DOC《《三字经》第二课教学设计》

四、诵1.你能把课文背诵下来吗,试试看. 2.老师说上一句,学生回下一句. 3.同桌拍手读、齐背. 五,行 (出示"不谦让"四幅场景图.)教育学生要谦让.? 1.公交车上不让座.? 2.乘车不排队.? 3.乱抢玩具.? 4.交通不礼让行为.? 师:当你遇到这样的情况时,你会怎么做? 生谈个人体会 总结;

学习了《孔融让梨》的故事,我希望同学们今后无论是在我们的校园里、家里还是出门在外都要(懂得谦让)(指黑板) 师:"孝顺""谦让"是人类一种特有的美德,让我们把这两个小朋友的故事铭记于心吧!读:香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁?能让梨?弟于长?宜先知?? "首孝弟,次见闻."(指屏幕) 师:一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,因为这是做人的基础.除此之外,我们还要随时随地学习,才能明辨是非,做更多的善事. 齐读:为人子,方少时.尊长辈,习礼仪.香九龄,能温席.孝于亲,所当执.融四岁,能让梨.弟于长,宜先知."首孝弟,次见闻."?

六、教师小结 今天我们学习了"黄香温席"、"孔融让梨"这两个故事,懂得了孝顺父母、尊敬兄长是每个人从小就应该具备的美德,同时我们还得学好文化知识,希望同学们像黄香、孔融一样做个德才兼备的好孩子. 板书设计: 礼仪篇 为人子,方少时.尊长辈,习礼仪. 香九龄,能温席.孝于亲,所当执. 融四岁,能让梨.弟于长,宜先知. "首孝弟,次见闻."?