DOC《目录目录 1第一单元 2》

目录目录 1第一单元

2 1 诗两首

2 2 我用残损的手掌

6 3 *祖国啊,我亲爱的祖国

8 4 *外国诗两首

11 第二单元

15 9 谈生命

15 10 那树

18 11 *地下森林断想

21 12 *人生

25 5 孔乙己

28 6*蒲柳人家(节选)

34 7变色龙

45 8*热爱生命(节选)

50 13 威尼斯商人(节选)

59 14 变脸(节选)

77 15 *枣儿93

16 *音乐之声(节选)

103 17 公输

113 18 《孟子》两章

115 19 鱼我所欲也

121 20 *《庄子》故事两则

123 21 曹刿论战

125 22 邹忌讽齐王纳谏

127 23 *愚公移山

130 24 《诗经》两首

132 课外古诗词曲十首

135 第一单元

1 诗两首 导语:一首抒恋土深情,一首写思乡愁绪.

爱之深,深到要和祖国的土地融为一体;

愁之浓,浓到思乡情结无法解开.反复朗读,仔细体味诗人的感情. 我爱这土地艾青 选自《艾青诗选》艾青(1910--1996)浙江金华人,诗人. 假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明...... --然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面. 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉...... 1938年11月17日乡愁 选自《余光中诗选》余光中,台湾诗人.小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 研讨与练习

一、背诵这两首诗.思考 土地 与 乡愁 的含义.

二、欣赏《我爱这土地》,探究下面两个问题. 1.诗中 用嘶哑的喉咙歌唱 的 鸟 是一个怎样的形象?这只 鸟 歌唱至死,最后 连羽毛也腐烂在土地里面. 对此应如何理解? 2.这首诗的

第二节与

第一节之间有什么联系?怎样理解最后两句诗之间的因果关系?

三、《乡愁》一诗中,诗人抓住 邮票 船票 坟墓 和 海峡 这四种物象表达内心情感说说诗人所抒写的 乡愁 是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的.

四、下面这首诗,也是抒写乡愁,说说它与课文在表达上各有什么特点.乡愁席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树 永不远去

2 我用残损的手掌 想像中诗人用残损的手掌,抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土.读这首诗,要随着作者一同去感受,仔细体会诗人那种发自内心深处的爱与恨,怜与悲,愁苦与希望. 选自《戴望舒诗全编》戴望舒(1905--1950)祖籍南京,生于杭州,诗人. 我/用残损的手掌 摸索/这广大的土地: 这一角/已变成灰烬, 那一角/只是血和泥;

这一片湖/该是我的家乡, (春天,堤上/繁花如锦幛, 嫩柳枝折断/有奇异的芬芳) 我触到/荇藻和水的微凉;

这长白山的雪峰/冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙/在指间滑出;

江南的水田,你当年/新生的禾草 是那么细,那么软......现在/只有蓬蒿;

岭南的荔枝花/寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海/没有渔船的苦水...... 无形的手掌/掠过无限的江山, 手指/沾了血和灰,手掌/沾了阴暗, 只有那辽远的一角/依然完整, 温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春. 在那上面,我/用残损的手掌/轻抚, 像/恋人的柔发,婴孩手中乳. 我把全部的力量/运在手掌 贴在上面,寄与/爱和一切希望, 因为只有那里/是太阳,是春, 将/驱逐阴暗,带来苏生, 因为只有那里/我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死......那里,永恒的/中国! 研讨与练习