以及历史贡献.

2、贝多芬的历史地位及影响.

3、从《天鹅湖》等舞剧音乐评论柴科夫斯基的音乐创作. 陕西师大远程教育学院音乐本科函授生 《心理学》作业题

1、心理学的研究对象是什么?

2、什么是意识?

3、学习心理学有什么意义?

4、心理学研究方法有哪些?

5、为什么说心理学是一门古老而有年轻的学科?

6、人的心理的实质是什么?

7、什么是条件反射?

8、什么是感觉?它有哪些种类?

9、什么是知觉?它有哪些种类?

10、试说明感觉和知觉的区别和联系.

11、什么是差别感觉阈限?

12、感觉的规律有哪些?

13、知觉有哪些基本特征?

14、什么是记忆?它包括哪些环节?

15、表象有哪些特点?

16、根据记忆的内容和对象可把记忆分为哪些种类?

17、根据记忆信息的保持时间和编码方式可把记忆分为哪些种类?

18、短时记忆有什么特点?

19、遗忘的规律是什么?根据遗忘的规律,应如何克服遗忘?

20、试说明应如何减少遗忘提高记忆力.

21、影响识记的因素有哪些?

22、识记有哪些种类?

23、造成遗忘的原因有哪些?

24、什么是思维?它有哪些基本特性?

25、思维和语言有什么关系?

26、什么是想象?它有什么特点?

27、什么是集中思维?它的主要特点是什么?

28、什么是发散思维?它的突出特点是什么?

29、根据想象与现实的关系可将想象分为哪些类别?

30、什么是再造想象?

31、思维有哪些过程和形式?

32、什么是推理?推理有哪些类型?

33、创造想象形成的条件有哪些?

34、什么是灵感?如何才能产生灵感?

35、思维的品质差异主要表现在哪些方面?

36、教学中如何帮助学生掌握科学概念?

37、试说明如何培养学生的创造性思维.

38、问题解决的思维过程包括哪些阶段?

39、影响问题解决的因素有哪些?

40、什么是定势?定势对问题解决有什么作用?

41、如何培养学生的想象力?

42、什么是注意?注意有哪些类型?

43、注意有哪些品质?

44、如何理解注意的稳定性?

45、什么是情绪和情感?

46、试说明情绪和情感的区别和联系.

47、情绪情感过程与认识过程的有什么关系?

48、情绪情感有哪些功能?

49、人类有哪些基本情绪?

50、什么是心境?它有什么特点?

51、什么是激情?为什么要控制激情?

52、情绪情感的调控途径有哪些?

53、如何摆脱紧张和焦虑情绪?

54、意志过程与情绪情感过程有什么关系?

55、意志行为的基本特征是什么?

56、对待挫折的心理防卫方式有哪些?

57、意志有哪些品质?

58、什么是需要?它有哪些特征?

59、试论述马斯洛的需要层次理论.

60、什么是动机?它有什么功能?

61、什么是自我效能感?影响自我效能感的因素有哪些?

62、什么是能力?能力与知识、技能有什么关系?

63、影响能力形成和发展的因素有哪些?

64、试论述吉尔福特能力的三维结构模型.

65、什么是智商?如何计算智商?

66、如何培养创造能力?

67、什么是气质?气质有什么特点?

68、高级神经活动有哪些基本过程?这些过程的基本特点是什么?

69、典型的气质类型有哪些?

70、胆汁质类型的人有什么特点?

71、什么是性格?它与气质有什么关系?

72、性格特征包括哪些方面?

73、A型性格和B型性格各有什么特点?

74、性格的自陈量表有哪些?

75、什么是主题统觉测验?

76、联系实际说明如何培养良好的性格?

77、什么是心理健康?心理健康的标准或表现是什么?

78、大学生心理健康问题主要有哪些方面?

79、影响大学生心理健康的主要因素有哪些?

80、大学生心理危机干预方式主要有哪些?