编辑: ok2015 | 2014-05-20 |
现将有关工作通知如下:
一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神,全面落实习近平总书记关于普遍推行垃圾分类制度的重要指示.牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,按照国家、本市总体部署,加快建立学校生活垃圾分类处理系统;
建设全体参与、统筹管理的垃圾分类管理体系;
提高全体学生的生活垃圾分类和环境保护意识,建立长效的生态文明绿色发展宣传机制.为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,建设美丽中国作出积极贡献.
二、工作原则
(一)育人为本,全面实施.把生态育人作为核心,全面做好组织管理、宣传教育和校园建设等各项工作.
(二)完善机制,创新发展.根据市、区、校三级管理职责,建立垃圾分类投放规范体制机制.加强部门联动,提倡学校创新思路、举措,利用家庭、社区资源合理有序推进生活垃圾分类.
(三)突出重点,培育特色.贯彻节约资源和保护环境基本国策,牢固树立社会主义生态文明观,根据学校自身特点,开展丰富多彩的品牌活动项目.
三、工作目标 实施生活垃圾分类,有利于改善工作和生活环境,促进资源回收利用,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化.建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制,规范生活垃圾分类投放收集贮存工作,逐步建立生活垃圾分类的常态化、长效化机制.2018年,各级各类公办学校生活垃圾分类达标率100%;
到2020年,学校生活垃圾分类质量明显提升.
四、重点任务
(一)规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作 1.明确生活垃圾分类标准.本市生活垃圾分类实行 可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾 四类分类标准.各学校做好垃圾分类标准的知识普及教育工作.具体分类标准参考《关于建立完善本市生活垃圾全程分类体系的实施方案》(沪府办规〔2018〕8号). 2.规范校内生活垃圾分类收集容器设置.各学校应按不同垃圾类别设置收集容器及投放点.针对学校特点,设立纸类专项回收容器,在食品加工及就餐区域设置湿垃圾收集容器,产生餐厨废弃油脂的,还应当设置餐厨废弃油脂专用收集容器.学校配置垃圾箱房的,应当成组设置有害垃圾、可回收物、干垃圾收集容器;
产生餐厨垃圾的,应当增加设置湿垃圾容器. 3.建立完善校内生活垃圾分类台帐制度.学校应设置台帐记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,委托规范的收运单位,建立双向监督机制,与收运单位做好交接、登记和统计工作. 4.积极协调和督促收运单位按时清运垃圾,湿垃圾要做到 日产日清 .鼓励有条件的学校引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作. 5.做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接.