DOC《陕西省义务教育阶段学校办学标准》

(一)语文、英语、品德学科专用教学仪器设备.语文、英语、品德学科专用教学仪器设备应适应教学的人文性、历史性、多样性和感悟性等特点,依据便于学生直观感受和师生互动的原则配置,满足普通小学进行语文、英语、品德等课程教学实际需要的挂图、模型、卡片、用表、视听资料及教学软件等设备.

(二)数学、科学学科专用教学设备.数学、科学学科专用教学设备应适应教学的科学性、准确性、客观性和操作性等特点,依据便于学生参与知识产生的过程,掌握科学方法,培养探索精神,有利于营造学科实验和体验过程的良好环境的原则配备能够满足普通小学进行数学、科学等课程教学实际需要的,同时能适应正常教学安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图(图片)、演示器、玻片、实验安全保护用品等设备.教学仪器按国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T 0388-2006)配备执行.

(三)艺术科教学专用设备.配置普通小学艺术科专用教学设备,应能适应艺术教学的特点,便于学生操作、体验和感悟,满足教师多种形式的教学和学生多种艺术学习活动的需要.配置音乐教学设备,应在满足师生音乐活动的基础上,兼顾师生开展舞蹈、戏剧表演等其它艺术活动的需要.美术教学设备主要包括中国画、水彩画(含水粉画)、版画、雕塑等教学所用的各种教学设备及材料.

(四)体育与健康教学专用设备.配置普通小学体育与健康教学专用设备,应本着规范、安全、耐用的原则合理配备并及时补充.器材设施按照《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》(教体艺〔2008〕5号)进行配备. 体育专用教学主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械,测量、计时工具和挂图、教学软件等. 学校卫生保健设备的配置,主要包括医务室承担学生发育和健康检查、治疗、卫生保健教育和管理等任务所需要的设备、器材及辅助材料. 心理咨询室设备的配置,主要包括:计算机、打印机、电视机、影碟机、收录机、小型情绪调节器械、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件、资料柜等.有条件的学校可在心理咨询室中增添心理活动区和阅览区,也可以单独建室.

(五)综合实践活动教学设备.配置普通小学综合实践活动教学设备,应能满足小学开展的劳动技术教育,研究性学习活动和社会实践活动的需要,便于教师灵活组织教学和学生有效学习.学校根据开设课程及教学需要选用有关设备.此外,还应配备学校开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、

图表、教学软件等.学校还需根据教学内容和学校实际条件确定生物园地进行种植、饲养.

三、现代教育技术设备 普通小学应当根据现代教育教学技术手段发展的实际,配置以网络技术为代表的现代信息技术设备和其它现代教育技术的装备,满足学生多种网络学习活动,教师多媒体教学和网络备课,以及学校现代化网络办公的需要. 学校校园网建设参照《初、中等学校校园网建设规划》(教基司〔1999〕55号)和《陕西生态校园网建设方案》执行.城市普通小学应积极配合 陕西省基础教育专网 建设,逐步实现网络到班到室,拥有数字化校园的应用系统,满足学生网络学习、教师研究活动和网络备课,以及学校现代化网络办........