DOC《《进入Word》教案》

《进入Word》教案 教学目的

1、使学生学会进入与退出Word窗口的方法.

2、使学生初步了解Word窗口的结构及其主要功能.

3、使学生初步了解 文件 的 新建 与 保存 方法.

4、使用Word输入字母并保存. 教学过程

一、复习并导入 师:上一次我们进行了键盘教学的基本键练习,首先我们来复习一下.(教师使用 屏幕广播 演示键盘教学程序的打开并进行简单操作) 生:打开键盘教学并进行练习. 师:那么我们究竟怎样来输入文字或字母呢?今天这节课我们就来走进字处理程序――Word.

二、新授

1、Word的打开与关闭 师:Word是Windows98下的一个字处理程序,是一种文字编辑和打印的工具软件,具有编辑功能强、实用、操作方便等特点.那么怎么来打开Word程序呢?有两种常用的方法:一种在桌面上有一个图标,只要用鼠标双击就可以打开;

(教师边讲边使用 屏幕广播 演示)另一种常用的方法是在 开始 菜单―― 程序 ―― Word ,用鼠标单击即可打开.如果要关闭的话,只要点一下窗口右上角的 * 即可.(教师使用 屏幕广播 操作示范) 生:练习程序的打开与关闭.

2、介绍Word的屏幕信息 师:(教师打开Word程序)打开Word程序以后就像图上这个样子. (1)标题栏 位于屏幕的最顶端的是标题栏,显示的是当前文档的名字.标题栏的右边有一个最小化按钮、最大化(还原)按钮和关闭按钮. (2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面.使用菜单栏可以执行Word的许多命令.菜单栏共有九个菜单.当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单.在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单像就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令.如 文件 ―― 打开 ,就会弹出打开文件对话框,等等(教师使用 屏幕广播 演示,对话框中选择 取消 ). 生:练习使用菜单栏 (3)工具栏 标题栏下面的是工具栏,使用它们可以很方便地进行工作.通常情况下,Word会显示【常用】和【格式】两个工具栏.如果想了解工具栏上按钮的简单功能,只需将鼠标指针移到该按钮上,过一会儿旁边会出现一个小框,显示出按钮的名称或功能.(教师使用 屏幕广播 操作演示)如我要打开一个文件,除了可以使用菜单栏外,还可以使用工具栏上的快捷键.(教师使用 屏幕广播 演示) 生:练习使用工具栏打开文件,在对话框中选 取消 (4)标尺 再往下的空白区域就是Word的编辑窗口要输入的文字就显示在这里.文档中闪烁的竖线称为光标,代表文字的当前输入位置.在编辑窗口的最上面有一个标尺,用来查看正文的高度和宽度. (5)滚动条 在编辑窗口的右面和下面有滚动条,用来滚动文档,显示在屏幕中看不到的内容.只要按住鼠标左键移动鼠标就可以了.

三、练习 师:好,下面我们就来练习一下在 Word中输入键盘上的基本健,输入的时候注意指法. 生:练习输入基本键,教师巡视学生操作情况,特别注意学生的指法. 课题:Word窗口的使用界面 教学要求: 熟悉Word窗口各个组成部分;

掌握显示与隐藏工具栏的方法;

掌握怎样移动工具栏与菜单栏;

掌握显示和隐藏标尺、滚动条与状态栏的操作法;

了解工具菜单中自定义与选项命令. 教学重点与难点:灵活使用各种工具定制Word窗口界面 教学过程: [引言] 在前面的学习过程中,我们学习了文件复制操作.现在请同学们将Server1计算机上的class目录中的computer.doc复制到我的文档中. 双击我的文档中的computer.doc启动Word. [板书] Word窗口 我们在学习Word过程中,已学过Word窗口的一些知识.如书本P41所示,为Word窗口的常用界面.现在请同学回答,Word窗口有哪些部分组成? [板书]