编辑: 元素吧里的召唤 | 2014-06-13 |
2012年5月学校获批新增学士学位授权单位,当年有毕业生的26个本科专业均获批学士学位授予权专业,2015年软件工程和工业设计两个专业获批新增学士学位授权专业,至今学校已具有学士学位授权4年.2016年4月我校根据湖北省人民政府学位委员会要求,组织校内、外专家对照《关于做好2016年新增学士学位授权有关工作的通知》(鄂学位办[2016]2号)规定的新增学士学位授权单位的各项条件进行了认真自评.另根据学校专业建设及双学士学位生源情况,对计算机科学与技术和英语2个本科专业,以及2012年获批设置的光电信息工程专业,从专业建设规划、师资队伍、教学条件、教学过程与管理、教学质量等5个方面进行了自评.经湖北省人民政府学位委员会审核,学校最终成功获批新增为双学士学位授权单位,计算机科学与技术、英语专业获批新增双学士学位授权专业,光电信息工程专业新增为学士学位授予权专业. 学校要求相关院系严格按照国家和学校的学位条例及有关文件精神进一步加强专业建设,提高教学水平,保证(双)学士学位授予质量.自此,我校学士学位授予专业达到29个. (刘媛媛) 省教育厅转型发展试点检查组莅校检查 6月28日上午,省教育厅本科高校转型发展试点工作检查组莅校,就我校转型发展试点工作进行检查.检查组由东湖学院党委书记、校长周启红,湖北大学发展规划处处长邵士权,湖北工业大学发展规划处处长湛俊三组成.我校校长周进,副校长李桂兰、金国杰,各院系主要负责人陪同检查. 周进校长对检查组莅校表示欢迎.她介绍,学校办学之初在借鉴华科大先进办学理念和优秀办学经验的基础上,不断思考研究、探索实践,十一五期间即确立了大众化应用型人才培养定位.与此同时,学校始终坚持普通本科人才培养规格.2015年初,学校获批 应用技术型普通高校转型 试点.她从五个方面汇报了学校转型试点工作的开展情况:加强学习,统一认识,坚持培养高素质应用型人才的办学定位;
建设发展以学科为依托,以社会需求为导向的专业集群;
夯实理论基础、强化实践环节、突出专业特色、探索建构应用型人才培养模式;