DOC《2014年高考化学新课标（II）试题评析》

2、N2H4 (3) HNO

3、HNO2 H2SO3 (4) 1+ (5) SO42- 共价键和配位键 H2O H2O比NH3与Cu2+形成的配位键弱 〖命题意图〗主要考查物质结构的相关知识,意在考查抽象思维和推断能力.涉及到如下几个方面: 电离能、电子排布图、杂化方式、中心原子价层电子对计算、分子立体构型、化学键型、配位键的稳定性. 〖试题评析〗本题中的电子排布图、电离能、化学键型等基本考点仍然在延续,晶胞问题虽然还在考,但只是考了常规的确定化学式而已,可以说是一改近4年来关于晶胞的计算问题.出人意料的是,最后一问不再是考查晶胞密度的相关计算,而是判断配合物受热分解时先失去的组分是谁?平时练习没涉及到此考点,这让考生顿时觉得无从下手,就算瞎猜个结果,但未必能准确表达出原因.当然了,命题者考虑到这一点,特给出了 轴向狭长 的信息,故可从键长越长键越不稳定的角度来回答. 友情提醒:全省1.4万人(多数是好学校考生)选做,均分5.2分,就近几年的考题来看,若要考生在此题中拿高分,可以考虑对《选3》略作拓宽(高于高考低于全国奥赛初赛的难度). 38.[选修5:有机化学基础] 立方烷( )具有高度对称性、高致密性、高张力能及高稳定性等特点, 因此合成立方烷及其衍生物成为化学界关注的热点. 下面是立方烷衍生物I的一种合成路线: (1)C的结构简式为 ,E的结构简式为 . (2)③的反应类型为 的,⑤反应类型为 . (3)化合物A可由环戊烷经三步反应合成: 反应1的试剂与条件为 , 反应2的化学方程式 为,反应3可用的试剂为 . (4)在I的合成路线中,互为同分异构体的化合物是 (填代号). (5)I与碱石灰共热可转化为立方烷.立方烷的核磁共振氢谱中有 个峰. (6)立方烷经硝化可得到六硝基立方烷,其可能的结构有 种. 答案:(1) (2)取代 消去 (3)Cl2,光照 O2,Cu (4)G和H (5)1 (6)3 〖命题意图〗以立方烷衍生物的合成为载体考查有机化学基础知识,意在考查对知识的迁移、信息的捕捉和推断能力.涉及到如下几个方面:结构简式、反应类型、反应条件、化学方程式、核磁共振氢谱、同分异构体. 〖试题评析〗本题是选做题中变化最小的,有相当稳定的流程推断问题,且流程长度适中,总体难度及设问与去年相比略下了降点,例如: 2012和2013两年来,最后一空同分异构体种类的判断一直比较多,让许多考生害怕,而今年却陡然变为稍3种,这对考生而言真是 幸福从天而降啊! . 友情提醒:全省10万人选做,均分7.1分,可能是受去年试题中的有机方面的考查较多,故许多老师建议学生主攻有机不会吃亏的,当让也有许多学校不上《选3》学生也害怕《选3》. 1. 求稳: ①背景或选材注重立足于教材 ②考点突出主干知识 第

7 题―― 物质的性质和变化 第

8 题―― 同分异构体 第

9 题―― 重要物质的化学性质 第

10 题―― 化学实验基本操作 第

11 题―― 比较溶液中的离子浓度大小(以电离平衡和水解平衡为基础) 第

12 题―― 可充电池的工作原理 第

13 题―― 盖斯定律 第

26 题――(理论综合题)化学反应速率和化学平衡 第

27 题――(无机综合题)元素周期表和周期律、化学用语书写、化学计算 第

28 题――(实验综合题)特殊装置原理分析、酸碱中和滴定、涉及溶度积的计算、化学计算、化学用语书写,特殊操作的原因分析. 第