DOC《校教通〔2014〕94号》

鼓励学生家长应用微课资源帮助学生解决教学重难点问题.根据教师、学生、家长对微课的学习数量、综合得分、浏览次数等数据进行海选.同一知识点选五个微课进入下一阶段专家评审,在同等条件下,将选择上传时间较早的微课进入下一阶段评审. 3.专家评审.由我厅组织专家对网络海选胜出的微课进行评审,微课评审参考标准见附件2.每个参赛微课将由3名及以上同行专家评审,专家评审实行百分制.

六、奖项设置 竞赛设个人奖和团队奖两类,其中: 1.个人奖.经专家评审,各个组别分别评选出

一、

二、三等奖.其中一等奖数量不超过海选通过作品数的15%;

二等奖数量不超过海选通过作品数的30%;

三等奖数量不超过海选通过作品数的40%.个人奖将颁发获奖证书,并对获得

一、二等奖的参赛微课发放微课资源使用费. 2.团队奖.鼓励学校、教研组、名师工作室、科研院所等以团队名义参赛(参赛微课须成套成系列,数量在20件以上),并根据作品的数量和质量评选团队奖,获奖数量不超过参赛团队总数的30%.

七、注意事项 1.个人参赛者应完整填写 湖南微课网 中 个人中心 的基础信息,团队参赛者还应在微课基本资料中填写团队全称.有任何一项空缺均视为初审不合格. 2.参赛微课及主要素材须为参赛者原创,不得抄袭他人作品,不得侵犯他人版权,若一旦查出参赛作品有侵犯他人著作权、有原则性政治错误、有学科概念性错误等问题,一律取消参赛资格,并由参赛者承担相应后果. 3.参赛微课应严格按照本次大赛要求,在上传时务必包含微课视频、学习任务单、进阶练习三个部分,确保每一个微课资源的完整性. 4.已参加省级及以上微课研发项目或其它微课大赛等活动的获奖作品原则上不能参加本次大赛. 5.本次比赛的具体解释权归我厅,联系人: 省教育厅信息化办,喻静,

电话:0731-89728326;

省电教馆资源部,王子权,

电话:0731-82220197;

省教科院高教所,李芳,

电话:0731-84402929;

省教科院职成所,刘琴,

电话:0731-85182385;

本次比赛QQ交流群:248130678. 附件: 1. 湖南省首届微课大赛参赛登记表 2. 湖南省首届微课大赛评审参考标准 3. 湖南省首届微课大赛微课内容及要求 湖南省教育厅 2014年12月23日 附表1 湖南省首届微课大赛参赛登记表 研发人 (研发团队或主讲教师) 片长(分钟) 微课名称 报送类型 团队报送作品 个人报送作品 联系人 联系手机 电子邮箱 地址邮编 其他参与制作人员 姓名 单位 姓名 单位 姓名 单位 内容简介(200字以内) 作品 设计 目的 及创 新特 色 研发人 所在单 位意见 (公章) 年月日我承诺:本人自愿参加湖南微课大赛,同意将参赛微课发布在 湖南微课网 ,免费供其他学校、教师或学生等使用. 研发人(研发团队的主创人)签名:日期: 年月日附件2 湖南省首届微课大赛微课评审参考标准 一级指标 二级指标 指标说明 选题 设计 (20分) 选题简明 (10分) 主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题.尽量 小(微)而精 ,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面. 设计合理 (10分) 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题. 教学 内容 (20分) 科学正确 (10分) 教学内容严谨,无任何科学性、知识性错误. 结构合理 (10分) 教学内容的组织与编排,符合学生的认知逻辑规律,教学过程主线清晰、重点突出、难点突破,明了易懂. 教学 效果 (30分) 目标达成 (10分) 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高. 形式创新 (10分) 构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的教学模式. 趣味性强 (10分) 教学过程深入浅出,语言形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提高学生学习的积极性和主动性. 作品技术规范 (20分) 结构完整 (5分) 参赛微课必须包含微课视频、学习任务单、进阶练习及微课件、微设计等辅助资源. 技术规范 (10分) 微课视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步,分辨率、码率等达到最低要求. 制作方法 (5分) 根据教学要求灵活运用各种录制手段,作品整体效果好. 网络 评价 (10分) 网上评审 (10分) 参赛微课发布后深受欢迎,点击率高、人气旺、用户评价好,作者能积极与用户互动.根据线上的点击量、投票数量、讨论热度等进行综合评价. 得分评审专家签名: 附件3 湖南省首届微课大赛微课内容及要求