DOC《企业人力资源管理师（3级）考试卷》

58、对培训师进行培训的主要内容不包括(). (A)教学工具的使用培训(B)授课技巧培训(C)教学风度的展现培训(D)教学内容培训

59、培训课程实施的前期准备工作不包括(). (A)培训后勤准备(B)准备相关资料(C)确认培训时间(D)学员自我介绍

60、()是用来决策公司为培训计划所支付的费用. (A)技能成果(B)绩效成果(C)情感成果(D)认知成果

61、直接传授型培训法的具体方式不包括(). (A)研讨法(B)案例分析法(C)讲授法(D)专题讲座法

62、特别任务法常用于(). (A)技能培训(B)知识培训(C)管理培训(D)态度培训

63、()是培训管理的首要制度. (A)培训奖惩制度(B)培训激励制度(C)培训服务制度(D)培训考核制度

64、场地拓展训练的特点不包括(). (A)有限的空间,无限的可能(B)锻炼无形的思维(C)无限的空间,无限的可能(D)简便,容易实施

65、绩效管理系统的设计包括绩效管理程序的设计与(). (A)绩效管理目标的设计(B)绩效管理制度的设计(C)绩效管理方法的设计(D)绩效管理内容的设计

66、()有利于改进员工行为和表现,尤其适用于那些参与意识不哟的下属. (A)双向倾听式面谈(B)绩效指导面谈(C)单向劝导式面谈(D)绩效计划面谈

67、()是通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标,来寻找工作绩效的差距和不足. (A)横向比较法(B)目标比较法(C)纵向比较法(D)水平比较法

68、()较注重工作业绩,特别是员工或团队的产出和贡献. (A)效果主导考评方法(B)行为主导型考评方法(C)价值主导型考评法(D)品质主导型考评方法

69、加权选择量表法用一系列的形容或描述性的语句,说明员工的各种(). (A)工作能力(B)工作态度(C)工作行为(D)工作潜力

70、()是在本期绩效管理活动完成之后的面谈. (A)绩效考评面谈(B)绩效总结面谈(C)绩效计划面谈(D)绩效指导面谈

71、()泛指员工获得的一切形式的报酬. (A)薪酬(B)给付(C)收入(D)分配

72、外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬,间接薪酬又称(). (A)福利(B)工资(C)薪资(D)薪金

73、影响员工个人薪酬水平的因素不包括(). (A)劳动绩效(B)工会的力量(C)工作条件(D)员工的技能

74、安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的()的报酬. (A)150%(B)200%(C)300%(D)400%

75、岗位评价结果的形式多种多样,但最值得关注的是(). (A)岗位与薪酬的对应关系(B)岗位等级的高低(C)岗位与绩效的对应关系(D)岗位与职务的相关度

76、成本相对较低的岗位评价方法是(). (A)排列法(B)关键事件法(C)分类法(D)因素比较法

77、延长工作时间是指超过()长度的工作时间. (A)定额工时(B)实作工时(C)实耗工时(D)标准工时

78、()是劳动者与劳动力使用者之间就业或雇佣而产生的关系. (A)法律关系(B)权利义务(C)劳动关系(D)法律规范

79、雇员是基于(),为获取工资而有义务处于从属地位、为雇主提供劳动的人. (A)法律关系(B)劳动合同(C)劳动关系(D)法律规范

80、()是劳动法对劳动关系进行的第一次调整. (A)劳动合同关系(B)劳动契约关系(C)劳动法律关系(D)劳动合作关系

81、()是指不以当事人的主观意志为转移,能够此起一定劳动法律后果的客观现象. (A)劳动法律关系(B)劳动法律事实(C)劳动法律事件(D)劳动法律行

82、()劳动关系基于在法律面前人人平等、契约自由等原则为基础构建的. (A)利益激励型(B)利益约束型(C)利益协调型(D)利益平衡型