DOC《写出人物的个性》

四、心理分析式.这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见.即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界,让读者对人物的所思所想更加明了. 如,莫泊桑在小说《项链》中就运用了心理分析式.他用 她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求 ,表现玛蒂尔德希望摆脱寒酸、暗淡、平庸的生活,置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想;

通过 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾 ,表现她自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬进上流社会的资本的自信心.

五、幻觉展现式.通过对人物幻觉的展示,来刻画人物的心理,揭示文章的主题. ????例, ?她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,也会对她有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,暖和暖和手吗?她抽出了一根火柴.哧!燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面.火炉里的火烧得旺旺的,暖烘烘的,她觉得多么舒服啊!但是――怎么回事呢?――她刚把脚伸出去,想把脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了.她只拿着一根烧过了的火柴,坐在那儿.? ????她又擦了一根.火柴燃起来了,发出亮光来了.亮光落在墙上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到屋里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气.更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个可怜的小女孩走来――这时候,火柴又灭了,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙. ――安徒生《卖火柴的女孩》 ????刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理.同时,又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗.?? ????另外,心理还可以通过神态、行动、环境来表现,很多神态、动作、环境都可以表现人物的心情.

5、通过人物神态描写突出人物个性. ????以上所讲的描写人物个性的方法,都是直接刻画人物个性的方法,即对人物进行正面描写.有时,为了使人物个性更加形象生动,令人印象深刻,还得和侧面描写、环境烘托这样的间接刻画人物的方法相结合.

二、讲授侧面描写的方法: 1.名段赏析: 《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点: 行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怒怨,但坐观罗敷. ? (诗中运用了别开生面的烘托手法,通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美:过路人看到她,不由自主地放下担子捋着胡须注目而视;

青年人看到她,脱下帽子戴上头,想引起她的注意;

耕地的人忘记了身边的犁,锄地的人也忘记了手中的锄…….各种人都因罗敷而神魂颠倒,你想罗敷有多美!这里不直接写罗敷美的形象,而从侧面去写美的效果,引导读者凭借自己的想象去 再创造 一个罗敷.如果正面刻画,就不够含蓄,不能留给读者更多的想象余地.真可谓是 不着一字,尽得风流 ,收到了正面描写达不到的艺术效果.) 2.什么是侧面描写:? 侧面描写,是指对描写的对象,不做正面的描绘,而从其他人物、事物的描绘、渲染中,烘托描写的对象,从而获得独特艺术效果的方法.简言之,侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染,来表现被描写对象的一种表现手法,又叫间接描写,还叫衬托法.它是正面描写的一种补充. ???3.?常用的侧面描写方法:? ①以人衬人.意即写此人是为衬彼人. 如《母亲的回忆》在写母亲勤劳的美德时,重点叙述的是 我 小时侯在母亲的影响下能自觉地给母亲和家庭做力所能及的事儿: 我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了.记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了. (?显然,母亲的勤劳影响了 我 ,而使 我 渐渐养成了勤劳的习惯,写 我 并不是侧重点,侧重点是表现母亲的勤劳,这是以写 我 而达到间接写母亲目的的一种侧面描写方式,换句话说,写 我 的行为恰恰是为了衬托母亲勤劳的品质.)? ②以物衬人.要写人,先避开不写,而写有关的景或物. 如《在烈日和暴雨下》 风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落……地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布……空中的水往下倒,地上的水到处流,成了……一个水世界.……祥子不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步.他立定在水里,不知道哪是路. (这里重点写暴雨之 暴 ,侧面表现祥子在暴雨中拉车如同 挣命 的情景. ③以物衬物.如《三峡》中 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重云叠嶂,隐天蔽日.自非亭午时分,不见曦月. (最后一句是侧面描写,渲染出了山峰之高,江面之狭.)