DOC《关于《江西广播电视大学“一村一名大学生工程”教学管理工...》

组织学习小组活动;

为学生学习提供支持服务. (2)负责各教学环节的组织工作.完成平时作业的收发、批改与存档工作;

按省级电大要求,组织、落实课程实验(实践)教学. (3)探讨教学模式和管理模式的改革.特别要探讨适应当地产业、农村工作重点、农时三位一体的动态体系的有机结合的教学模式,特别是要探讨适合农村学生学习特点的多种形式的教学支持服务, 探讨虚拟实验教学 、订单式教学管理等各种适应江西农村特点的模式改革.按照上级电大制定的教学计划组织开展入学教育、课程教学(包括课程教学安排、学生自主学习、导学、助学、课程实践教学、课程考核等)等教学活动.

二、加强人员配置,充实师资队伍 各教学单位要充分利用当地社会资源,聘请农、林、畜牧兽医等机构专业技术人员,充实电大教师队伍,落实专业责任教师及课程辅导老师、管理人员和技术人员,对于师资较为薄弱的专业或课程市级电大应统筹安排、合理组织采取相应措施确保解决.市级电大需向省电大报所属教学单位 管理人员情况表 (见附件1)和 师资情况表 (见附件2).

三、加强特色教学资源建设,满足自主学习需要 各教学单位应重视教学资源的应用,积极采取措施,鼓励教师按照教学目标和课程特点有效整合、利用多种媒体教学资源进行教学,鼓励教师根据当地社会、经济发展的特点及热点问题,建设有特色的资源,鼓励教师根据当地社会、经济发展的产业特点及热点问题,建设有特色的资源,引导学生关注当地农村经济发展和农村工作的热点问题.引导学生在中央电大 一村一名大学生计划 远程教育网和江西电大远程教学平台实名注册,进行网上学习.

四、落实教学过程,保证教学质量 各教学单位要加强教学管理,落实教学过程,注重教学效果,要根据农村实际,开展适合 一村一名大学生工程 学生的教学活动和学习支持服务.

(一)课程教学安排 每学期开学前,各教学单位要在专业实施性教学计划基础上,对学期课程教学工作做出详细、全面的教学安排.市级电大要加强督促检查,确保面授课的数量及质量,并汇聚所属教学单位的教学安排,存档备查. 学期教学安排包括以下基本内容:详细、具体的面授教学、实践教学、自主学习环节课程表;

1、各专业开设的课程及教学环节总表(见附件3)

2、面授课程的教学安排(见附件4)

3、小组学习活动具体安排(附件5)

4、多媒体教学活动安排(见附件6)

5、实践教学活动安排(见附件7)

(二)做好面授辅导教学 面授辅导是教师为学生导学与助学的重要形式.要规范面授辅导课的教学,不断提高教学质量.面授辅导时间安排应根据农村及专业特点采取原则性和灵活性相结合的原则,每学期开学初和期末必须安排一轮面授辅导课,其他辅导时间可根据实际情况和学生要求安排.面授授课时间根据课程性质、难易度而定,一般为计划课时的20%--70%,教学点要加强学生到课率和面授辅导教师的管理,实行学生上课签到制度,对每学期学生的到课率情况进行统计分析(见附件8),每学期至少组织一次学生对面授辅导教师的听课评价(见附件9),保证面授的教学质量. 面授辅导课的教学内容要按照教学大纲和实施细则的要求,采用导学和讲授课程重点、难点的方式进行教学.其主要任务是清理教材线索、讲授课程重点、突出课程难点、解答疑难问题,指导学生作业和进行作业讲评.