DOC《教学设计》

此外,一些农牧民为了增加收入,无计划、无节制地在草原地区采挖药材、发菜等.采挖时铲掉草皮,翻动土层,严重破坏草场. 材料四: 为求得短期的经济利益,牧民尽可能多地放牧牲畜,目前,西北荒漠化地区的草场超载率多在50-150%,少数地区高达300%.超载放牧导致牧场生长能力和土壤结构被破坏、土地沙化. 材料五: 一年开草场,二年打点粮,三年五年便沙梁 是西北地区草地开垦的真实写照.沙区边缘从事农业身缠,在缺少防护林保护林的情况下,沙质土壤极易遭受风蚀,土壤肥力逐年下降,作物产量逐年降低,终因经济效益差而弃耕,弃耕地因植被恢复困难,继续遭受风蚀而变成流沙地. (1)据材料分析,荒漠化的形成和扩大,是天灾还是人祸?谈谈你的观点. 可从下面几个角度思考和讨论 ①西北地区的荒漠化与自然地理环境有什么关系 ②分析材料二中胡杨林面积变小、绿洲变化的原因 ③人类在荒漠化过程中扮演了什么角色 (在多媒体中展示 现代的威胁 ,让学生更真切的感受荒漠化给我们人类带来的危害,由此提出,作为中国的一份子,我们能做的又有什么?) (2)十八大以来,习近平多次强调生态文明是实现 中国梦 的重要内容,作为实现 中国梦 的一份子,说一说你对荒漠化危害的认识并提出具体的治理措施. (学以致用,作为 医生 总是要独立行医的嘛!那我们就来试试身手吧!)

3 思维拓展---出诊 材料一:读全球荒漠化分布示意图.分析回答问题. (1)图中B、H处是荒漠吗?为什么不是图例中所表示的颜色? (2)图中B、H荒漠带形成的主要自然原因是什么? (3)图中C地区形成荒漠化的主要原因是什么? 材料二:萨赫勒地区位于图中B(撒哈拉沙漠)南缘,下图为萨赫勒地区示意图和该地区某城市气候统计图. 材料三:据专家考证,萨赫勒地区在l万多年前还是个水草丰美、动物成群的地方.20世纪50年代以来,人口和贫困成为萨赫勒地区最为突出的社会问题,随着人口增加,对粮食需求增加,萨赫勒以南的旱作农业不断向北推进,侵入牧区.由于气候变化和人类的活动,如今这里已成为黄沙漫漫的不毛之地,特别是1970年以来再也没有了好年景. (4)请分析萨赫勒地区荒漠化的自然、社会经济因素. (今天我们主要是介绍了以西部地区为例的土地荒漠化,了解了我们地球的癌症荒漠化相关知识,最后请大家自己构建起荒漠化的框架.) 五.反思归纳:请围绕荒漠化为中心,建立关于荒漠化的知识体系. 六.教后反思 ........