DOC《《三字经》第二课教学设计》

《三字经》第二课教学设计 澧县一完小 叶梅芳 教材说明 《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口.

三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅."熟读三字经,可知千古事." 教学目标 1.学生能正确、流利地朗读课文内容,体会其语言的节奏韵律美,并且能熟读成诵. 2.学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》,明白孝敬父母和友爱兄长是一个人必须具备的美德. 3.学生能自主理解课文内容,初步感受中华传统文化的丰富内涵. 教学重难点 疏通文意,熟读成诵. 以读促学、以读带学. 教学准备: 课件 教学课时: 一课时 教学过程:

一、导1.这节课老师给大家介绍两个小朋友,一个号称"天下无双,江夏黄香"的"黄香",一个是别人家的孩子,从小被当做小朋友们学习榜样的"孔融"(课件出书2个人物图及他们各自的名字) 2你们想了解黄香和孔融吗,那就让我们一起来学习国学《三字经》礼仪篇的第2课试着读读课文吧! 板书: 礼仪篇

二、读 课件出示课文. (1)学生自由读, 师:"书读百遍,其义自见",首先,请小朋友们借助拼音把今天要学习的内容读请读一读,注意读准字音,注意朗读的节奏. 指名读,纠正其读音,并让学生指出易读错的字音. 师:同学们读得很认真,谁愿意读给大家听听呢? 师配乐范读 同桌互读,要求:及时正音,把原文读通顺读流利. 师:(出示去拼音的字幕)去掉拼音大家能读好吗?同桌的两位相互合作一下吧,你读我听,我读你听.如果你的同桌读得好,请你伸出大拇指夸夸他,如果你的同桌遇到了困难就请你当小老师帮帮他. (4)师:现在我想请我们班的女同学向男同学来介绍这两个人物,读?(女生读)? (5)师:因为这两个人物都是男孩子,那就请我们的男同学自豪的读一读?(男生读)? (6)师带领全班学生按节奏拍手读. 师:老师带着大家一起来按节奏拍手读读这两个小朋友的故事!(齐读)? (7)男女生合作,按节奏拍手对读.

三、悟 香九龄,能温席.孝于亲,所当执. 1.同学们表现的这么好,接下来老师有个故事送给大家,请看(《黄香温席》视频) (1)你喜欢故事中的黄香吗,为什么?你觉得他是一个怎样的孩子? 生自由答 (板书:香九龄,能温席.孝于亲,所当执.) (2)师解释:是的,在天气炎热的夏天,黄香为了让父亲休息好,每天晚上总是先用扇子替父亲把席子扇凉,赶走蚊子,才让父亲躺下;

(指屏幕)在寒风刺骨的冬天,黄香怕父亲受凉,就用自己的体温来温暖父亲的被窝. 现在科技发达了,天气热了有电扇,天气凉了有暖炉,虽然不必像黄香这样做了,(指屏幕)但是孝顺父母是每个人应该做到的. 男生读:香九龄 能温席 孝于亲 所当执 (3)在生活中你为你的父母做过些什么呢?生自由答 真是个有孝心的孩子,你的这些行为正是我们应该学习的! 对,百善孝为先,孝顺父母是做人准则.我们班的同学都非常的懂事、孝顺,看来你们有机会做下一个黄香! (4)从古至今,人们之所以牢牢记住了黄香,并不是因为他做得官有多大,也不是因为他曾被皇帝夸过,而是因为:女生读香九龄 能温席 孝于亲 所当执 (5)《黄香温席》的这个故事之所以流传千古,就是因为他是个大孝子,这样的好孩子,我们真的应该夸一夸,那你想怎样夸夸黄香? (6)对,既然黄香是我们学习的榜样.让我们像他一样从身边一点一滴的小事做起,孝敬父母、关心他们.要知道,父母把我们照料成大人时有多么辛苦. 融四岁,能让梨.弟于长,宜先知. 1.在这篇课文中,除了黄香温席,还包含另一个故事,你知道是什么吗,(出示孔融图像)(孔融让梨),你们想知道孔融让梨给谁了吗?带着问题我们就来听听这个故事吧. 2.师讲述孔融让梨的故事. 3.(出示梨子图片)看了视频,你们知道孔融把这样一堆黄澄澄、甜滋滋的大梨子让给谁吃了吗?(哥哥、弟弟)(出示孔融让梨和拿梨的图片)而他自己拿了一个(最小的梨子.) 4.看到这里,老师就有疑问了.孔融先拿梨子,为什么大的不拿,却拿小的? 是别人要他拿的小梨吗?(不是,是他自愿拿的)难道他不想吃鲜美多汁的大梨吗?(想)你觉得孔融把大的梨让给哥哥应该吗?假如你是孔融,你会怎样回答我?? ?? 师小结:是啊,我们应该从尊敬友爱兄长开始,培养自己的爱心.要以友善的态度对待他人,就不应该计较个人得失,才会受到别人的尊敬和欢迎,也才会感受到他人的温暖. 5.爸爸看到小孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,他可是哈哈大笑啊,(出示爸爸表情)那他会怎样夸奖孔融?谁能学学爸爸的语气夸夸孔融? 6.孔融受到爸爸的表扬,心里会怎样想? 7.小结引读:孔融小小年纪,就懂得礼貌和谦让,他不仅受到了全家人的称赞,也受到了世人的赞扬.所以,千百年来,"孔融让梨"的故事一直流传了下来,孔融也成为了小朋友学习的好榜样.让我们用文中的句子来赞一赞小孔融. 融四岁?能让梨?弟于长?宜先知? 8.引读:孔融4岁就知道让梨,四岁的孩子才上幼儿园中班,比你们现在还小两三岁.孔融4岁就知道上让哥哥,下让弟弟这种友爱兄长的行为,的确值得我们学习,让我们再来一波热情的赞美,请读―― (生读:融四岁?能让梨?弟于长?宜先知??)