DOC《附件二：》

六、作品标签(模型制作部分): 学生姓名 学校 年级 指导教师 联系方式 模型制作/创意设计说明(80字左右) 注:作品标签请贴于模型制作成品的右下角

七、竞赛时间: 10月15日-11月25日,各学校、区县竞赛评比. 12月10日,市级决赛. 航天科普剧表演竞赛规则

一、活动主题:共筑中国梦 同叙航天情

二、评选标准:

(一)原创性:展演内容符合参与者的知识结构与水平;

(二)科学性:展演内容形式科学,体现科技发展方向;

(三)艺术性:展演内容形式丰富多彩,给人美的享受;

(四)思想性:主题突出,内容积极,健康向上;

(五)团队合作:能过展示出该团队在活动设计和实施过程中的分工明确,用于承担责任,表现良好的沟通协调能力及凝聚力;

(六)突出特色:符合航天时事知识内容的情景剧展示,或基于科学原理及航天科技发展要求的科学幻想剧目展示;

(七)展示时间:10分钟 超时扣分;

(八)评分标准:自编剧本40分 表演40分 创意10分 道具布景10分.

三、竞赛方式: 科普剧表演

四、组别设置: 小学组、初中组、高中组.

五、参赛形式: 以2-8名同学组队参与竞赛活动,由学校、区县两级淘汰选拔,每个组别优胜队参加市级决赛.每区县限报1―3个队,每个组别限报2队(不同剧目).

六、竞赛时间: 10月15日-11月25日,各学校、区县作品评选. 12月10日, 市级比赛. 后附《航天科普剧登记表》,请务必在比赛当天携带纸质版作品登记表(一式三份),供现场评委评审用. 航天科普剧登记表 ( 区/县) 学生姓名 学校辅导教师 联系电话 通讯地址 电子信箱 作品名称 剧本摘要 备注: 太空实验竞赛规则

一、活动主题:共筑中国梦 同谱航天情

二、竞赛方式:太空实验竞赛

三、参赛组别: 小学组、初中组、高中组.

四、参赛形式: 以2-4名同学组队参与竞赛活动,每区县限报1―3个队,每个组别限报2队(不同项目).由学校、区县两级选拔,每个组别优胜队参加市级决赛;

太空实验竞赛课有以下三组可选: 指定题目组:参赛队选择给定实验项目及实验题目当场完成实验,同时撰写实验报告记录实验现象.(实验步骤及过程可参考王亚平太空授课教程) 自拟题目实验组:参赛队可选择与太空实验科学紧密相关的原理,自行设计实验,完成对某一科学原理或自然现象的实验演示. 计算机辅助设计组:参赛队可借助计算机设计卫星轨道、新型卫星、太空飞船、或借助计算机软件对航天发射的某些相关数据进行统计、分析等.

五、参赛要求: A组要求: 本实验项目的部分实验器材由举办方提供,也可自行准备. 题目由举办方拟定,具体可选实验题目见附件1 实验报告撰写规范,符合报告规范,参赛队需在指定时间内完成实验,并提交实验报告. 实验满分100分,其中各项比例如下:实验完成程度(50%)、实验报告撰写(25%)实验完成时间(15%)、其它实验基本常识及规范(10%). B组要求: 报名时每组参赛学生须提前准备实验方案一份,实验方案需满足标准实验报告的规范.方案内容包括:实验名称、目的、原理、结论,实验器材详细清单,实验基本步骤.具体见附件2. 实验所用器材及设备需自行准备,届时带至比赛现场.实验要具备科学性、创新性、安全性、可行性及简约性;

实验满分100分,其中各项比例如下:实验完成程度及实验效果(30%)、实验方案完备度及可行性(30%)、实验对于主题的切合度及科学原理的演示程度(20%)实验创新度(10%)、其它实验基本常识及规范(10%);