编辑: glay | 2019-08-29 |
1 2环境影响评价工作过程
1 3项目特点及重点关注问题
1 4报告书主要结论
2 1总论
4 1.
1项目由来
4 1.2编制依据
5 1.3评价目的和原则
8 1.4指导思想
9 1.5环境影响因素识别与评价因子筛选
9 1.6评价标准
11 1.7评价工作等级与评价重点
14 1.8评价内容及评价重点
17 1.9评价时段
18 1.10环境保护目标
18 2项目建设概况 十九 2.1项目基本情况 十九 2.2工程内容与规模 十九 2.3主要原辅料、资源能源消耗指标 二十 2.4主要设备 二十一 2.5公用工程 二十一 2.6项目总平面布置 二十三 2.7贮运 二十三 2.8生产制度及劳动定员 二十三 3工程分析 二十四 3.1施工期工艺流程 二十四 3.2运营期工艺流程 二十四 3.3水平衡 二十七 3.4污染源强分析 二十八 4区域环境概况 三十五 5环境质量现状调查与评价 三十七 5.1环境空气质量现状调查与评价 三十七 5.2地表水质量现状调查与评价 三十八 5.3地下水环境质量现状调查与评价 三十九 5.4声环境现状调查与评价 四十 5.5土壤环境质量现状监测与评价 四十一 6环境影响预测与评价 四十三 6.1施工期环境影响分析 四十三 6.2运营期环境影响分析 四十九 7环境风险分析 六十二 7.1风险识别 六十二 7.2动物疫病影响分析及措施 六十三 7.3环境污染事故影响分析及措施 六十六 7.4事故风险管理与应急预案 七十 7.5环境风险评价结论 七十一 8环境保护措施及其技术经济论证 七十二 8.1施工期环保措施及可行性分析 七十二 8.2运营期环保措施及可行性分析 七十五 9清洁生产 八十六 9.1清洁生产 八十六 9.2清洁生产建议 八十七 10环境经济损益分析 八十八 10.1环保投资估算 八十八 10.2环境影响经济损益分析 八十八 10.3污染物总量控制指标 八十九 11环境管理与计划及环保竣工验收 九十 11.1环境管理 九十 11.2环境监测计划 九十二 11.3环保竣工验收内容 九十三 12项目建设环境可行性分析 九十五 12.1产业政策符合性 九十五 12.2选址可行性 九十五 12.3项目平面布置合理性分析 九十七 12.4环境制约因素分析 九十七 13结论与建议 九十八 13.1项目概况 九十八 13.2环境质量现状 九十八 13.3主要环境影响分析 九十八 13.4项目建设可行性分析 一一 13.5评价总体结论 一二 13.6建议 一二 前言1项目概况 3项目特点及重点关注问题 4报告书主要结论 1总论 1.1项目由来 1.2编制依据 1.2.1国家法律、部门规章 1.2.2地方法规 1.2.3技术导则 1.2.4其他规范及要求 1.2.5相关文件、资料 1.3评价目的和原则 1.3.1评价目的 1.3.2评价原则 1.4指导思想 1.5环境影响因素识别与评价因子筛选 1.5.1环境影响因素识别 1.5.2评价因子筛选 1.6评价标准 1.6.1环境质量标准 1.6.2污染物排放标准 1.7评价工作等级与评价重点 1.7.1评价工作等级 1.7.1.1环境空气 1.7.1.2地表水 1.7.1.3地下水 1.7.1.4声环境 1.7.1.5生态环境 1.7.1.6风险评价 1.7.2评价范围 1.8评价内容及评价重点 1.8.1评价内容 1.8.2评价重点 1.9评价时段 1.10环境保护目标 2项目建设概况 2.1项目基本情况 2.2工程内容与规模 2.3主要原辅料、资源能源消耗指标 2.4主要设备 2.5公用工程 2.5.1给排水 2.5.2供热 2.6项目总平面布置 2.7贮运 2.8生产制度及劳动定员 3工程分析 3.1施工期工艺流程 3.2运营期工艺流程 图3.2-3 养猪废水和猪粪处理工艺流程及产污节点图 3.3水平衡 3.4污染源强分析 配套建设的生态种养基地主要为施工期油茶种植、蔬菜栽培产生的少量扬尘,运营期无废水、废气、固废产生,不影响环境,油茶种植基地还能净化空气.下面为本项目养猪污染源强分析. 3.4.1施工期污染因素分析 3.4.2运营期污染因素分析 3.4.3水污染源强分析 3.4.4大气污染源强分析 3.4.5噪声污染源强分析 3.4.6固体废物产生源强分析 4区域环境概况 4.1地理位置 4.2地形、地貌和地质 4.3水文 4.4气候、气象 4.5生态环境 5环境质量现状调查与评价 5.1环境空气质量现状调查与评价 5.2地表水质量现状调查与评价 5.3地下水环境质量现状调查与评价 5.4声环境现状调查与评价 5.5土壤环境质量现状监测与评价 6环境影响预测与评价 配套建设的生态种养基地主要为施工期油茶种植、蔬菜栽培产生的少量扬尘,通过洒水种植,能减少扬尘的产生,基本上不影响大气环境,无废水产生;