DOC《附件》

附件河南省省直教育公共机构年度节能减排工作考评细则 评价项目 评价内容 评价标准 评价依据 得分 合计 考评分数总计 1.

组织领导 ( 5分) 1.1单位主要及分管领导具体指导节能工作情况.(3分) 单位领导参加上级和本单位节能活动,每次得1分,最高3分. 查阅文件、影像、图片等资料 1.2召开本单位专题或与节能议题有关会议,安排部署节能工作.(2分) 每提供1份会议资料或会议纪要,得1分,最高2分. 查阅相关资料 2. 开展 节能 宣传 教育 活动 (

15 分) 2.1落实国家、省当年有关节能工作指示,积极开展各种活动.(4分) 根据当年度下发文件要求,凡要求开展具体活动的,每提供一份落实情况佐证资料,得1分.最高4分 查阅文件、图片等资料 2.2组织本单位能源管理和运行人员进行节能岗位培训.(2分) 每学期开展一次培训,得1分,最高2分.(只考核学校) 查阅培训方案等资料 2.3自行组织开展以节能为主题活动情况.(4分) 每组织开展一项活动得1分,最高4分. 查阅文件、照片、影像资料 2.4积极利用网站、板报、简报、标语、工作信息、知识竞赛、宣传册等开展节能、节约资源宣传活动.(5分) 每提供一项证明得1分,最高5分. 查阅实料、各种记录 3. 节能 设施 改造 ( 54分) 3.1历年来建筑改造项目:

1、既有建筑围护结构节能改造;

2、既有建筑门窗节能改造;

3、建筑采暖、制冷空调系统节能改造.(6分) 3项内容中,每完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分.无中央空调不扣第3项分数.最高6分. 现场查看 3.2历年节电改造项目:

1、室内外照明控制系统节能改造;

2、路灯节电控制系统;

3、变压器经济运行节能改造;

4、推广使用LED灯具节能改造.(8分) 4项内容中,每完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分,无变压器不扣第3项分数.最高8分. 3.3 历年来供暖、供热改造项目:

1、老旧锅炉更新改造,包括:以高效锅炉更新替代低效老旧锅炉,取暖锅炉分时段分区域控制系统等;

2、集中供热系统改造,包括:老旧供热管网更新改造;

3、校园食堂改造,包括:食堂用蒸汽发生器,灶具余热回收利用系统;

4、洗浴余热利用;

5、地热(或空气能)利用;

6、太阳能饮用水及洗浴系统利用;

(12分) 此6项内容主要考核各高校,每完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分.最高12分.其他单位不考核此项工作,如进行设施改造,每进行一项加5分,最高加12分3.4历年来节水改造项目:

1、中水深度处理利用;

2、各种自动化控制技术节水器;

3、雨水收集及综合利用;

4、景观绿化节约用水等.(8分) 4项内容中,每全部完成一项得2分,每一项中部分完成得1分,没进行改造不得分.最高8分. 3.5本年度安排节能设施改造情况:针对本年度内安排的建筑改造项目,节电改造项目, 供暖、供热改造项目,节水改造项目或其安排它节能改造项目内容进行考评.(20分) 每进行一项得4分.最高20分4. 节能管理 (14分) 4.1节约制度建设情况.(4分) 建立节水、节电、节气、节暖等节约方面管理制度的,每项0.5分.最高4分. 查阅文件 4.2能源资源消耗监控平台、台账建设情况.(4分) 各高校建立智能能耗监控平台的得4分;

其他单位建立人工耗能统计台账且有详细耗能记录的得4分,记录不详细者得2分,无记录者不得分.最高4分. 现场查看 4.3利用合同能源管理形式开展节能工作.(4分) 以合同为准,每实施一项合同能源管理改造项目,得1分.最高4分. 4.4开展单位内部节能工作考核表彰及奖励.(2分) 本单位进行年度节能工作考核及表彰的得1分、实施奖励的得1分.最高2分. 查阅文件 5. 情况 报送 (12分) 5.1报送能耗数据情况(4分) 运用软件按时(正式文件以电子文件发送时间为准)向教育厅报送4个季度能耗报表,每次1分;

最高4分;

由教育厅业务部门根据报送统计情况打分 5.2主动向省教育厅节能办报送活动图片、工作信息、音像制品等资料情况.(4分) 每次1分,最高4分. 5.3按要求报送总结及有关资料情况(4分) 每次1分,最高4分.