DOC《主审：郑瑛副主审：周保银 向正文》

七、十八岁,毕业的时候是二十

一、二十二岁.大学这四年是人生当中激情燃烧的岁月,可以说影响人的一生.如果大学在这四年里,只是教他们专业知识,不好好花功夫帮助他们在情感上、思想上健康成长,那学生毕业了,功成名就了,他们回想大学四年,会想到了什么呢?一片空白.所以轻视本科教育的后果就是:第一是校友和母校之间的关系若即若离;

第二是从学校今后的发展来说,后果严重.以哥大为例:在80年代到 90年代初,哥大在八个常青藤大学中,录取率最高,达到四分之一;

但录取了以后只有40%的学生会接受录取,这在常青藤大学中是最差的.历届学生回馈母校的比例,哥大在常青藤大学中也是倒数第一. 一直到了90年代中期,哥大才意识到,对本科生不重视其实是其发展史上最大的失策.为什么呢?很简单,就是我们刚才说的心理学基础.在这点上研究生和本科生是有区别的.第一,研究生心思比较多且分散:要考虑找女朋友、结婚、成家、经济问题、今后的工作,要照顾父母亲……这些是他们都经历过或将要经历的事情.再者,他们最大的一个区别是研究生读书的目的非常明确,但是本科生不清楚.所以,我总结了一下:美国大学其实最成功、历年辉煌不减的一个真正秘密就是:倾其所能去设计一个完美的本科教育经验.在这个精心设计的经验中,学校不仅要让学生在学术上有所得,而且要让学生在社会、感情生活上满载而归.这样的学生在他们今后的人生道路上不论境遇如何,都会对母校无限忠诚. 因此,哥大在九十年代中期开始转变了思路.新上任的校长提出的一个口号便是 本科教育是哥大的核心 .本科学院的院长上任伊始便做了一个中长期的战略规划,把大学的筹资战略、学生的就学经验、情感体验以及未来校友的忠诚这几件事情放到一起去做.至于筹资战略的重点,无论是对学生还是校友,他始终强调一个词:参与.还有一个重要的策略,即他把回馈母校当作一种文化来培养,将回馈母校的教育从新生入学的第一天开始做起. 回馈 的概念不是天生的,而是学校教育出来的.哥大新的本科发展战略是:将学生与学校 亲密接触 的十四年时间作一个规划,就是本科四年学习,毕业后十年工作,这十四年作为一个框架.每年录取完毕,学校的招生办、校友会、本科生院、学生事务办公室等各个部门就一起对录取的学生发起攻势,邀请学生到我们学校来了解本科生的学习和生活情况.校友会在夏天的招待会上送给每一位新生一本《伊利亚德》,因为这是每一位哥大本科生必修核心课程中的第一部作品.新生还没踏进校门,就觉得自己已是哥大的一员了!进到学校以后学生的就学经验在四个社交圈子里形成:与教授和同学的交往形成学术经验,与室友交往形成宿舍经验,参加学生社团形成组织领导经验,与职场中的校友交往得到职业方面的经验和指导.通过一系列社交活动真正地把所谓 哥伦比亚大家庭 的观念灌输给学生,让他们切实体会到大家庭的温暖. 我们应当把眼光放远一点,从现在开始,把 学生就是大学 不仅仅作为一个口号,而是作为一件重要的事情来认真对待.我们不要把所有的事情都推到校长身上,推到领导身上去.每个学院、每位教授、每位行政部门的主管都应该参与到学校长远发展的规划过程中去,将大学的可持续发展作为日常工作的目标. 摘自:麦可思学术顾问程星博士于2008年10月21日在中山大学的讲演整理文稿 教师企业实践当由 外压 转为 内需 据《人民日报》3月2日报道,2011年,北京财贸职业学院先后安排教师187人次下企业,开展企业调研、企业脱产挂职、企业兼职等,完成企业咨询服务60多项,受到企业的普遍好评,真正实现了职业院校服务地方经济建设、企业与学院教师共成长、企业与学院同发展的良性运转.多次下企业的教师们说, 实践证明,企业是教师成长的大课堂 . 职业教育的开放性、实践性和社会性,决定了它是与区域经济发展和科技、社会进步联系最为紧密的教育类型,办好职业教育必须坚持走校企合作的路子.北京财贸职业学院督促教师深入企业实践,进一步证明了校企合作的重要性.用该院院长王成荣的话来说, 产业、行业、企业、职业在变,不下企业,不了解产业、行业、企业、职业的变化,不掌握其中的规律,就不能成为合格的职业院校教师. 而该校多位教师的实习感悟也充分说明,企业实践不仅为教学积累了丰富的实战经验,让教师能在以后的教学中大量引用自己的亲身案例,而且可以有针对性地对学生作职业生涯规划和职业道德引导. ?北京财贸职业学院的成功做法值得肯定、值得借鉴.然而,从新闻报道的内容看,文中学校组织教师 去企业 被称为 安排 教师 下企业 ,虽只一字之差,所体现的内涵却有天壤之别. 不难理解, 下企业 应该是 去企业 、 到企业 的口语化表达,但言为心声,说明在我们的潜意识中,企业是基层,而学校尤其是高校则高高在上,不在同一个平台,不是同一个起点.如果真的抱有这样的想法,教师们即使 下去 很多次,也不可能真正沉下去,更不可能静下心来学到真东西.这将........