DOC《数学工作总结》

一、以课堂教学为核心:?

1、备课. 认真钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数.着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用.思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决.在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程.充分理解课后习题的作用,设计好练习.?

2、上课. (1)创设各种情境,激发学生思考.然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑.课堂上生成的知识做好教学随笔.针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力.接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维.最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法.这样,提高了对数学课的兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步.? (2)及时复习. 我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间.?

3、批改作业. 我对学生的作业批改分两个阶段,第一阶段:针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题.批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力.第二阶段:我在办公室批改,学生订正之后,补给优秀,并善于用激励性评语鼓励学生进步.虽然是数学作业本,我给的批语一般都在1-2行,来指出学生的不足和激励学生更加进步.这样分两个阶段,对学生建立学好数学的信心,对激发学习的兴趣取得了较好效果.本学期我还让孩子们写数学学习周记,并给予激励性评语,取得了很好的效果.

4、注重分层教学. 在教学中注意对后进生降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习.注重他们的学习过程.在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,巧用幽默,善于运用体态语言,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考.?

二、积极落实素质教育?. ??? 坚持正确的教学思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变以知识为本的传统认识,树立以学生发展为本的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,给学生创造操作、实验、独立思考的机会;

表达自己想法的机会;

自我表现的机会,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习.?

三、参加教育教研活动:? ? 首先,要改变教育观念,明确教育是为学生今后的发展服务的,培养学生创新意识、实践能力.?其次要积极参与学校各项教研活动,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备.?最后,应创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识和实践能力. 2015~2016 学年度第二学期数学工作总结张桥镇中心学校 郭红燕 2016年6月20日数学工作总结张桥镇中心学校 郭红燕 本学期,我担任五(1)班的数学教学工作.一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作. 书山无路勤为径,学海无涯苦作舟. 学习是无止境的,活到老,学到老.教师要不断更新充实自己的学识.博学多才对每一位教师来说当然很重要.因为我们是直接面对学生的教育者,没有广博的知识,就不能很好地解学生之 惑 ,传为人之 道 .所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,积极争取学习的机会.此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上.? ?? 其次,我认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好每节课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识.还注意以德为本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格. ??教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻根据学生的........